泉州培训雅思作文-美联雅思培训机构介绍
美联英语是美联国际教育集团旗下最重要的产线品牌。在纽约、北京、深圳三地分设总部，目前在全国拥有100多家分校，员工三千余人，是国内专业英语能力培训的知名品牌。
美联英语倡导体验式英语教育理念，是目前国内体验式英语教育先锋之一。美联每年在全国各地培训的学员达上万名。
美联英语坚持“体验式教育”的核心理念，努力探索教育的成功模式。作为中国体验式英语教育的先锋，美联英语的发展目标是成为高端英语培训行业的领导者。
泉州培训雅思作文-美联雅思培训课程开设--找到合适的班型，重点、难点、短板、快速突破
雅思基础班--夯实基础
教学特点：基础薄弱，从根本上解决问题。
适合人群：初中生可选
目标分数：雅思争 6分
雅思强化班--技巧提升
教学特点：讲解思路，传授解题策略。
适合人群：初中/高中可选
目标分数：雅思争 6.5分
雅思冲分班--高分冲刺
教学特点：规划学习方案，突破考试。
适合人群：高中/大学生可选
目标分数：雅思争 7分
雅思单项提高班--弥补短板
教学特点：针对性的弥补听、说、读、 写学习短板，快速提分。
适合人群：单项基础薄弱的学员
目标分数：快速提分
雅思点题班--圈划考点
教学特点：划定考试范围，讲解相关知识。
适合人群：均可
目标分数：雅思争 7分
泉州培训雅思作文-美联雅思培训-课程特色--4大专属特权，是你通 关最 大的保障
量身定制
金牌老师根据你的学习情况量身制定专属你的 提分方案
雅思考官
雅思考官及托福考官领衔教学
专属6对1
从报名开始就有6位老师全 程专属为你提分服务
真题预测
真题预测直击考试原题
泉州培训雅思作文-美联雅思培训优秀师资
他们个个都是雅思大师出身
他们征战于雅思考场 他们是高分的斩获者
他们经过万小时的锤炼才成为美联出国考试的教师
这是不可动摇的标准！
这也是为学的态度！
站在巨人的肩上，你才能最快的提分！
雅思一线教学18年；
国内全封闭出国考试创始人之一；
三一学院全球认证教师。
一线教学13年；
中国雅思封闭教学体系创始人之一；
著有《雅思剑桥解析》等著作。
8年雅思教学经验；
用极有特色结构听力法；
深入浅出全面解析雅思听力疑点、难点、知识点。
全国十佳雅思金牌老师；
广东外语外贸大学高级翻译硕士；
雅思8分，口语 8.5分，写作8.5分。
泉州培训雅思作文-美联雅思培训机构优势
Matrix积木式关键点组合课程
基于备考关键点学习地图，针对不同考生组合不同课程形成关键点全覆盖学习矩阵
测试评估
课程模块：精准规划课
准确评估学员实际英语水平, 精准匹配合适课程。
单词准备
课程模块：单词早练课
帮助学员利用碎片化时间记单词，提高词汇量。
正课学习
课程模块：FTF面授课
以学员目标分数为导向，进行针对性教学。
作业练习
课程模块：作业辅导课
提供针对性的系统化练习，巩固学习内容。
泉州培训雅思作文-美联雅思-雅思听力如何提高
首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径（No easy way）。
除此之外，建议平时大声朗读文章（read aloud），并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进（promote）听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准（correct），否则适得其反。
其次，英语(论坛)基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音（pronunciation）。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播（news broadcast），来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误（mistaks）。
最后，就是英语词汇量（vocabulary）不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
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雅思听力小知识-听力备考三阶段复习规划
雅思听力复习阶段：
培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步提高，因此，他们的信心还不是很足。笔者认为，老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在**快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地提高听力水平。
同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。当然，在教学中，语法知识作为整体英语水平提高的必备因素仍然是不能够忽略的。认为练习听力与语法学习无关的想法当然是不可取的!
雅思听力复习第二阶段：
学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有一定困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。提高听力语篇的长度和难度，让学生在听整篇文章或整段对话的过程中听取重点信息，例如重读音节，句子中的主干等，通过这些重要的语音元素来猜测整个语篇的内容。
同时，学生开始学习速记，掌握不同的速记方式，不仅是在语音上，更重要是在笔记上记录下重点的语音元素，即重点词汇甚至是词组。这样，学生就能够通过读音反馈出词形，避免了考试中学生因为无法正确拼写词汇而丢分。
雅思听力复习第三阶段：
这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。课堂上，老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是，因为相关场景知识的缺乏，依然会有部分学生停留在第二阶段，即使此时学生们的听力水平已经得到了提高。这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容，让考生们多了解和熟悉雅思听力考试中出现的高频场景和重点场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇，从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。
另外，有些较为生活化的词汇对于考生们来说也是难以跨越的一个障碍，因为在生活中学生们没有机会接触和使用这些词汇。那么教师在课堂上就应该给学生创造这样的机会，适当结合雅思听力机经中出现的考点词汇让考生们熟悉并掌握这些表达方法，以保证考试有备无患。
最后，也是最难的一部分，即一些专业场景中出现的表达，在考试中这部分词汇通常出现在听力考试的最后一部分(section four)，这也是整个听力考试中最难的一关。老师和学生们都不能忽略这部分知识的积累。该部分的学习不仅保证了听力考试中的出现，同时也为将来在国外教学环境中能够顺利学习和交流打下了坚实的基础。如果考生还有什么疑问，可以在线咨询我们的老师。
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