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雅思学习的好处
首先，你应该了解你自己的需要。如果你想在国外学习雅思，在你了解了学校对入学成绩的要求后，你需要及时冲刺几分？
正规的机构会在授课前先让学员进行雅思测试，可以让双方都清楚了解学员的实际情况，学校的课程教师将测试文进行评分和评估，并对学生的整体水平进行全面的专业评估，以便根据学生的实际情况制定适合的教学课程。
雅思学习的语法知识
关于雅思阅读。我想向你推荐一些词汇书。因为我不知道你的英语水平。我默许你是个高中生。一本词汇书当然是高中词汇。第二本书是雅思绿宝。第三本书是雅思词汇的分类。
接下来说雅思写作。同样，写作也需要词汇的积累。因此，有必要熟悉上述词汇书。否则，在考试过程中，很容易在头脑中出现各种内容。但是由于词汇的缺乏，它是无法表达的。
雅思学习的特点
沟通是基础，“考试”付诸实施
1，雅思的内容既实用又学术。考试内容包含了许多国外学习和生活的真实场景，使考试能够付诸实践，并为未来的生活和国外考生的学习提供长期而实际的帮助。
2，雅思采用了独特的人与人对话的口试模式。创造真实的情境体验，雅思使考生和考官能够在自然的交流状态下完成对英语能力的准确评估。
雅思报考条件
根据既定标准对雅思写作和口语考官进行招聘和培训，确考官了解相关雅思评分政策，并根据评分标准对听力和阅读论文进行有效评分。在每个考试中心进行系统的监控，并对一定比例的答卷进行复分。除了继续监测考官的表现外，考官每隔一年进行一次评估，以保他们按照标准进行评分。
所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，
考生的考试成绩由1-9分的计分系统来衡量。总分是四个部分的平均分。总分和四个单项得分可以是均分。
IELTS考试的听力部分（40分钟）特点是多项选择题数量很少，且以在数个图（而不是在数行文字）中选择为主。比如在一段听力对话中，A告诉B要在某个银行门口约会，并描述赴约的路线。四个选择分别是四个街区平面图，在每个图中银行所处的位置不同，要求考生根据录音内容指出哪一幅图是对话中所描述的图。
大部分题不是多项选择题，要由考根据录音内容填空。比如，考生要答出录音中描述的某个事件发生的时间、地点。再比如，考生要根据录音内容简要回答WHICH，WHAT，WHY，WHO等问题。很多考生的一个共同困难是，不仅要边听边读，还要边写。如果没有做过大量的针对性很强的练习，又不熟悉这种听力考试的形式，要想获得理想的分数是比较困难的。这一部分共有40道题左右。
IELTS考试的阅读部分（60分钟）由三至四篇文章构成，有40个左右的问题。它的最大特点是大部分题不是传统的多项选择题。比如，试题中的一篇文章有8段，问题中列出12个小标题，要求考生根据每段的内容从12个小标题中挑出本段的小标题。再比如，文章描述某一过程（如打捞沉船），要求考生把问题中列出的若干个步骤按其在过程中的先后顺序排序。试题还可能要求考生从列出的十几个单词、词组中选择正确答案填入一篇短文，其中一部分词或词组为干扰性选择，答题时有时还需参考试题中的另一篇文章。由于干扰因素很多，猜对的可能性几乎为零。
IELTS考试阅读部分与其他阅读考试的另一重大区别，IELTS考试不仅不含语法和词汇题，反而可能会列出若干关键词和定义，以帮助考生更好地理解。
写作（60分钟）分两部分：TASK1和TASK2。
TASK1一般要求考生写一篇不少于150个词的短文描述所给的一个图（流程图、剖面图、曲线图等）或表，或根据一篇短文的内容写一份报告。比如，描述某一国家若干年内人口增减情况。再比如，描述一个欧洲城市分别在1950、1970和1990年中各种交通车辆的运营情况。试卷建议考生在20分钟内完成本部分。
TASK2一般要求考生就某问题提出解决的方法；为某一观点辩护；比较或对比一些根据和意见；评价或反驳一些论点；提供一般真实的报告。比如，"科学技术的发展将使传统文化丧失，这是不可避免的。科学技术与传统文化是不能共存的。在多大程度上你同意或不同意这个观点?为你的回答提供论据。"再比如，你向英国一所大学申请留学生奖学金。申请书的最后部分要求你报告自己所从事的专业情况和将来的一些打算。试卷建议考生在40分钟内完成本部分。
IELTS考试的口试部分（约15分钟）分为四个阶段。
1. 一般性对话：考官提问，考生回答。内容主要是个人情况，如家庭、工作、教育等。
2. 某一话题的引申：在前一段对话的基础上，考官自然地接过一个话题，让考生较详细地描述某一事物或发表对某事的看法。比如让考生比较家乡和另一城市的区别；让考生谈对城市交通现状和未来的看法。
3. 使用提示卡：考生从桌上抽取一张卡片，根据上面所写的某个假定的情况进行询问。比如考生要根据提示卡假设自己是一个新到英国的外国学生，在学校的住房办公室询问有关租房的情况。这一部分主要由考生提问，考官回答。
4. 将来的打算：谈话内容从假设的语言环境中回到自然对话，考官让考生谈IELTS考试之后的打算，话题主要围绕何进出国、选择了哪所学校、进修计划等内容。
口试不仅考学生回答、描述等方面的能力，还考学生能否用得体的语气、词汇等来询问、请求等。口试非常注重考生的语言交际能力。