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洛阳高三艺术生补文化课集训班
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发布时间:2024-04-15编辑:佚名

快速突破文化课瓶颈**跨过艺考高校门槛点击咨询与普通高考生相比,艺术生的文化课复习时间非常短,但面对相同的学习内容,艺考生是不能使用和普通考生一致的复习方法的。校考结束后,很多考生选择校外辅导机构,一

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    快速突破文化课瓶颈

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与普通高考生相比,艺术生的文化课复习时间非常短,但面对相同的学习内容,艺考生是不能使用和普通考生一致的复习方法的。校考结束后,很多考生选择校外辅导机构,一对一辅导是现在很多艺考生的选择。艺术生文化课1对1的好处在于老师可以针对艺考生的各科学习情况定制专门的复习方案,根据艺考生剩下的艺考时间制定复习计划,将高考知识点进行浓缩,刨除不必要的内容,尽可能的让考生抓到该抓的分数,在高考的时候争取拿到更高的分数。

参加艺考,你是不是也有这样的问题

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艺考文化课复习策略

文综:大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考察尤为突出,考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之间的内在联系。以图示材料作为载体提供信息,考察学生获取和解读图文信息的能力,是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问题为切入口,多角度展开综合分析评价。在历史学科的复习中,要高度重视边角知识,在开放性试题中,要以公认的唯物史学观评判事物,在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维,并掌握相应的方法,以史鉴今。

多种授课形式及班型,给艺考生更多选择

辅导方式 授课形式 班型设置 优势
线下辅导 全日制封闭式 1对1 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
小班课 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
全日制走读式 1对1 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。
小班课 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。
非全日制 1对1 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。
小班课 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。
在线辅导 真人直播 1对1 真人教师在线1对1直播教学,定制专属个性化辅导方案,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、复习方便。
小班课 1名教师在线辅导多名学生,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、复习方便。


艺考生文化课复习攻略

针对性的辅导:艺术生文化课高考辅导要有针对性。艺术生文化课复习有其自身特点:复习不需要面面俱到,标高不宜太高,且复习时间过短。因此需要通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,切实提高自身综合素质;通过模块化的教学稳固提升基础知识和考试成绩。   艺术生的高考文化课学习需要和普通考生同步。孔子日:欲乎上则取乎中,欲乎中则取乎下。艺术生不能因录取分数线比文化生低,则放松自己对于文化课学习的要求。

学大艺考文化课,注重个性、因材施教


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    个性定制,分层教学

    科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题。

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    双师督导,小班教学

    班主任+教师全程督导,小班教学,贴心照顾每个学生。

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    灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺。

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    统一管理,家校反馈

    学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。

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艺考生文化课培训机构应该怎么选择

第一,在选择艺术生文化课培训学校的时候要根据孩子情况选择本地和外地,虽然北京这些城市的艺术生学校更热门而且在经验资源上有优势,但是如果考生自己属于离开家就休息不好甚至失眠的类型则要慎重,而且在选择培训学校的时候食宿环境是必须考察的,很多家长忽略这点,文化课冲刺非常辛苦,考生必须休息好才行。第二,在选择艺术生文化课培训学校的时候必须重视课程的选择和班级的分类,好学校是不会把考生都放在一个班级的,因为大家的文化课基础不同而且每个人擅长科目不同,所以应该是根据这些情况分班才对,而且老师也不能是普通学生的老师,而是针对艺术生的老师才行,对于这些老师来说提分等于提高孩子文化课水平以及让学生掌握应试技巧才行。

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