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专业课和文化课难以兼顾,学习时间紧、压力大,难以调整好心态。大部分艺考生不管在备考专业课还是文化课时,往往缺乏自信,心理压力很大。而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩,重则直接影响考生未来的求学和发展。
宁波墨海教育艺考文化课辅导
需要补习文化课的高三艺考生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
一般的艺术院校,300分左右的文化分就可以上,但一些重点院校仍然是需求450分以上、500多分的文化课成绩的。从09年开始,一般高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的从高到低的分数录取学生,而是设了一个文化分的分数线,这就告知我们,你的专业课分数再高,而文化分没过本科线,你就上不了本科,所以文化课对于艺考生升学来说,真的起着决定性的作用。
艺考生压力大,文化课基础薄弱
老师要根据学生的基础,帮助学生拟定学习计划和目标,引导学生自主学习。父母看到孩子的成绩不理想,要尊重孩子,帮助孩子分析没考好的原因,找到问题往后再对症下药,帮助孩子找出解决方法,引导孩子自主学习。建议鼓励教育,孩子有做得好的方面要及时肯定、鼓励,让学生感到自己被尊重,学习也有成就感,这样孩子学起来更有动力,如此形成良性循环。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
相对于普通高中学校来说,文化课补习机构仍是有一些优势的,比如经过专业教师编写的针对艺术生文化课的教材,小班制教学模式可以让教师有足够的精力可以兼顾到班上的每一位同学的学习情况,并且在入学时,教师可以根据每个学生文化课、专业课的情况以及自己心仪的大学而制定个性化的学习目标等等,而这些优势,在普通高中学校是没有的。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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