（1）逐步增加复习任务：

艺术类考生刚进入文化课复习阶段时，应适当增加复习任务，不要给自己太大压力。以后，逐步累积复习任务。

（2）为艺术类考生开设小厨房：

找专业咨询机构或教师，根据自己的情况开设小厨房。在教师的帮助下，我们对高中的知识进行了系统的复习，使我们能够更快地上文化课。

成都卓元教育培训学校 ，取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初，便定位于高考文化培训，多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。

看升学率

入学率可能是评估一个机构质量的最直接标准。许多院校将把去年的招生情况张贴在公告栏上。他们到学校实地考察时，决不能忽视这个项目。如果学校不公布去年的招生情况，你也可以要求看一看。如果没有勇气让你看到招生情况，这样的院校是**不要选择。

1、联系原学校核实招生简章中高考成绩的真实性。这是给父母的小把戏。一般来说，在高中入学的时候，会有一份光荣的名单，上面是上一次被大学录取的学生。会有考生的成绩和大学的成绩。是真是假。

2、相信口碑的力量！**的检查学校的方法是询问上次在这里学习的学生。他们会给你一个真实的评价。

成都市卓元教育培训学校在文化课教学探索中不断创新，先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念，改变传统填鸭式枯燥教学方式，让卓元学子简单学习，**提分。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

01、保持积极的态度，尽量不要互相影响。

同时，要注意文化课和艺术考试的成绩，也不要互相影响。艺术考试结束后，鼓励孩子们积极参加文化课的学习，不论成绩如何。文化课遇到挫折时，要帮助他们增强信心，不要给专业课带来不良情绪。

02、选择专业的心理咨询课程，进行快速攻击。

由于时间和重点的不同，普通学校可能很难满足孩子对文化课的学习需求，因此根本跟不上班级。

如果条件允许，家长可以帮助孩子选择辅导班，**是一对一。在专业教师的指导下，弥补许多孩子不知道的漏洞，为孩子量身定制教育方法，为他们节省了很多毫无意义的探索时间。

除了一线**教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任！

假设你们学校有专门为艺术类学生开设的文化课，管理层可以跟上，你们的文化背景很好，你们可以回去学习。但同时要知道，普通高中的教学方法是40人、50人甚至80人的大班，而这种大班教学，从照顾大多数学生开始，三轮复习都安排得很紧，底子薄的艺术生以为自己一步都没赶上，就无法赶上对方。版式的复习也是从根本上做论文、讲习会，很少谈基础，要补缺。假设文化课基础薄弱的艺术类考生，可能感觉不太好，学得越多，越不理解，越着急，越不自信。

因此，针对10人左右的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可，具有深厚的教育科学背景，从理论效果来看，效果的提高是明显的。

卓元将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。