阜阳语言发育迟缓哪个机构好有什么推荐吗？推荐康语，康语是目前国内持平的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
根据语言发育迟缓的概念和临床实践情况，儿童语言发育迟缓一般有以下症状和特征：
1、儿童口头语言表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的语言发育水平。注意一定是明显落后，有一点就不算。根据我们多年临床实践，明显落后一般可以理解为相差3-5岁以上的语言能力。
2、儿童发音明显不清楚，会说的词语非常少，无法正常与人交流，与其智力发育水平明显不匹配。
3、有些儿童说话断断续续，有口吃障碍的表象。
4、有些儿童不仅说话不清楚，有口吃现象，而且语言认知能力不够，对一些自己常用的词语不能正确认识，不知道自己表达的语言是什么意思等。
如何促进孩子语言的发展呢？
1讲故事
阅读会促进儿童多领域发展，阅读时的对话，对语言发展起有效促进作用。当父母描述角色时，要求孩子们预测下一步会发生什么，或者定期总结故事的情节，孩子们会培养更高级的语言技能。
2桌游
家长可以使用桌游来进行与孩子的互动，并讨论如何解决问题。引导孩子如果感到沮丧时该怎么做，如何面对困难。此外，您可以**鼓励他们制定策略，并遵循规则来刺激孩子认知方面的提高。幼儿喜欢互动且易遵守规则的游戏。随着孩子进入小学，他们应该开始享受比较复杂的游戏。
3假想游戏
假想游戏可以帮助你理解你的孩子对世界的看法，并且可以突出你的孩子可能难以直接沟通的情感需求，这会帮助家长理解孩子真正的想法和需求，更好的帮助我们解决带养过程中出现的问题。假想游戏也是桌游的一种不同形式的认知刺激，鼓励孩子发挥想象力与创造性地思考。例如用棍子来代表勺子，用香蕉代表电话，或是进行角色扮演，比如一个人扮演妈妈，一个人扮演宝宝等。
4外出散步
散步是增加孩子词汇量和培养社交互动技巧的好方法。你可以指着你沿途看到的新东西，问孩子不同的问题、教授新的词汇：如颜色，动物名称或汽车类型。也可以在散步过程中进行持续的对话，以提高孩子言语的流畅度和维持互动的能力。