言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语作为国内康复行业的中流砥柱，对于语言发育迟缓的干预重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力。为此，开设专门的言语课程帮助语言发育迟缓的孩子。
语言发育迟缓有哪些表现:
理解障碍和构音障碍: 考虑到这可能是由于一般的中枢神经系统紊乱，不仅是声音听不见，而且说的话也不能理解和发音不同于正常，它发出的声音其他人不能理解，成年人不能理解他们给出的命令，而且不能正确地做。除了语言发育迟缓外，它还可能伴随着身体其他部位的发育异常，例如，智能障碍、运动迟缓，需要对神经系统进行全面评估。
KANGYU COURSE
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
1.训练语音机转: 做上下唇动作，嘴唇动作，接吻动作。利用吸管训练儿童的嘴唇动作。 2.可以锻炼孩子用嘴唇啜吸吸管，用嘴唇围着吸管喝水。还可以利用吸管、纸张、网球等物体来接触儿童的呼吸功能 用吸管吸水、吸乒乓球; 用吸管吹纸和乒乓球。 3.父母应该继续和孩子交流。与晚说话的儿童效果不是立竿见影的，必须花时间才能发挥作用。所以家长不要偷懒，只要在工作日有时间不要停下来，和孩子说话，不断给他们语言刺激，营造一个良好的语言环境。
康语的使命
为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务
康语的愿景
让千万孤独症儿童走进校园
康语的价值观
热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴
动员同事和朋友帮助你找到与同一疾病有关的父母。这些家长彼此非常熟悉，他们会告诉你当地有哪些机构，哪些教师有良好的语言技能，哪些教师具有良好的行为规范，哪些教师现在独立工作，以及如何预约。他们掌握的信息非常有价值，你在网上找不到。也许你认为这样的孩子很少，甚至问问题都没有用，但事实上，当你向同事和朋友寻求帮助询问时， 他们帮助你避免了很多弯路，这样就可以毫不拖延地从一开始就找到**的老师。
郑州康语优势
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
根据评估报告IEP课程,-对- 服 务,提升训练效果
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。
语言发育迟缓的类型：
语言水平落后于同龄儿童：这部分儿童占运动发育迟缓儿童的大多数，表现语言水平落后，符号理解障碍，表达障碍，因此必须加强训练，增强语言理解和表达能力，促进语言发展。
理解语言符号但不能表达：培训的目的是在提高语言理解能力的基础上提高语言表达能力。首先，我们可以使用手语训练，然后表达训练。
语言治疗、OT治疗
启智康复、社交康复