假定文化基础薄弱的艺术考生或许感觉不好。他学得越多，理解越少，他就越焦虑，他越不自信。因此，针对10名左右学生的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可。它有着深厚的教育科学背景。从理论效果来看，效果的改善是显着的。以下是长沙德泓教育的艺考文化课辅导的具体内容。

补习文化课好的办法是在你们。如果有很多文化课考试的话。基本上，为了他们的入学率，会单独设立一个艺术班。因为这些高三学生的文化课基础水平普遍不高，而且还占到的招生比例，所以在开设这门艺术课程后会全力以赴。即使是有经验的老师来授课，整个课程都有一套适合自己学习水平的课程。

除了招生压力，这些老师还为学生提供丰厚的上学和学习奖金。

学生均为取得专业证书和录取通知书的学生。整个学习氛围很好。与之相对应的是，在市场上，很多班级、很多咨询机构不能同日而语。

（1） 从同一条起跑线上选择学生一起学习：

艺术类考生和文化类学生一起学习，看到自己与他人之间的差距，这是好事。但如果身边有文化系的学生，他们复习积极，总是学不好。他们更容易产生自卑感和易怒，使他们无法平静下来学习。

如果你选择和艺术类考生一起复习，你会更加冷静，少一些浮躁。足够多的人不仅可以有良好的复习氛围，还可以互相促进。

（2） 艺术考生“小灶”：

找专业的咨询机构或老师，根据自己的情况开个小灶。在老师的帮助下，我们对高中的知识进行了系统的复习，以便更快地上文化课。

侧重留意师资队伍

现在，艺术类学生的文化训练校园大多采用兼职教师授课，教师的稳定性很低。信任很多家长都很清楚兼职的弊端。这也是选择文化训练校园时要考虑的一个主要因素。很多家长去参与训练和咨询班，问一些问题，比方“你的教师在公立校园有教育经历吗？教龄够长吗？而他们等待的答案是，“是的，已经有一两年了”，家长们普遍认为，教师的教育年限越长，经历越多，孩子就会越好。

因而，许多艺术类学生的文化训练校园会招聘一些年长的教师。年纪大的教师的确经历丰富，但这些教师一般都要考虑自己的工作和家庭，只能做兼职，很难把悉数时刻都投入到艺术类考生的培养上。艺术类考生的学习时刻非常宝贵。教师的交心陪伴是非常重要的。他们必须随时待命，协助学生解决各种学习问题。此外，多年来，高中教师的教育风格和教育手段固定，教育方法和教育内容难以打破。

如今，孩子们充满了个性，不同的思维和不同的学习习气。假如教师不能有颖的点来招引学生，不能剖析不同学生的具体问题，不能打破规则，与时俱进，学生就很难从心底承受他所教的知识。相反，假如一位年青教师积累了几年的教育经历，在教育和科研方面取得了必定的成绩，对高考命题的规律了如指掌，那么，学生就更简单挨近和学习。青年教师也有足够的时刻和精力陪伴学生，用一起的论题和兴趣招引他们的学习兴趣，协助艺术类学生在3个月内每天计划和运用。