课程特色：

因材施教，为每一位学员量身订制专属个性化的教学方案，灵活安排教学时间;

**阶段性测试定期调整学习计划和方案;

四名精英教师，两名精英辅导老师，一名专职规划师，全程“6 1”跟踪辅导;

精英师资提供全面、有针对性的课程，词汇、语法、语音，雅思听说读写、外教考官课程，全程涵盖。

增值服务：

全程跟踪：入学测试分析 学习计划制定 课堂进度跟踪 进阶段性测试及分析 全程学习活动记录入档 考前全

1.精英A计划

适合学员：

时间紧迫，备考周期3个月左右;

雅思分数需要提高1分以上的学员。

2.精英B计划

适合学员：

备考时间3-6个月;

期望将雅思分数提高1.5分以上的学员。

3.精英C计划

适合学员：

备考时间6个月以上;

雅思分数4或4.5，期望将分数提高2分以上的学员。

厦门环球雅思 3人VIP班

课程介绍

课程设置：45次课，135课时

●第 一阶段：语音3次，语法4次，词汇4次课

●第二阶段：基础段：听力5次，口语4次，阅读4次，写作5次

强化段：听力3次，口语4次，阅读3次，写作4次

●第三阶段：前任雅思外教考官口语1次

●第四阶段：全真模考1次，讲解课1次

保分承诺：保提高1分(入学成绩** 低3分方可签订保分协议)

教材使用：发音教程 (全套内部教材七本 各科老师补充材料) 辅助教程

未达承诺：课程结束后两个月内参加雅思考试(缺课不超过2次)，未达** 低承诺分数，免费重读**精讲班。

增值服务：该班学员赠送线My ielts lab教辅系统账号，课程结束后赠送一次作文批改(半个月内有效)

厦门考雅思的培训班-厦门环球雅思培训-5步逐级进阶 突破雅思 指日可待

从基础到冲刺 完整的科学教学体系 教你学会如何应对考试

基础巩固

经典原版教材 打造地道英语 基础**授课 全新浸泡式英语课堂

学术进阶

补充必备学术词汇和学科常识 全面打造英语听书读写 能力模型

全能预备

从大数据沉淀避免常犯错误/误区 突破听说读写单项提分瓶颈

应试强化

全面精讲解题思路及技巧 单项**强化,持续提升考试能力

全效冲刺

真题针对性强化训练 查漏补缺,考前模考/冲刺

厦门考雅思的培训班-厦门环球雅思培训—教材课本

厦门环球雅思 考试时间一览

厦门环球雅思 报名流程

厦门考雅思的培训班-厦门环球雅思培训八大服务

• 八小时全日制

全天8小时浸入式学习。

• 统一管理

住宿地点为封闭式校园，学生更安全，家长更放心。

• 课前测评

开课前进行水平测试，使课程安排更合理。

• 点对点教学

正课与指导课由所属VIP教师进行1对1教学，高效

• 双管齐下

**授课、课后答疑解惑，辅导员监督辅导双管齐下，高度关注学员。

• 全程托管

指导老师全程跟进指导，更利于学员高效提升。

• 分项授课

针对学员薄弱环节逐一突破，并讲解考试题型，强化学习能力。

• 优秀师资

由北京、上海和广州学校教学经验丰富，对考试有深入研究的教师授课。

雅思阅读如何寻找中心思想

TIP 1 : 标题

标题是文章的主要核心内容，**看标题可以了解文章的方向和主要核心点，如剑桥雅思7的18页这篇阅读，题目是Let’s go bats，所以我们可以了解到这篇主要是讲蝙蝠的文章，展开也是围绕蝙蝠的。

TIP 2 : 副标题

副标题虽然字数不多，但对文章也是起着解释性的作用。

如剑桥雅思5关于Bakelite的一篇阅读，虽然这个单词比较难，但是我们可以看到副标题，解释到the Birthof Modern Plastics, 这样我们就知道了Bakelite是一种塑料，而这篇讲的正是这种早期塑料的诞生。

TIP 3 : 图片

配的图片有时候会更直观的解释标题，比如剑7第40页的文章Why pagodas don’t falldown，也许大家会对pagoda这个单词感到陌生，但是根据标题旁的那幅图片应该不难理解pagoda指的是东方式的塔。

TIP 4 : 段

有时候如果没有副标题或者副标题也没读懂的情况该怎么办呢? 在整篇文章中，起着点题作用的段落往往是段，特别是学术化的文章，所以段甚至句话就可以帮助我们理解文章标题。比如剑6第93的文章(C6T4P3)，**副标题我们可以知道文章的主题是孩子面临的bullying问题，但bullying到底是什么意思呢，副标题并没有解释，那就让我们看一下段的句话：

Bullying can take a variety of forms, from the verbal – being taunted or called hurtfulnames – to the physical – being kicked of shoved – as well as indirect forms, such as beingexcluded from social groups.

这句话讲了bullying的三种形式：verbal，physical和indirect forms。原文对这三个形式分别作了解释：嘲弄、起难听的外号、踢他推他和排挤他，**这些就可以理解出bullying是欺负的意思，从而也就理解了这篇文章的主题。

如果一篇文章有小标题配对题(Choosing headings)，并且恰巧把段作为例子标注了答案的话，这时候直接看小标题也可以快速理解文章的主题，因为这种题型本来就是考察对段落的概括能力。

比如C8第88页的文章 Land of the Rising Sum，这个标题的单词都很简单，但写的太文艺，导致我们还是无法理解文章的主题。而这篇文章一开始就是Choosing headings题型，并且A段是例子已经有答案了，research findings concerning achievements in math，就不难理解标题中的sum指的数学，而这篇文章讲了一个地方的数学成就，再**剩余的小标题可以大致推断出这个地方指的是日本。

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