快速咨询执业医师培训怎么选好的机构1。教师是否有能力配备专业助教和班主任，判断组织的专业性，也有能力参加教师的公开课或试听，判断教师是否喜欢自己的教学方式，是否能跟上节奏对教师来说，好的教师是我们引进
1。教师是否有能力配备专业助教和班主任，判断组织的专业性，也有能力参加教师的公开课或试听，判断教师是否喜欢自己的教学方式，是否能跟上节奏对教师来说，好的教师是我们引进的第一步。
2。明确自己的基础和目标，根据自己的实际情况选择最适合的班级类型。
3。从多方面考察一些培训机构的了解情况，以及宣传内容是否真实。
4。配套教材，看教材出版情况，检查内部讲课内容，扩充教材。
5。，了解申请人数，推荐人数和路人人数。
6。各方面综合考虑，决定在理解协议各方面内容后选择哪一个。
优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合， 同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。01 合法执业途径
取得证书后可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构从事中医医疗活动。
有从业经验的乡医可确有专长考试获取医师资格，是民间五证中医合法行医的**途径。
02 可申办诊所
取得证书后按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动，增加收入
03 职场跳板
取得证书后，执业满5年、期间无不良记录的，可以申请参加中医类别执业资格考试。
行医多年但未取得执业医师资格证。
有中药师相关工作经历。
西医改学或兼学中医。
家传或自学中医特色疗法。
中医特色疗法拥有一技之长。
经临床效果验证的中医秘方传承人员。
跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。
从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。
民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。
以师承方式学习中医的人员
经多年实践，医术确有专长的人员
①连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
②由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不括其指导老师。
①具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
②对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可；
③由至少两名中医类别执业医师推荐。
精讲中医理论，构建知识体系，提高理论水平；结合医学古籍著作，深化专长理论；传授快速记忆方法。
实践结合理论，专项强化，迅速提升应考能力；详细解析，传达考核技巧与方法；分科专业解析，强化问答掌握情况，调整备考方案。
4天封闭集训面授课
| 班型 | 课程模块 | 配套资料 | 教学服务 |
| VIP直通班 | 中医理论，专长强化 | 知识点精编 | 1、智能课堂，随时跟踪学习进度，提高学习效率；2、专职教研在线答疑；3、考试不过，下一年免学费重读。 |
| 精英集训营 | 中医理论，专长强化，封闭集训 | 知识点精编 | 1、智能课堂，随时跟踪学习进度，提高学习效率；2、专职教研在线答疑；3、考试不过，下一年免学费重读；或扣除教学服务费后退费。 |
自律、坚持是一剂良药
几乎每个选择执业医师考试的人，一开始都是信心满满的；过了一段时间后，相当一部分人开始背离当初选择考试的目标——要么琐事、杂事太多，要么应酬、工作太忙，要么顾虑身边、家庭、等因素过多，从而放弃或者变相地（“三天打鱼、两天晒网”型，“总是完不成计划”型）放弃了考试。你得知道：有志之人立长志，无志之人常立志的道理！
要想生存，40岁以上村医必须选择转型?这是真的吗?相信这也是很多人比较关注的话题，下面优路教育的小编就把收集整理的内容分享给大家!
有关文件明确，3年时间，即2020年。只有拥有“四证”村医，才有条件、机会到卫生院及其下设诊所门诊工作;因此可以说，不能、无资格报名参加乡村全科执业助理医师资格考试的40岁以上村医，2020年之后，只有两条出路，一是被淘汰出局，二是转型单纯从事公共卫生服务!
也有专家含蓄告诉、提醒不能参加考试或三年没有考取“四证”的乡村朋友，预计3年后乡村医生证有可能逐步被取代!
其实，不是预计，2016年9个省、2017年24个省均已推开乡村全科执业助理医师考试了，并且有个别省地已出台具体政策对获取“四证”或其一的持证村医开始“转正”解决“养老”。
山东省已经规定2018年，新进入村卫生室必须具备乡村全科执业助理医师、执业助理医师以上资格，河南省将持证村医作为基层医疗骨干特别对待!