弊端：喜欢钻研偏难怪题

症状：许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。

解决办法：考试说明明确提出，不考偏题、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维、常规方法，才能以不变万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。

秘诀：重视双基、淡化偏怪难，针对训练、重点专练。

1、把握常识整体,分层次学习。高三阶段的文化课复习,需求把握住整体 ,从整体上把握住各科的常识体系,以便在最短的时间把握各科的常识内容,并对所了解的常识内容进行分层次学习。

2、辨明主次，突击要点。是在有限的学习时间内,把学习效率最大化。要学习辨明各科常识点的现状,哪些是根底常识点,哪些是常考点,哪些是骨干常识点等,让学习一望而知简单直接,能够在很大程度上前进考生的学习效率。

3、夯实根底,学会斗胆取舍。文化课根底是艺术生的软肋,三阶段因为专业课的学习,导致文化课长时间搁浅,艺考结束后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏,而简单自暴自弃,自信心很简单遭受打击而一蹶不振。所以对于艺考生来说,文化课根底非常重要,只要夯实根底,才能在最后冲刺阶段,取得飞快的前进,要知道每年的高考题中70%以上的题都是考察根底常识,抓住各科的根底常识点,就能够**应对省控线。

1.授课方法上的差异

普通学校里面都是大讲堂教学，一个班里面最少有50个以上的学生，多的甚至有六七十个，在这种情况下势必会造成，有的学生学得好，有的学得一般，因为教师精力有限，许多时候只能将精力优先放到那些成果好的艺考生身上，而大多数考生其实是照顾不上的，究竟真的是人太多，根本忙不过来。这种情况下，假如自身就比较优异，其实并没问题，假如自身根底就比较单薄，在这样的环境下，其实作用不好，并且还背负了很大的压力。

而校外的艺考文化课培训班，基本是1对1授课、一对三、或者针对个人定制班型。所以每一个学生都可以得到充分的重视，教师也可以把全部精力放到一个学生身上，这样的授课方法，关于学生提分其实是很有帮助的，当教师注意力放在一个学生身上，可以更好的发现学生学习中的问题，及时查漏补缺，快速提分。

2.提分作用上的差异

上面也说了，参与文化课培训班，因为都是1对1授课方法，所以作用上会比大讲堂更好，当然假如你自身就很优异了，其实在哪里学习都可以的。可是这样的艺术生究竟不多，大多数艺术生文化课还是比较单薄的，所以建议还是参考校外培训。

同时一些做得比较好的组织还有一些保证协议，比如考易达教育就是艺考文化课协议提分的特色，关于想要更稳妥的提分的艺考生而言，其实是一个很好的挑选。可以保证自己最终的成果。

一、怎么找培训机构

能够经过百度、知乎、微信、微博、亲属、朋友、同学、老师各方途径和渠道,多去探问探问。看看有没有不同的渠道或主体,给你相同的意见。在经过各个途径了解信息之后,根据挑选角度,选出几个意向比较好的学校。

二、实地考察加试听

在开始筛选出几个培训机构之后,就能够预定去进行专业测试,然后实地考察,为什么要实地考察呢?由于艺考很火,所以很多机构就借着这个气势来盈余,网上各方面口碑,宣扬都做的很不错,考生和家长无法分辨真伪,所以去实地考察比较好,认真筛选,更好是能够试课。当然在这个阶段,该问的仍是要问清楚,比如说办学资格,历年成果,师资,环境各方面都看一下。