轻视文化课程：这里不得不说，很多孩子和家长选择艺术考试是因为文化课程的分数要求很低。事实上，媒体艺术考试，特别是表演专业，对文化课程的要求要低得多，但这并不意味着我们应该完全放弃文化课程。一个合格的艺术考生需要跟上“文学”和“专业”的步伐。每年，有多少艺术生获得了他们喜欢的学校的资格证书，但他们遗憾的是，他们在文化课上没有取得足够的成绩。我们必须把文化课放在首位。否则，当你拿到你**喜欢的大学的证书时，你已经半步踏进了大学的大门，但是你却因为文化分数不够而被拒绝。那是件坏事。
**智能科学的PPTS系统，全方位多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度，生成个性化专属测评报告
根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况，量身定制专属艺考生的个性化辅导方案
根据艺考生自身情况及意愿，四配适合学生的老师上课;老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育。
错误的问题是宝藏。我们必须好好利用它们
在平时的实践考试中，犯错误是很常见的。在做了错误的问题之后，我们需要知道我们错在哪里？为什么错了？解决问题的正确方法是什么？我们必须把错误的问题梳理出来，找到正确的思路，并认识到一个问题的价值远远高于十个问题的价值。分析错误问题是提高艺术类学生文化课复习能力的**途径之一。
学大教育艺考文化课辅导
艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
1正确的学习态度： 在高考前的冲刺阶段，文科考生的心态非常重要。有些考生通常考试成绩很好，但他们在考试中的心态并不理想。因此，在备考时，我们应该学会调整心态，以**的心态备考。否则，我在表面上很努力，但分数不能一直提高。它也很累。
