对于自闭症，现在的家长并不陌生，一说起它就惴惴不安，自闭症带来的危害很大，现在越来越多的孩子患有孤独症，孤独症对孩子的影响很大，而近年来，自闭症的患病率不断上升，越来越多的家长开始担心没有及时意识到孩子的问题，错过了黄金训练期。下面佛山自闭症康复训练小编为大家介绍“佛山孤独症儿童的融合教育”相关内容！

1、兴趣狭窄：与正常孩子不一样，患儿往往专注于某一个活动，如旋转锅盖、单调放置积木、热衷于看电视广告和天气预报，但他们对儿童喜欢的动画片不感兴趣。有很多孩子每天吃同样的食物，走同样的路线，他们每天做的事情都是一样的。而且，孩子也出现无目的的活动，甚至自伤。

2、沟通困难：即缺乏与人的沟通。有些孩子从婴儿就表现出这种特征。例如，从小不喜欢被父母抱着。当人们想要抱着他们时，他们不会伸出手来，表现出期望抱着他们的姿势。他们不主动和孩子玩。当其他人想和他们一起玩时，他们会表现出回避的态度，不会回应呼唤。他们总是喜欢自己玩。

1、反复练习：对于孩子不知道怎么做的技能和行为，我们应该逐步发展和加强反复练习的方法，帮助孩子学习。以洗手训练为例，我们可以每天在吃东西或吃零食前进行练习，形成洗手的习惯。

2、变化多端：孤独症儿童的教育不局限于在家里和课堂上进行教育。把相关的人、事、物结合起来，作为计划的变化组合，使内容多样化。例如，对于会走固定路线的孩子，可以常换不同的路线回家，让他们知道可以走不同的路线回家。如果看到有人到处乱扔垃圾，就应该教他“不要向他学习，这不好……”等等，结合实际场景进行多元化教育。