孩子语言迟缓，会影响孩子智力的发育，与同龄的孩子相比，语言发育迟缓的孩子会出现智力发育落后的情况。会影响孩子社会交际，孩子还不能够很好的阐述和表达，会影响孩子的社交沟通，会出现沟通障碍。由于语言迟缓的儿童无法正常与同龄儿童交流沟通，有时候还会被伙伴孤立，很难有自己的朋友圈，无法拥有正常的社交活动，会使语言迟缓的孩子性格变得更孤僻，时间久了，习惯一个人独处，不愿意与他人进行交流沟通。

听力会出现障碍；语言发育的最初阶段就是模仿，孩子首先必须能听清父母的发音，才能发展到模仿发音。有听力障碍的孩子由于听不清楚，导致发音不准确。除此之外，宝宝还喜欢近距离看电视；在背后呼唤他时，需要很大的声音才能听得到。出现这种情形，建议带孩子去做听力检查。如果确实属于听力问题，就要配戴助听器等进行治疗。只有听力改善了，孩子的发音才能有进步。

培养孩子的语言表达能力，父母不作话语权的掌控者，而是善意的倾听者。在和孩子相处的过程中，父母通常会掌握更多的话语权，这个毋庸置疑。那么我们要怎么从语言的掌控者转变成善意的倾听者呢？首先我们要做一个示弱的表现，就是在某些话题和问题上表现出一种不懂的状态。然后去倾听孩子的这种善意的表达。在这个过程中，我们激发的不仅仅是孩子语言表达的能力，同时也建立起他表达的意愿和自信心。孩子如果表达错了，我们要及时去评判对错吗？其实在我看来，在不涉及大是大非和原则性问题的时候，表达的对与错并不是那么重要和绝对。我们可以试着站在孩子的角度去理解他们表达的意思，帮助他们慢慢去完善表达，培养良好的表达习惯。

对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应**是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听;只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。