新东方少儿英语培训课程
英语学无止境-English and Beyond
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【词汇】
总有宝宝问我说，老师真的要背单词吗，真的要看语法吗？
呼诺只有一个字：“要要要”
课堂上有时我会让学生翻译一个不长的句子，得到的回答是：“他们什么什么，同时也很什么什么，而且还可以什么什么…….”
然后我们四目相视，无语凝噎而潸然泪下者，皆不认识单词所致。
那些非洲的鸟啊，南极的草啊，哪哪个大学教授的研究新方法啊呼诺也不认识，但关键动词，名词一定要基本认识，起码初期认识个词根也成。
一个窍门是注意题中有和文章内容同义的词，找到同义词找到定位答案就八九不离十。
g类雅思阅读时间分配方法
1：心理暗示与自
有的考生在看到如此长的文章、如此多的题目、如此短的时间时，心理防线已经开始崩溃，根本坚持不到考试的最终，只能中场放弃，退出考场，或者连蒙带猜把题目看完，不管对错把答题纸写完;而有的考生则没有时间观念，只关注于答题质量，一心想求高分，结果却导致前两篇文章耗时过多而无暇解答最后一篇文章的问题(question)。这些都会导致考生最终雅思阅读分数不理想。
解决这一问题的策略(strategy)之一就是心理暗示与自我暗示(Suggestion and Autosuggestion)，也称为“柯尔效应”。发明该方法的爱弥儿柯尔说：“**的医生是自己，最强的力量在内心，**的教育者就是你。”
他指出与我们知道的相反，指导我们行动的不是意志力，而是潜意识(自我暗示)，尤其当潜意识和意志力发生冲突时。一个失眠者越是想睡，就越兴奋 (excited);我们越想阻止自己大笑，就会笑得越厉害;在骑自行车时，我们越是想避开障碍物，就越容易撞上去。所以，我们必须学会引导自己的潜意识 (unconsciousness)。只有这样，我们才能**地成为自己身体和精神的主人(master)。如何才能做到呢?通过对自己进行心理暗示，也就是自我暗示的练习(practice)。如果我们渴望某种品质，或渴望去除某种品质，无论是生理的还是心理的，我们只要经常重复，那么迟早就会获得想要的结果。“单调的重复迫使我们潜意识思考这些内容，而当我们思考时，对我们来说，我们便相信它们是真的，于是，它们将变成现实。”