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西安全封闭叛逆厌学矫正学校哪家名气大
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发布时间:2024-06-18编辑:佚名

陕西护航特训学校是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校。专业从事孩子不上学怎么办,孩子厌学怎么办,叛逆少年管教、初 中孩子不上学怎么办、孩子不听话怎么办等素质培训工作10年+有余,帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。

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    护航青少年教育基地

    以爱为源 因材施教

    课程咨询
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冰冻三尺非一日之寒,一个有问题的孩子肯定背后是一个有问题的家庭,当孩子出现打骂父母的行为,家长一定要坚决制止,但不能以暴制暴。然后需要反思自己的教育方式,家庭是否和谐,夫妻是否经常吵架,在教育孩子时是否经常打骂孩子,如果有的话,要及时进行调整。

问题现状

你的孩子是否出现以下问题?

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孩子问题不断,屡教不改,令您束手无策

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    性格叛逆

    经常打架、离家出走,顶撞父母老师如仇人一般

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    厌学逃学

    敷衍网课,不爱学习,听不进教导劝说

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    早恋网恋

    过于注重外表形象脾气变化大,学习成绩下降

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    亲情冷漠

    抵触与家长沟通,不懂感恩父母,不满足就发脾气

  • 沉迷手机

    网聊、玩游戏、看小说,心思全在手机上,不让玩就发脾气

  • 交友不善

    不爱学习,跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会

陕西孩子叛逆厌学教育学校推荐


1、陕西护航特训学校

2、弦歌青少年素质教育学校

3、孔德青少年特训学校

4、正德青少年特训学校

5、春华素质教育学校

6、正苗启德特训学校

7、立德叛逆教育学校

8、立禾青少年素质教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心阳教育青少年素质教育学校


有些孩子是因为从小生活在家人的溺爱中,导致后来性格暴戾、叛逆不听管教,父母教育模式的错误就这样体现在孩子身上,可是木已成舟,这些孩子很难改变,叛逆孩子改造学校里面有专业的老师,到这里才有希望将误入歧途的孩子们拉回来。


以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题,可咨询在线客服老师

孩子离家出走父母该怎么办?

1、不要责骂孩子。

孩子离家出走回来之后,我们不应该第—时间责骂孩子,而是应该正确的向孩子表达自己的担忧,以及欢迎孩子回家。

2、要和孩子沟通。

我们应该静下心来,认真的、好好的和孩子沟通,了解孩子离家出走的原因,并给予孩子一定的尊重。

3、改变教育方式。

很多家长朋友已经习惯了给孩子施加压力,甚至有些家长会通 过打骂等方式,强制性的逼迫孩子怎么做。而这些,也是导致很多孩子离家出走的原因

所以当孩子离家出走的时候,我们应该学会反思自己,是不是因为自己的教育出现了问题,才导致孩子的离家。并且我们应该学会尊重孩子,多给予孩子一些肯定和鼓励。

4、关注孩子的情绪。

在平日和孩子相处的过程中,我们应该多关注孩子的情绪变化。抽空多陪伴孩子,用心的和孩子沟通,不要用发号施令的方法和孩子沟通。当我们真正的了解孩子、懂得孩子们的想法,才能和孩子成为更好的朋友。

5、告知离家出走的危害性。

在孩子被找回来之后,我们还应该让孩子了解离家出走的危害性是什么。并通 过真实的事件和案例,让孩子学会正确的处理情绪。

6、总结。

在孩子的成长过程中,我们总是会担心他们受到磕碰,从而强制他们走自己制定的路线。但是对于处于学习和树立人生观这个阶段的孩子们而言,他们已经开始产生了独立自主的思考方式,开始渴求受到他人的尊重和独立自主的空间。

部分特色课程

Featured courses

心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范,培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯,感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进,以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升,着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后,既能迅速适应学校大强度学习压力,又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容:“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即:1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力;实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验,通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习,从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标,开展爱国主义教育,始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意,我们永远怀念他们、牢记他们,传承好他们的红色基因。事业发展永无止境,共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。

16岁孩子叛逆的表现

1、不愿多说话了,这是孩子Z明显的表现之一,特别是自己心情不好的时候,他会显得特别沉默,这时候家长可以通 过老师,或者孩子的好朋友进行侧面的了解。

2、烦躁不安,主要是孩子回家后情绪比较亢奋,同时对家长也显得特别的不耐烦。尽量的避免冲突和口角,等缓和以后可以慢慢的和孩子谈心,但是尽量避免孩子比较敏感的话题。

3、对家长进行呵斥,更有甚者对家长动手,这是比较强烈的逆反心理表现。家长可以全面的分析哪些事情让孩子暴跳如雷。但是一定要注意引导孩子的错误举动,纠正孩子的错误想法和认识。

护航教育 四大优势

  • 亲子互动、亲子教育

    让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动,通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子,让孩子学会感恩懂得体谅父母。

  • 军事化管理

    把部队中的好作风.好思想.好经验,好传统通 过实践有效的融入到管理当中去,用部队的管理方法,管理经验来约束孩子的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌

  • 文化课辅导补习

    聘请重点中 学的文化课教师,根据孩子的文化程度,由经验丰富的专业文化老师进行授课,因材施教,根据孩子的文化程度,采用大班+小班教学模式,对学生进行“一对一”家教式的辅导

  • 教育辅导、心灵沟通

    帮助孩子了解自己,包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境,能与他人和谐相处,获得良好的人际关系和处事能力,以奠定其良好的社会适应。

学员风采

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16岁孩子骂父母的原因有哪些?

1、宣泄内心的情绪。

孩子并不会无缘无故的骂父母,骂人这一行为通常是在情绪激动的情况下进行。孩子对你说脏话,可能是他在对你表达内心的愤怒和不满,这是他表达情绪的一种方式。

2、彰显自我。

青春期的孩子,自我意识高度觉醒,对世界有着自己独特的看法。如果父母总是压制孩子,过度束缚孩子的自由,孩子可能会通 过骂父母来感受自己在父母面前的存在感。

3、家庭关 系不良。

家庭关 系不良也是导致孩子骂父母的原因之一。如果家庭关 系紧张、冷漠,孩子会感到孤独、无助,从而产生对家长的不满甚至反感,表现出骂父母的情绪。

4、模仿学习。

孩子是很善于模仿的,他们的言行举止受到周围环境的影响非常大。例如,如果孩子身边的同学或朋友经常骂父母,那么孩子很可能会模仿他们骂父母。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。


陕西青少年叛逆军事化管理学校_西安青少年厌学叛逆纠正


特色课程

军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检


护航特训

关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力

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