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优路执业医师培训全新辅导体系成医触手可及**咨询如何准备执业医师考试？做真题，把握方向复习教材第二遍时，重点注意的应该是那些*作题发现没有掌握的知识。为加强记忆，可以选做一些配套练习题。这时你会发现
做真题，把握方向
复习教材第二遍时，重点注意的应该是那些*作题发现没有掌握的知识。为加强记忆，可以选做一些配套练习题。这时你会发现自己的复习方向和方式已经发生改变。朝着适应医考的方向改变。至此才算完整的复习好一科。接下来还按照这办法看下一科。到复习第二科的时候你就**多了。后面越来越**，因为你已经抓住了出题的规律。
需要说明的是，先看从基础复习起，还是从临床开始，得结合自己的情况。不能一概而论。前者适合了以前的学习习惯，符合知识系统性的要求；后者紧密结合临床实践，符合应考时间紧的需要。
01 合法执业途径
取得证书后可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构从事中医医疗活动。
有从业经验的乡医可确有专长考试获取医师资格，是民间五证中医合法行医的**途径。
02 可申办诊所
取得证书后按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动，增加收入
03 职场跳板
取得证书后，执业满5年、期间无不良记录的，可以申请参加中医类别执业资格考试。
行医多年但未取得执业医师资格证。
有中药师相关工作经历。
西医改学或兼学中医。
家传或自学中医特色疗法。
中医特色疗法拥有一技之长。
经临床效果验证的中医秘方传承人员。
跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。
从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。
民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。
以师承方式学习中医的人员
经多年实践，医术确有专长的人员
①连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
②由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不括其指导老师。
①具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《中华人民共和国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
②对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可；
③由至少两名中医类别执业医师推荐。
精讲中医理论，构建知识体系，提高理论水平；结合医学古籍著作，深化专长理论；传授**记忆方法。
实践结合理论，专项强化，迅速提升应考能力；详细解析，传达考核技巧与方法；分科专业解析，强化问答掌握情况，调整备考方案。
4天封闭集训面授课
| 班型 | 课程模块 | 配套资料 | 教学服务 |
| VIP直通班 | 中医理论，专长强化 | 知识点精编 | 1、智能课堂，随时跟踪学习进度，提高学习效率；2、专职教研在线答疑；3、考试不过，下一年*学费重读。 |
| 精英集训营 | 中医理论，专长强化，封闭集训 | 知识点精编 | 1、智能课堂，随时跟踪学习进度，提高学习效率；2、专职教研在线答疑；3、考试不过，下一年*学费重读；或扣除教学服务费后**。 |
1。教师是否有能力配备专业助教和班主任，判断组织的专业性，也有能力参加教师的公开课或试听，判断教师是否喜欢自己的教学方式，是否能跟上节奏对教师来说，好的教师是我们引进的第一步。
2。明确自己的基础和目标，根据自己的实际情况选择最适合的班级类型。
3。从多方面考察一些培训机构的了解情况，以及宣传内容是否真实。
4。配套教材，看教材出版情况，检查内部讲课内容，扩充教材。
5。，了解申请人数，推荐人数和路人人数。
6。各方面综合考虑，决定在理解**各方面内容后选择哪一个。优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合， 同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
剖析历年考情与命题方向，解读重难易错知识，专题化剖析高分值章节，帮助学员预知学习重点与方向。
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增加精讲时长，按章节梳理教材要点，突出重难易错知识，三维立体教学现场案例考点，帮学员搭建框架，夯实基础。
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与精讲对搭的课程，实现精讲有考点，训练有习题，同时结合三维图景，有效巩固消化阶段所学内容。
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针对管理案例5大方向和案例识图4大方向，用大量现场和技术简图的形式，分析实务案例中考图的知识点。
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教材知识点串讲压缩，专用题集训练强化，重难知识点结合3D教学，预测考点和重要方向，帮学员**拔高。
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核心师资打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。
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