环球雅思教育隶属于环球天下教育科技集团，环球雅思学校成立于2001年，2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技集团（Global Education & Technology Co., Ltd.）。并于2010年10月8日在美国成功上市，股票代码为GEDU。环球天下教育是中国最 大的教育连锁机构，它的292家教学中心覆盖了全国104个城市，覆盖的区域范围为全国第 一（其最 大竞争对手新东方截止2010年5月31日，下属的学校和学习中心总数量为367家，包括48家和319家学习中心
厦门雅思的封闭课程-环球教育英语培训机构
模考检测水平 定期模考测试成绩综合分析 及时提升各科短板
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构简介：
北京环球天下教育科技有限公司(Global Education)，20多年来，秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供出国语言培训及配套服务。目前，环球教育已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的教育生态圈。
环球雅思教育隶属于环球天下教育科技集团，环球雅思学校成立于2001年，2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技集团（Global Education & Technology Co., Ltd.）。并于2010年10月8日在美国成功上市，股票代码为GEDU。
环球天下教育集团走的是直营+加盟的品牌连锁经营方式。环球天下教育是中国最 大的教育连锁机构，它的292家教学中心覆盖了全国104个城市，覆盖的区域范围为全国第 一（其最 大竞争对手新东方截止2010年5月31日，下属的学校和学习中心总数量为367家，包括48家和319家学习中心，覆盖全国40座城市）。
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构开设课程：雅思6分
5.5分冲6分六人小组课
课程名称：雅思5.5分
适合学员：
·已完成雅思能力端(Cutting Edge)课程学习;
·6个月内有效雅思成绩4.5-5分;
·大学英语四级考试通过但未达到优秀水平(550分);
6分10人班
课程介绍
招生对象：集中学习，提升英语基础运用能力，全面掌握雅思考试精华的学员。
雅思保分10人班(保5.5分争6.0分)
招生对象：入学测试成绩4.5分，能够集中学习，提升英语基础
6分20人班
课程介绍
招生对象：
高中英语100分左右或者大学四级左右基础，相当于雅思5-5.5分;
参加过雅思5.5分段课程的学习，短期内希望达到雅思6分的学员
5分起点冲6分班20人
课程介绍
招生对象：
英语基础较薄弱，对基本语法词汇等内容的概念模糊;
高中或大学生英语功底不扎实，相当于雅思4.5-5分;
参加过能力端学习，通过2个阶段的学习达到雅思6分
6分3人小组课
课程介绍
招生对象：1-2个月时间备考的考生，高中生基础或雅思测试成绩4.5分的学员
课程设置：228课时
6分VIP1对1
课程介绍
课程名称 雅思-强化-VIP
课程班号 VY880
班容 1人
标准课时 80小时(2.5小时*32次)
定制课时安排：1-16次雅思考试基础技能 17-32次强化训练及思路梳理
6分精品大班
课程介绍
招生对象 大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生，入学测试成绩达5分左右的学生
教学承诺 根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6分
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构适合学员：
·已完成雅思能力端(Cutting Edge)课程学习;
·6个月内有效雅思成绩4.5-5分;
·大学英语四级考试通过但未达到优秀水平(550分);
·高中英语成绩120分以上(满分150分)。
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构核心课课程简介：
1听力：正确听写雅思听力场景高频词汇;掌握雅思听力各场景考点及解题技巧。
2口语：讲解各话题相关词汇、句型、基本答题思路及技巧，补充讲解当季新话题。
3阅读：区分句子成分并正确理解复合句;熟悉雅思阅读各题型特点及基本做题步骤。
4写作：介绍各类图表作文和大作文(图表作文是本段重点学习内容)的特点，结合例题和练习重点讲解各类作文基本写作结构、必备词汇。
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构吸收课课程简介：
1听力：对于常考的基本功词汇进行分类、分级练习，练就迅速反应的能力。
2口语：能发现自己某些方面出现的问题，针对性查漏补缺。
3阅读：让学员增加词汇量，从而达到阅读考试的基本词汇要求。
4写作：扩散学员审题思维，提高学员审题能力。
厦门雅思的封闭课程-环球雅思教育机构班级特色：
10人的理想班型，尽享来自VIP**的悉心关怀;
高针对性的课程体系，高水准的考试培训**;
考效率的备考模式，高度全面的考试服务;
营造互动氛围，良师诤友，享受备考过程。
厦门雅思的封闭课程-雅思阅读中的指代关系：
在阅读文章里，常见的指代不外乎用代词指代，和用同义词指代。 比如剑10 Test 1 Passage 1的第2题判断题：
Stepwells had a range of functions, in addition to those related to water collection.
该句后半句里的"those"一词指代全句中离其最近的名词functions，所以这个我们可以用“functions”一词替换掉“those”，带入后半句中，变成“in addition to functions related to water collection”，其中“related to water collection”用来解释functions，指跟水的收集有关的功能，这句话的意思就好理解了。
同组题目内紧接着的第3、4题也出现了指代替换：
3.The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.
该句出现了比较关系，那么到底是谁和谁比呢？，通过分析，能找出前者是stepwells in Delhi，根据比较级句型的特点，后者在"than"一词之后，为"those"，那么这个those指什么呢？指前边和它处于平行位置的 stepwells。所以该句中的比较对象是Delhi的stepwells和在其他地方发现的stepwells。
我们接下来看第4题中的指代关系。
4.It took workers many years to build the stone steps characteristic of stepwell.
实际上在雅思阅读中有非常多的It is…… to…..或It+verb…to…的句型，这是在课上重点讲的主语从句。
It为形式主语，真正的主语是后边to引导的一件事。（由于真正的主语太长，导致整个句子头重脚轻，所以要把这个“大脑袋”移到后边去。但主语位置不能空着，句子不能没有头，怎么办呢？放一个“It”在主语位置上当形式主语就好啦。
以这道题为例，“It took workers many years”意为：“它”花费了工人们很多年。那么“它”是什么呢？是一件事。什么事？就是后边to引导的：to build the stone steps characteristic of stepwell。即这件事情花了工人很多年的时间。在这道题里，弄清楚it到底指什么，能帮我们快速明白句子结构，从而正确理解题意。
正确分析出指代关系是阅读理解中十分重要的一环，由此牵出的语法点（如比较级、主语从句等）。
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