针对于雅思阅读能力提高的平时积累，同学们可以从以下几个方面着手。
一：要有一定的词汇量和语法知识
词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量较好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。
当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为雅思阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。
二：定位新思路
我们都知道五种小题型、判断题、选择题、总结题的顺序性都是极强的，那么在定位的时候我们可以**前后的题目来帮助定位，就进一步加快了我们定位的速度。
大家在复习时应该要抛开以前的英文想法，一切按照雅思的规律来，回归到语言的本身。当同学们习惯了用正确的方法做题之后，雅思阅读题目在大家的感官里一定会越来越好做！
三：培养逻辑能力
1.·要泛读和精读结合遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质。做完题对完答案以后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
2·要把握句子结构规律同学们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再**附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要"欲简之必先扩之"，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。
3.要对文章分类雅思阅读的文章涉及范文比较广泛，一般按照人文和科学做分类。按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。这样学文科的同学看到科学研究不会再头晕了，反之理科的同学看文科文章也不会有心理阴影。