厦门艺考文化课选择学大
分层教学 按科分班 老师指导 随到随学
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艺考生在冲刺的后阶段选择一个高考艺考培训班进行文化课的学习, 艺考培训机构对于艺考生有着一系列的 针对性教学,可以帮助艺考生在短时间内提高成绩。在冲刺阶段艺考生需要大量做题,做题可以让艺考生感受到自己对于文化课的掌握程度,艺考生一定要明确知道自己哪一个擅长的科目分数更容易获取,而哪一科难以攻破,根据自己的优点和弱项来进行冲刺学习。
艺考生在后冲刺文化课阶段往往是学习内容多,自己基础差困难重重,很多艺考生调整不好心态,这样会慢慢对文化课失去信心。对于厦门艺考文化课辅导，小编推荐厦门学大教育
学大教育艺考文化课辅导
艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由学大老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
学习艺考文化课，可以提升自身素质，文化课程对艺考生来说是很重要的。很多艺术类考生在专业课上往往取得很好的成绩，但在文化课上的成绩却很差，导致他们的文化素质低下。因此，花更多的时间学习文化课程，提升他们的文化课程成绩，可以更好地提升他们的文化素质。
足不出户打开电脑就能学。课程可回放、复习很方便。
学习环境安静舒适，辅导老师贴心周到，学习氛围浓厚
不限科目，可以补习薄弱科目，也可以补习全部科目。
**智能科学的PPTS系统，全方位多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度，生成个性化专属测评报告
根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况，量身定制专属艺考生的个性化辅导方案
根据艺考生自身情况及意愿，四配适合学生的老师上课;老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育。
艺术生温习文化课要以根底知识为主
大多数艺术生的文化课都不怎么好，而文化课不好的原因就是根底知识薄弱，还有一点就是高考关于根底知识的考察比较看重，因此艺术生在温习的时分，要以根底知识为主。高考的时分只要把根底题都做好了，文化课考350分是没有任何问题的。
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面对面沟通，了解学生个性特点
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对学生学习情况,进行科学完善的评估
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根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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面对面授课，因材施教，专项巩固
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监督指导、及时反馈、修订方案
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学大服务团队（班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师）贴心服务
艺考专业考试后，主要任务是学习和复习文化课。对艺考的学生而言，艺术考试成绩的优势可能会让一些学生感到自豪，对文化审查可能会掉以轻心。许多考生还暗示自己在艺考文化课考试中分数低，不难学习，这与专业课程和文化课程的重要性形成了明显的对比。但是2016年开始，艺术类考生在文化课程中的分数总体上有所上升。我们都应该在剩下的时间里把全部精力投入到文化课的学习和复习上。
录取为王，助力艺考生!
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所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源，对艺考生与目标院校的分数差额进行精准切分，并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值占比，进行精确的学习规划。
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所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线。
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所谓“军事管理”指的是封闭式管理，住宿在学校内，远离市区，有利于学生学习;入学报到**天进行军训，之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
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所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点，精心打造艺考生专属课程，重点讲学生能得分的部分，并强化落实。
