石家庄雅思培训课程
“5对1”式管理模式
做到“教的好,管的严,提高快”
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此阶段为语言储备阶段,从大段雅思素材的积累,词汇的扩充和复合句的应用入手,加强语言整体水平,从而达到雅思6分需要的语言储备。
听力:能听懂每分钟150-180词的对话,可以记录其关键信息。
阅读:可以读懂800-1000词的议论文及说明文,有一定采集信息的能力,建立速度和略读意识。
写作:基本语法概念熟练掌握,语法意识强烈,语法准确度较高,可以有意识的使用从句,并可以顺利写出180自左右的说明文以及议论文。
口语:可以熟练使用简单句,并列句进行口语表达,发音清晰美观,语调得当,交流意识强烈。
词汇:积累词汇4500-5000个,涵盖生活场景和校园场景。如学术场景,旅游场景,日常生活场景,社会生活场景,体育场景,医疗场景等等。
此阶段为应试辅导阶段,从雅思考试的基本素材,考试题型,解题方法来训练学生对雅思考试的应试能力。
包含雅思A段词汇语法及听说读写全面训练的学习。
词汇:雅思常用単词的前缀、词根、后缀,雅思听力和阅读常见场景的单词学习,同义词的替换,雅思口语和写作中的涨分短语等内容。
语法:英语五大基本句型和句子成分分析,词法和词的搭配,动词的时态,情态动词,并列句和复合句,非谓语动词,虚拟语气等雅思考试重点语法现象的解析和应用。
听说训练:常见语言语调、语言现象练习,常见听力词汇辩音练习、同义词替换在口语中的应用及基本口语搭配。
读写练习:通过教育类、政府类、环境类等各种类型句子的翻译和解析,了解雅思阅读文章及积累雅思写作素材。
包含雅思精品B段听说读写四方面的内容学习。
听力:考试题型介绍,场景分类介绍(例:生活类、学术类等),语音技巧介绍,定位方法介绍,并以雅思听力考试分题型讲解(Form,Table,Note,Map等),准确度提高方法讲解等;
阅读:考试题型介绍、表格题、示意图、流程图、简问答题、句子填空题、摘要题、判断题等阅读重点题型讲解和分析;
口语:考试题型和评分标准介绍,分Part1,Part2,Part3进行讲解,考试中各类话题的词汇、句式、话题和例文 (列如英语、体有等),对一些难题进行讨论,并串讲雅思口语考试当季题库中的话题;
写作:雅思考试写作介绍。小作文解题思路和方法,包含线图、表格图、饼状图、 流程图和地图写作方法和得分技巧;大作文的讲解,包含社科类、 政府类以及环境类等不同类型的写作思路,雅思大作文的词汇要求及例文解析。
包含雅思精品C段听说读写四方面内容学习。
听力和阅读:雅思全真模拟题套题集训和精讲,巩固雅思听力各种题型的解题方法,并指导学生通过套题的练习将各种方法有机地结合,并帮助学生练习考试中的时间控制,以及强化读题抓信息的技能;
口语:学员逐个模考并讲评,指导学生不断熟悉素材,并充分利用课上课下时间分步骤地总结自己的口语素材和参考答案,提升学生的语言逻辑和流利度;
写作:完成10个大作文话题写作和10个小作文写作任务,并精讲精批每位同学的作文,教会学生有效控制时间,提升写作的速度和质量
三分学
保证“输入”的质量
三分练
激活 “输出”的能力
四分管
重视 “管理”的过程
1、雅思的合格队伍是否具备具备专业听说读写能力、外教、助教、班主任的能力,教学教师是否参加过雅思培训课程设计和教学培训,是否不时参加雅思考试。听,说,读,写是全方位的,需要互相奉献.外教负责提高英语口语,阅读,写作,助理教师负责课后辅导和监督。
2、有没有免费的雅思培训课程,主动参加教师的试听,通过试听,我们可以判断老师是否对你的基础准确,教师的思维是否能跟上,教师的讲课方式是否能适应,同时,了解他们能否有效地与雅思老师沟通,以及所教授的知识是否有助于迅速提高他们的英语水平。
大限度地利用碎片时间
你所有的时间都去哪儿了?首先,有必要弄清楚哪些时间被浪费了,哪些是可以利用的。例如:
起床前20分钟/乘公共汽车1小时/午餐后30分钟/晚餐前30分钟/睡觉前30分钟
然后,制定一个计划,在这些零敲碎打的时间里,安排适当的要做的事情。比如背诵单词,听在线课程,完成家庭作业等等。
有意识地实施和保持积极
在学习过程中,或多或少会有一些消极情绪,但高成功者往往会保持积极的动机,提醒自己最初的心在拼命地为考试做准备。
【主授课程】雅思听力课程、雅思口语课程
【教师简介】九年英语基础教学经验,擅于在**快乐的教学氛围里,让学生学习到实用有效的语言知识。在工作中不断突破自我,节节高升为今后的教学工作打下良好的知识的基础。