雅思单项
适合对象：经过传统雅思培训，对雅思写作/口语/听力薄弱的学员，进行着重强化
课程内容：在核心阶段的基础上，针对雅思写作/口语/听力比较薄弱的学员通过模块学习帮助考生写出漂亮句型，用纯正地道的英语语句打动考官，拿到高分。
镇江雅思培训雅思VIP课程|雅思1对1培训|雅思个性化辅导班点击咨询镇江学习雅思要报班吗？雅思培训哪里好？雅思全称为国际英语测试系统，是著名的国际性英语标准化水平测试之一。与托福可以说是两家极具含金量
镇江学习雅思要报班吗？雅思培训哪里好？雅思全称为国际英语测试系统，是著名的国际性英语标准化水平测试之一。与托福可以说是两家极具含金量的英语水平测试考试。一般来说，有出国意向的话。一个优秀的雅思或托福的成绩几乎是必备的。雅思考试成绩的有效期限为两年。镇江学雅思英语，可以来镇江朗阁雅思培训班看看了解一下。
看得懂文章，听不懂发音？细节反应不过来，听不清层次？
语气停顿过多？无节奏感？中式思维，表达不地道？
句子读不懂？定位不准确？阅读速度慢，无法完成题目？
没思路？文章结构不清晰？写作时用词简单或者句式简单？
适合对象：经过传统雅思培训，对雅思写作/口语/听力薄弱的学员，进行着重强化
课程内容：在核心阶段的基础上，针对雅思写作/口语/听力比较薄弱的学员通过模块学习帮助考生写出漂亮句型，用纯正地道的英语语句打动考官，拿到高分。
适合对象：大二大三英语程度，英语四级水平；适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
课程内容：该课程适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；对长文章/长听力的把握力不够；表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段课程。
适合对象：高二/高三英语程度；词汇量在2500-3500；适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
课程内容：该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段及65阶段课程。
适合对象：需要考前系统复习考点并*升考试能力的VIP学员
课程内容：朗阁雅思品牌课程，具有丰富教学经验的雅思老师联合执教，针对学员的听、说、读、写各项雅思考试必备技巧和能力进行最后的*刺。
背单词，增加词汇量。
每天不要背太多，早上1小时，晚上1小时即可。背单词的要求不是要求全部掌握单词的用法，而是看见这个单词知道意思。检验方法是头一天背完，第二天早起，盖住前一天单词的汉语意思，一个一个看。没记住的再强化记忆，到睡前再复习。每三天全部复习一遍。重复3-4次之后，基本上单词能够记牢。这个工作不仅现在要做，而且会贯穿整个备考阶段。
教学优势
专业老师为来访学生进行入学测试， 并给出专属学习计划
学员拥有专属自己的学习档案，内包含学生各阶段学习情况
学员会有专属自己的微信群，学管定期在群内反馈学员学习情况
每个阶段学员会进行测试，根据测试结果及时调整学习计划
专属项目服务，包含面试签证申请、背景客服直聊与国际游学服务
考生一定要提早到达考场。每年的雅思考试，或多或少都会有考生，因为各种各样的原因迟到，而无法进行考试。如果因为自己迟到的问题，而浪费了自己考试的一次机会，费钱不说，然后主要是费心费力，准备一次考试不容易。所以小编在这里一定嘱咐各位烤鸭，一定不可犯这样的错误，定好几个闹钟，或是人肉闹钟，都一定要确保自己不会睡过头。其实既然都考试了，头天晚上还是要休息好，在于这一个晚上了，其实也没有太多能提高的，养精蓄锐，休息好为主要。
课程适合哪些人群？
词汇量在1500-2500，能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。
词汇量在2500-3500；适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
词汇量在3500-4000；适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。
如何选择适合自己的雅思培训学校？
了解机构的师资。在出国雅思课程培训上，课上老师的能力越好，能够指导学生迅速进入学习当中，增加整体学习全程的气氛，充足唤醒学生的学习潜力，参与雅思考试的学员都能拥有理想的成绩，证明课程效果好，由此大伙能够将课上老师的能力当成判断哪家雅思辅导课上效率好的参考要求是很正确的，一方面是通过辅导学生参加雅思考试的**对师资能力进行了解，参加多家培训学校的出国雅思试听课程，挑选在授课风格方面自己喜欢的授课老师。
