艺考生在冲刺的后阶段选择一个高考艺考培训班进行文化课的学习, 艺考培训机构对于艺考生有着一系列的 针对性教学,可以帮助艺考生在短时间内提高成绩。在冲刺阶段艺考生需要大量做题,做题可以让艺考生感受到自己对于文化课的掌握程度,艺考生一定要明确知道自己哪一个擅长的科目分数更容易获取,而哪一科难以攻破,根据自己的优点和弱项来进行冲刺学习。
艺考生在后冲刺文化课阶段往往是学习内容多,自己基础差困难重重,很多艺考生调整不好心态,这样会慢慢对文化课失去信心。对于厦门艺考文化课辅导,小编推荐厦门学大教育
班型设置:个性化1对1学习和小班课
课程亮点:所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班;小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会;采取灵活教学方式,以学生参与课堂互动为主;专属教材学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材;全天教学,每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序;无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
班型设置:全托
课程亮点:老师1对1面对面教导,私家定制个性化教导计划及开课时间;独立关闭半军事化办理,住宿安全舒适、作息健康规则、饮食养分丰厚;专职班主任24小时和学生同吃同住,一心一意陪伴学生,监督学习进度、盯梢学习效果、及时答疑解惑。
班型设置:10人以下 · 线下面授
课程亮点:适合家住学大各校区附近,自制力高,自我学习规划能力强、家人有时间跟进学习的学生。晚自习后学生归家、早读前到校,在家期间需要家长配合跟进学生的作业情况,监督学生养成良好的饮食习惯、作息习惯,充分合理利用课上课下时间。
班型设置:封闭住宿 · 20人以上 · 线下面授
课程亮点:针对学生情况制定个性化辅导方案,运用学习、测试、诊断、攻克四个环节阶段循环教学方式,充分利用时间攻克学生的失分难题,**化得分。精选上课的场所, 校内环境优雅,有利于静心学习。全程学习跟踪,有利于细致管理。
艺考文化课的成绩好,更容易被学校接受。在专业课程中成绩相同的学生,在文化方面成绩较高的候选人更有可能被学校录取。因此,对于学生来说,提升他们的文化成就意味着他们更有可能被学校接受。对于任何一个学生来说,都是非常重要的。随着我国越来越重视教育,文化课程对艺术类考生来说将变得越来越重要。因此,所有艺术类学生需要做的就是在学习专业课程的同时为文化课程留出一些时间,以增加他们在文化课程中的表现。
足不出户打开电脑就能学。课程可回放、复习很方便。
学习环境安静舒适,辅导老师贴心周到,学习氛围浓厚
不限科目,可以补习薄弱科目,也可以补习全部科目。
**智能科学的PPTS系统,全方位多角度测评艺考生文化课各科知识掌握程度,生成个性化专属测评报告
根据评测报告结合艺考生个性特点、学习情况,量身定制专属艺考生的个性化辅导方案
根据艺考生自身情况及意愿,四配适合学生的老师上课;老师具有多年艺考文化课带班经验,不仅懂教育。
运用专业学习的课余时间学习文化课
现在许多艺术生,例如美术生在集训期间,完全抛弃对文化课的学习,其实这是在早些年前遗留下来的传统,前几年因为美术生文化课的分数较低,所以,美术生一般都不太重视文化课,很简单就能**录取线,假如现在的美术生再和曾经的美术生选用相同的学习方法势必现已失去了优势。高考在一些高考画室了解到,一般画室每周都会有一天的放假时间,美术生可以运用这一天的时间来学习文化课,并且,在平常的专业学习中,全天都在画室画画未必能取得好的效果,可以每天挤出2-3个小时学习专业,专业与文化相结合。**理想的方法是白天和晚上的时间分隔运用,一个搞专业一个搞文化
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面对面沟通,了解学生个性特点
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对学生学习情况,进行科学完善的评估
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根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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面对面授课,因材施教,专项巩固
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监督指导、及时反馈、修订方案
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学大服务团队(班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师)贴心服务
艺术类学生要想增加文化课的教学质量,首先要增强自信心,相信自己能学好文化课。二是需要把握学习的重点。大部分艺术类学生在后期都会上文化课,所以学习的重点应该放在文化课上,努力学习各学科的基础知识。三是要坚定目标,完成老师每天要求的学习任务。
录取为王,助力艺考生!
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所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行精准切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值占比,进行精确的学习规划。
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所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的学习曲线。
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所谓“军事管理”指的是封闭式管理,住宿在学校内,远离市区,有利于学生学习;入学报到**天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
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所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分的部分,并强化落实。