言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
郑州康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
语言发育迟缓有哪些表现:
特发性语言发育障碍可分为表达性语言障碍和接受性语言障碍.前者能理解语言，但不能表达，后者对语言的理解和表达是有限的。当孩子开始学习语言时，语言缺陷就显现出来了，孩子能够发出一些音节，但不能形成单词。不能记住普通的单词，词汇量很差，不能用一个完整的句子来描述自己需要什么，所以这个句子很难理解。儿童的语言学习速度很慢，往往比正常儿童慢2-3倍，语言明显落后，如1岁以上仍不能叫爸爸、妈妈，4岁仍不能说完整的句子。
KANGYU COURSE
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
“计数法”是指在呼气的同时进行有节奏的移动和计数来控制呼吸，从而促进生理性腹式呼吸向语言性腹式呼吸的过渡。适应症: “数法”主要适用于呼吸方式异常，也适用于呼吸和声音不协调。要点: 有节奏地移动，同时控制呼吸和数数。主要步骤: 数“1”训练。数“2”训练。数“多数”练习。
康语的使命
为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务
康语的愿景
让千万孤独症儿童走进校园
康语的价值观
热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴
一些医院有自己的语言康复单位。这种选择的优点是不踩地雷，省时省力，缺点是公共语言康复机构，学历比较紧，可能还要等等。当家长透过互联网搜寻儿童语言康复机构时，必须仔细浏览官方网站，以查阅有关记录和资格，以及官方网站的运作时间。如果说这个机构从事这个行业已经有二十多年了，那么说明这个机构确实有很好的运作基础和丰富的经验，值得信赖和尝试。
郑州康语优势
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
根据评估报告IEP课程,-对- 服 务,提升训练效果
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。
语言发育迟缓的类型：
语言符号障碍：训练的目的是让儿童掌握语言符号，并透过不同的语言符号、手势和儿童语言，建立人际沟通的基础，然后进行符号理解训练。
语言表达障碍：这部分儿童训练的目的应该是表达他们的愿望。训练应与语言理解能力相协调，并应进行手语和语言的现场训练，使儿童具备语言技能。
语言治疗、OT治疗
启智康复、社交康复