南昌孩子语言迟缓的主要表现，南昌儿童语言障碍培训中心比较好的有南昌康语儿童康语中心，采用比较新型的教学模式：提供家校结合，能更加全面系帮助孩子以及儿童家长，康语进行全面支持，康语提供专业的家长心理辅导和疏导，还有家庭训练指导，通过学校以及家长平时的干预训练，能有效帮助孩子在一个比较短的时间内改善语言发育迟缓障碍，家校强强联合，确保儿童高频强化，让孩子能达到普通儿童语言表达的水平。
南昌儿童语言障碍培训中心比较好的有南昌康语儿童康语中心，采用比较新型的教学模式：提供家校结合，能更加全面系帮助孩子以及儿童家长，康语进行全面支持，康语提供专业的家长心理辅导和疏导，还有家庭训练指导，通过学校以及家长平时的干预训练，能有效帮助孩子在一个比较短的时间内改善语言发育迟缓障碍，家校强强联合，确保儿童高频强化，让孩子能达到普通儿童语言表达的水平。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的26周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
培训对象：3到6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
自闭症以及发育迟缓的孩子有认知、理解、配合、语言表达理解不好的孩子
对孩子的认知、理解、能力进行针对性训练，开发孩子的兴趣爱好格局，改变孩子只会自己玩或者只对单一物品感兴趣的性格，也让其对周遭的事、物、人逐步展开认知和了解；改变孩子的情绪化控制，对于不良情绪以及突发情绪进行训练，同时提升其沟通和协作能力，让孩子逐步学会自我控制情绪；
南昌康语康复中心优势
南昌专业儿童语言发育迟缓康复机构
10年教学积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
30座城市, 67家机构，2700余名专业师资，67000余个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
入园评估,入课评估,阶段评估，毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
语言发育迟缓听筒训练一个疗程费用有几千甚至到上万不等的，这个看家长为孩子选择的课程内容，有些一对一的听统训练费用价格比较高的，因为是定制的课程，还有一些1对多的培训，费用相对来说是比较便宜的，这个看孩子的听统情况进行选择班级以及疗程来报班，但是也是比较建议家长不要一味追求价格而忽视了其他重要的考虑因素，效果不好，后期要花费的更加多，所以要综合对比。
家长应该给孩子提前准备所需的东西，比如每天在孩子上学前，要查清楚课程表，为孩子带齐当天需要的书本、文具、作业本等物品，不能有一点遗漏，并且叮嘱孩子牢记，如果上课必须的东西没带，谱系孩子不会像普通孩子那样灵活应变，去向他人求助。一旦孩子成为课堂的旁观者，就会加重他们的焦虑，甚至激化情绪问题，也影响老师的教学，在做准备时要注意一些细节，比如在孩子物品上贴上名字，帮助孩子熟悉并区分自己与他人的物品；再比如根据孩子的情况，对文具材质进行正确的选择，减少可能给孩子带来的刺激或危险隐患。