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注意力不集中是人们通常所说的不专心，这表明他们不能专注于某一特定的事物，并且很容易受到外界事物的干扰。这是儿童中常见的现象。家长在选择注意力培养机构时，会考虑培养方法和课程。本篇是杭州专注力训练小编为您整理的“杭州专注力培训课哪家比较靠谱？”相关内容！
完善的测评体系，3项测量工具，对注意力十项因子逐一评价精准分析找差距。
采用脑波反馈技术，强化自律神经系统的稳定性，建立律动能力稳定的生理学基础。
13册注意力全能训练教材，25大训练模块，200个训练项目，看得准听得清、做得快，查漏补缺zui系统。
建立自信、克服自卑、解除对立违抗；建立时间意识，纠正家庭教育的不恰当行为。
针对有睡眠问题的孩子，提供完整的深睡眠解决方案，睡得好，精神才好。
在线评估及训练系统，家庭辅助训练的好帮手。
1、前庭感觉障碍
在婴儿期，婴儿的大脑发育很快。大脑学习信息依赖于身体感觉器官的输入。学习时，大脑承担着指挥身体和感觉器官的功能，因为大脑、身体和感觉器官的神经系统非常复杂，需要一定的整合。
2、听广度不够
听觉记忆广度是指人们在集中注意力条件下暂时记住的句子或字节的范围。听觉记忆的广度与人们的注意力密切相关。一般来说，注意力集中的儿童在听觉记忆广度方面表现较好。听力不足的孩子需要别人重复一句话来帮助她记忆。
3、抗干扰能力弱
有些孩子有很好的自控能力，但只要旁边有人说话，他们就不能集中注意力。所以家长们常常诙谐地说，孩子需要的是一个“真空”的环境。但是我们在哪里能找到这样的环境呢。人都是或者人堆里面，所以提高儿童的抗干扰能力是zui重要的。
1、让孩子从事与他们个人发展水平相适应的活动，保持新鲜，有趣，并帮助他们获得成就感，这样可以使孩子更积极地参与，从而使孩子更专注。
2、增强儿童专注力的先决条件是激发儿童对事物本身或背后的人、事、物的兴趣。
3、个人在某些事情上的成功经历是保持兴趣的重要因素。
4、儿童对声、光刺激较强的活动更能集中注意力，如电动玩具、平板电脑等。但是站在促进儿童发育的角度，建议家长不要过早或过长时间使用这类产品，建议家长帮助儿童进行有创造性的自由互动和活动，以促进大脑的积极发育。
