假设你们学校有专门为艺术类学生开设的文化课，管理层可以跟上，你们的文化背景很好，你们可以回去学习。但同时要知道，普通高中的教学方法是40人、50人甚至80人的大班，而这种大班教学，从照顾大多数学生开始，三轮复习都安排得很紧，底子薄的艺术生以为自己一步都没赶上，就无法赶上对方。版式的复习也是从根本上做论文、讲习会，很少谈基础，要补缺。假设文化课基础薄弱的艺术类考生，可能感觉不太好，学得越多，越不理解，越着急，越不自信。 因此，针对10人左右的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可，具有深厚的教育科学背景，从理论效果来看，效果的提高是明显的。

对艺术类学生来说，文化课整治要分层次，因材施教，如果基本差距过大，就会使优秀学生“吃不饱”，让薄弱学生“吃不饱”。对于艺术类学生来说，班级规模不应该太大或太小。首先，艺术类考生是一群个性鲜明的孩子。课程太多了。老师可能不会照顾每一个学生，但如果班级规模太小，学习氛围可能就不太好。

成都卓元教育将最新数据化管理与应用技术融入到教学实际，自研智学系统APP。基于数据化运用，对6大学科、117大知识板块、800+知识点的学习情况进行大数据精细管理。通过多维学习力与深度学业规划评测，用技术手段从本质上解决学生学习效率低下、有量无质的问题。

01、保持积极的态度，尽量不要互相影响。

同时，要注意文化课和艺术考试的成绩，也不要互相影响。艺术考试结束后，鼓励孩子们积极参加文化课的学习，不论成绩如何。文化课遇到挫折时，要帮助他们增强信心，不要给专业课带来不良情绪。

02、选择专业的心理咨询课程，进行快速攻击。

由于时间和重点的不同，普通学校可能很难满足孩子对文化课的学习需求，因此根本跟不上班级。

如果条件允许，家长可以帮助孩子选择辅导班，**是一对一。在专业教师的指导下，弥补许多孩子不知道的漏洞，为孩子量身定制教育方法，为他们节省了很多毫无意义的探索时间。

除了一线**教学，卓元还为每个教学班配备专职学业导师团队，秉持“教学质量为主，创新推动教学”的教学理念，对学生的学习情况进行全方位的跟踪和管理。让家长满意，让学生成才，让社会放心。未来行路致远，卓元勇担重任！

如何选择好的文化课辅导机构？艺术类考生完成专业课程后，一般不会选择回原学校学习文化课程，会选择校外咨询机构。

一般好的艺术类考生的文化课辅导机构都会为艺术类考生配备专门的教材。艺术类考生的复习节奏与传统文化类学生的复习节奏不相适应。因此，需要专门的文化课教材帮助艺术类考生复习相关知识点和考点。

同时，要选择合适的教师和有经验的教师，能够正确把握多年来的考点，通过幽默有趣的课堂教学风格和学习方法，帮助艺术类考生更好地理解知识，提高成绩。

成都市卓元教育培训学校在文化课教学探索中不断创新，先后引入“JMD学能管理系统”、“6T教学模式”、“阿米巴教学理念”、“数字化精细管理”等全新教学模式和理念，改变传统填鸭式枯燥教学方式，让卓元学子简单学习，**提分。在卓元接受教育的学生，得到的不仅是高考分数的显著提升，更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

（1）从同一个起跑线上选择学生一起学习：

艺术类考生和文化类学生一起学习，看到自己与他人之间的差距是有好处的。但如果周围都是文化类的学生，他们复习积极，而且总是学不好，他们更容易产生自卑情结、易怒情绪，使他们无法冷静下来学习。

如果你选择和艺术类考生的同学一起复习，你会更冷静，不容易浮躁。足够多的人不仅可以有一个良好的复习氛围，而且可以互相促进。

（2）为艺术类考生开设小厨房：

找专业咨询机构或教师，根据自己的情况开设小厨房。在教师的帮助下，我们对高中的知识进行了系统的复习，使我们能够更快地上文化课。

成都卓元教育培训学校 ，取义于“卓尔不凡终至元”。成立之初，便定位于高考文化培训，多年来始终专注 “高三文化课冲刺”、“高考复读加强”、“艺术生文化课提升”三大板块。