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艺考统考相关信息
从两三年前开始，全省艺术类考生大多需要提前参加全省统一考试。当然，统考的增加对艺术类考生既有利也有弊。优点是参加统一考试后，综合性大学大部分艺术系可以根据成绩直接录取，这样的学院不需要再组织考试；缺点是增加了一些艺术考生的负担。对于大多数艺术类考生来说，等于多参加一次专业考试，类似的统考大多集在省内一个考点。报名参加考试需要时间和金钱。统一考试大多在12月至次年1月举行，这就要求家长及时关注相关信息。艺术类考生统一考试和高考报名通常一次完成。对于离家到外地培训的考生，家长必须事先咨询学校，看是否需要回来拍照确认，此外，统一考试报名后的确认一般在考点进行。报名时要提前准备好需要提供的证件和照片，证件复印件要提前准备好，以免现场复印太多，价格昂贵。如果统一考试不在市内，一定要提前预订往返车票，并预订考点附近的房间，以免耽误孩子的考试，并注意排除天气因素对交通的影响。2009年的春节是在1月底，所以我想省统考会在春节前结束。
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艺考文化课成绩不理想怎么办？
高三期，参加专业课的培训，为专业课的考试做准备，所以高三学习文化课的时间比普通考生少得多。艺术生回到学校后很难跟上老师的步伐。而大多数艺术类学生都没有扎实的文化课程基础，为了达到高考理想的效果，艺术类学生可以接受专业教师的指导，参加高考文化课的培训，在辅导班一般都是班和辅导，上课的学生人数很少。教师对学生的引导可以更有针对性，非常适合艺术类学生的文化课学习，有利于成绩的进步。
上课地点：衡阳校区
授课形式：，一对多
咨询电话：张老师 15675442598
课程简介：6人精品班，全封闭式文化课辅导。做到既让学生舒心，又能让家长放心，使同学们在志成学校的每天都快乐、充实，而切实有收获。艺考文化课、课程安排6-10人班，集训式，全封闭式管理，3个月，周一至周六全天上课，每周日下午放假休息，时间安排科学合理，符合学生学力水平。
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课程简介：艺考文化课班集训。掌握了各样考生不同的心理反应，或谆谆教导；或耐心鼓励；或严厉管教；或促膝谈心；或成知心朋友；遇到各种情况，我们都能冷静面对，抓住每一个细节，妥善把握，做到既让学生舒心，又能让家长放心。
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课程简介：1、围绕每个学期所学的重要知识，结合近几年考试的命题方向，总结考试题型与高频考点，让学生知道考试方向。2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、难点解析。3、每科课程精讲同时，配有练习题，让学生熟悉常考题型，提升解题思维，不断巩固学习效果。
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课程简介：艺考文化课、课程安排6-10人班，集训式，全封闭式管理，3个月，周一至周六全天上课，每周日下午放假休息，时间安排科学合理，符合学生学力水平。选择针对艺考生的教材，量化到每天每个知识段，环环相扣课课生分。在每次考试结束后，针对考试情况和内容进行分析，使学生可以经过个人分析，了解自己的失分点，以便下阶段的学习更有针对性。
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课程简介：艺考文化课英语班，精品班教学。1、围绕每个学期所学的重要知识，结合近几年考试的命题方向，总结考试题型与高频考点，让学生知道考试方向。2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、难点解析。3、每科课程精讲同时，配有练习题，让学生熟悉常考题型，提升解题思维，不断巩固学习效果。
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课程简介：1.学科分析师交流分析学生情况，找到问题及提升空间，提供科学的建议;2.为学生做科学的学习测评，权衡优势与薄弱科目，找到适合自身特点的个性化学习方法，为学生制定个性化辅导方案;3.签订智能化全能辅导制定，建立档案，形成科学有效的系统化管理体制;4.选择适合孩子个性和学习情况的授课老师，并制定个性化教学方案、辅导计划及目标，进行授课，实行学生签字认可制，确保每节课的辅导效果。
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课程简介：1.班主任全程跟踪每位学生的学习过程，实时监督确保学习效果;2.陪读老师现场答疑，自习室学习氛围好，全天为学生开放。3.配合心理辅导，从心理、家庭、健康全方位调整学习心态，激发学习斗志，挖掘学习潜能，优化学生学习方法;4.老师，让学员学习更快乐。
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课程简介：1. 学科分析师交流分析学生情况，找到问题及提升空间，提供科学的建议;2、为学生做科学的学习测评，权衡优势与薄弱科目，找到适合自身特点的个性化学习方法，为学生制定个性化辅导方案;3、签订智能化全能辅导制定，建立档案，形成科学有效的系统化管理体制;
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艺考生文化课怎么学？
艺术类学生在文化课备课阶段，很少有时间复习基础知识和练习难的科目。因此，艺术类学生高考必须多做实考。这样，他们就对高考有了相应的了解，知道高考的形式是什么。同时，我们需要掌握相应的技能，这对于我们提高中文化课的成绩是非常重要的。此外，在选择文化课程时，还要把握心态。心态在一门科目的考试是非常重要的，因为很多艺术类学生因为态度不好而不自己做题。因此，有一个好的态度是非常重要的。
选择题技术课
实用的选择题应试技巧
课程目标
会做的题目—速度更快
不确定的题目—完全做对
不会做的题目—率作对
课程要领
在知道层面之上的，一种通过思维和技术增加你的成功的方法！掌握一套标准化试题的科学针对策略，提高30-50分不是神话。
各种原则简单列举
1.题目本身的暗示
2.选项的内容的暗示
3.选项的逻辑暗示
4.选项的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的简化
教育部：艺术类专业高考文化课成绩录取要求
省级招生考试机构要因地制宜调整措施，分类逐步完善艺术类专业招生考试文化类课程录取控制分数线。
艺术类专业文化课招生控制分数线原则上不低于省本科二批控制分数线的70%，不合并普通本科二、三批；原普通本科第二批、第三批合并的省份数原则上不低于合并后第二批录取控制分数线的75%；只有一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈表演专业学生可适当降低要求；真正需要转型的省份要在三年内调整到位。艺术理论、戏剧、影视（表演除外）等本科专业文化类课程录取控制分数线适当提高。高校相关专业不得低于普通专业批次控制分数线。设计专业参照执行。
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