学大“三部曲”
正视艺考现状、直击备考痛点
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学大“三部曲”正视艺考现状、直击备考痛点点击咨询高考不仅是智力的竞争，更是心态的考验。什么是好的态度？平和二字，只有不急躁，才能稳步前进。艺考生一回到学校，就要全身心投入高强度文化课的复习。他们跟不上
高考不仅是智力的竞争，更是心态的考验。什么是好的态度？平和二字，只有不急躁，才能稳步前进。艺考生一回到学校，就要全身心投入高强度文化课的复习。他们跟不上进度是不可避免的，模拟考试的成绩也不理想，这是正常现象。对此，艺考生不能太过着急，更不能精神崩溃，毕竟好几个月没复习文化课，跟不上进度是难免的。只要抓紧剩下的时间赶上，成绩自然会回升！如果事后努力学习了，成绩还是不理想，就要反思总结，是不是自己的复习方法出问题了。
一怕：没方向一头蒙
二怕：时间紧任务重
三怕：今天学明天忘
01 高考师资集体研讨制定“教学大纲”
02 制定周密辅导计划并严格执行
03“小三步”教学法注重落实和巩固
循序渐进
化繁为简
容易接受
精心选择课后练习题
纠正错题，点点过关
优化错题档案
讲.练.考结合
定期检验
培养考试感觉
古诗文鉴赏没有固定的体裁。诗歌和元曲都可以出现。这与考查古诗完全不同。考古诗文只需要能背诵。然而，古诗文鉴赏需要古诗文的美感与基础，古诗文分析的能力，以及问题的写作技巧，因为它往往涉及到文学的常识，可以说是理解句子或词的能力。考核内容相对灵活。只要我们抓住了整个古诗的中心思想，就不会失分太多。
语文是考生的母语，文科综合单选题多，而且比例大，我们认为语文、文科综合测试成绩提升空间大。语文复习的重点是补课时的知识，然后复习基础知识和作文。在阅读部分，简单问题和难点问题中的第一个问题是切入点。基础部分以记忆为主，通过实践熟悉基础知识，难点问题以教师讲授的经典题目形式复习。作文方面，建议考生多做练习，多读范文，选择一种写作风格进行有针对性的练习。
•适用学生： 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 ：共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
• 课程特色 •：用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •：考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
• 课程特色 •：通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学环境
艺术生首先要克服自己的焦虑心理状态。在艺考结束后回到学校，会有一段时间的动荡。担心自己的专业排名，担心自己是否能上一所理想的学校。随着专业招生的逐步放开，这种焦虑可能会持续一个月左右。在这段时间里，一些艺术生不能继续学习，觉得玩是浪费时间。在这种学习的状态下，产生了自己的心理负担。艺术类学生返校后，要放下自己专业考试上，专心上好文化课，努力复习文化课。
