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长沙少儿自闭症社交沟通班
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发布时间:2023-09-19编辑:佚名

长沙大米和小米康复中心专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

  • 儿童自闭症康复机构

    长沙大米和小米康复中心

    专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台

    课程咨询

为你提供一家位于长沙的少儿自闭症社交沟通班机构:长沙大米和小米是自闭症儿童早期干预机构,为自闭症儿童及家庭提供干预康复、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。针对自闭症人群的社交障碍和干预康复困境,长沙大米和小米还集结了一个跨自闭症儿童康复、互联网、人工智能、机器学习等多团队,包括邹小兵、郭延庆等20余位学术顾问以及20余位持证行为分析师,10余位注册言语、职能康复师,近600位一 线优 秀的康复师,共同解决自闭症及发育障碍儿童的社交难题

RICE干预康复体系
国内第1个拥有自主知识产权的自闭症干预康复体系

  • 长沙少儿自闭症社交沟通班

    以社交为核心Relationship-based

    以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

  • 长沙少儿自闭症社交沟通班

    个性化Individualized

    评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

  • 长沙少儿自闭症社交沟通班

    综合性Comprehensive

    根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

  • 长沙少儿自闭症社交沟通班

    全情投入Engagement

    激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。

大米和小米康复机构-优势

  • 10万+小时
    专家委员会的行业积累

  • 1万+
    线下服务个案

  • 10万+
    年服务用户

  • 800万+

    干预项目数据

  • 1100+

    专业康复师团队

自闭症的孩子有哪些症状

语言障碍:通常在两三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退。社交障碍:不能与他人建立正常的人际关系,分不清亲疏关系,不能与父母建立正常的依恋关系,难与同龄儿童建立正常的伙伴关系,不喜欢与同伴玩耍,多喜欢独处,没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏。

长沙大米和小米RICE课程
长沙少儿自闭症社交沟通班

社交干预

以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。

我们的人才认证体系

专业、负责的语言康复师、督导是儿童语言干预效果保障的重要因素,米声在大米和小米多年人才培养、考核的基础上,严格执行康复师、督导的选拔、培养制度,构建完备的人才培养机制。
  • 87.6%

    211、985及海外名、校毕业生占比

  • 42%
    博士、硕士

  • 11.4%

    招聘、培训过关率

  • 17%

    在岗例行考核淘汰率

机构干预和居家干预怎么选?

机构和家庭各有千秋。

真实的生活丰富多彩,起床、吃饭、逛街、上厕所…,每个场景都可以做干预,这些在机构都难以搭建。

而机构相对于家长更专业,有一批有能力、有经验、也有责任心的行为治疗师、言语治疗师和特教老师。

如果恰巧住在优质干预机构附近,同时家庭经济条件可以,可以考虑把孩子送去机构干预,但同时务必结合科学指导进行家庭干预。

长沙大米和小米课程特色


  • 1对1密集干预

    经过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。

  • OT运动注意力干预

    基于作业治疗的原理,模拟幼儿园场景,通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。

  • 社交情景课堂

    利用不同的情景教室,模拟各种真实的社交场景进行教学,学以致用;有效提升学生的口语表达和社交能力。

  • 数字言语干预

    根据贴近小朋友日常生活的主题,借助绘本、视频等载体进行干预教学,提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。

优异学术研发团队
汇集自闭症行业优异人士助阵

  • 李月裳

    大米和小米研发顾问香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管香港中文大学人类传意科学研究所助理所长

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  • 曾松添

    儿童发育行为研究所所长华盛顿大学特殊教育早期干预博士国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA

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  • 张韶霞

    大米和小米研发顾问国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士台湾义守大学作业治疗学系教授

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自闭症长大后和正常人一样吗?

重度自闭症的孩子,经过系统的康复训练和家庭教育,孩子可以获得基本的生活自理能力和社会交往能力,但很难从事社会工作。如果没有进行康复训练,部分自闭症孩子长大后甚至完全不能与其他人交流。总之,自闭症孩子的症状可能会延续至成年时期,需要亲友的支持和协助。如果发现小孩子疑似有自闭症症状,应及时到医院就诊,越早进行康复训练效果越好。

米和小米康复机构-学校简介

大米和小米是家专门为自闭症儿童、言语迟缓、专注力不足、孤独症儿童提供专业的康复训练机构。通过自闭症研究和训练经验,已经形成了自己的教学训练系统,成立一支汇集儿童教育学家、康复训练治疗等多个领域的师资团队。这里能够为孩子们提供专业的康复干预指导,集合科学评估、机构干预、居家干预以及科普咨询为一体的科学体系,为诸多孩子和家庭带来专业指导。

大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设家线下中心。同时,携手中院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA-D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的"RICE康复体系”。

截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,康复中心也先后遍布在北京、广州、深圳、郑州、东莞、杭州、佛山、苏州、武汉、长沙、成都等地区,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、BSX小镇六大板块。为更多有地区的家庭和孩子们带来希望。

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