快速咨询朗阁雅思培训课程雅思入门6分班入学水平:词汇量1000,初一学生或同等水平。总课时数:600课时雅思基础6分班入学水平:词汇量2500以上,高二、三或同等水平。总课时数:304课时雅思精品6分
入学水平:词汇量1000,初一学生或同等水平。
总课时数:600课时
入学水平:词汇量2500以上,高二、三或同等水平。
总课时数:304课时
入学水平:词汇量4000以上,英语四级或同等水平 。
总课时数:136课时
入学水平:词汇量4000以上,大二/大三,英语四级或同等水平。
总课时数:208课时
入学水平:词汇量6000以上,已通过大学英语六级或雅思达到6分或同等水平。总课时数:176课时
入学水平:词汇量6000+左右;雅思分数6分程度或同等水平。
总课时数:72课时
雅思听力单项突破班
本课程我们将学习到:开始熟悉并背诵常见section1和section2中出现的场景词汇,要求能够在听到单词和词组后不需要长时间反应即可熟练拼写
基本听懂校园、住宿、旅游、银行等section1和section2中常见的场景对话及有关学习内容的探讨;
在各个场景专题的训练中,可适当讲解不同题型的出题规律以及解题技巧
适合该课程的学员:听力处于四级听力能听明白至少50%的水平阶段,能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000
雅思阅读单项突破班
本课程我们将学习到:初步接触雅思阅读各类题型及略低于真题难度的长篇文章;
在阅读中夯实语法,并引入常见词根词缀的概念帮助学生记忆单词
通过词汇/语法及补充阅读加深对话题的认识;
帮助学生总结阅读中常见的同义替换同时促使学生养成自行总结同义替换并加以背诵的习惯
明确“应试技巧观”,多角度了解雅思,教学重心多方面转向应试
适合该课程的学员:能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;
表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000
雅思写作单项突破班
本课程我们将学习到:能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;
表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000
适合该课程的学员:通过词汇/语法及补充写作内容加深对话题的认识;
以写作话题为核心,将阅读/翻译/写作有机结合起来
夯实学生的语法基础,能正确写出含有从句、非谓语动词等较复杂语法结构的句子雅思口语单项突破班
本课程我们将学习到:多方面熟悉雅思口语各种话题,通过词汇/语法及补充阅读加深对话题的认识
明确口语考试的评分标准以及对应的训练侧重和技巧
能较流畅并符合要求地回答口语中出现的相关话题
适合该课程的学员:能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧
表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强;词汇量在3500-4000
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雅思6.5分班
使用教材为需要较高分数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧 入学水平 词汇量6000+左右;雅思分数6分程度或同等水平 课程目标 为需要较高分数学员量身定制分科教学方案,精华汇总重难点题型解题技巧
咨询老师雅思预备6分班
使用教材 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材 入学水平 词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。 课程目标 能对抽象事物进行思考
咨询老师雅思7分班
使用教材 采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材 入学水平 词汇量4500-5000左右;大二/大三英语程度 课程目标 对雅思听说读写四项考试
咨询老师雅思起步6分班
适合对象: 初中英语程度;词汇量在1500-2000;能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。 课程内容: 该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内
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