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东莞告别补习训练班—博沃思-科学教育,为爱而生
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东莞青少年思维导图学习班—博沃思结构介绍
博沃思(powers),创立于2012年12月,总部位于广东省深圳市,隶属于博沃思教育集团,是中国**针对青少年认知力训练的专业培训机构,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、**讲堂、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务。
秉承人本主义教育理念,博沃思引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,**科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
博沃思立足深圳,在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等6大城市开设了20家认知力训练中心,现拥有200多名国际认证心理咨询师,300多名专业认知力老师。与此同时,博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学,近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止,博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务,在全国举办了百余场认知力训练讲座,深受家长与学生好评,更与北京师范大学签订人才输送项目,保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平,逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。
东莞儿童注意力训练班—博沃思学习主动性课程训练:
激发孩子大脑兴趣 ,让孩子主动爱上学习
家长都希望孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态,家长一定要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
孩子的求知欲是与生俱来的,孩子从小爱问十万个为什么,这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感,培养他的成就感和快乐体验,就能增加孩子的学习主动性。
要形成孩子主动学习的良好状态,家长要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。
一、过分督促孩子是不妥当的
1.老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。
2.督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。
3.培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。
总之,家长的督促要着眼于孩子主动性的发展,不少孩子学习差、习惯差,往往不是因为督促太少,而是因为督促过分,使孩子失去了主动性造成的。
二、创造适宜孩子学习的家庭气氛
学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习状态的重要条件。对此,家长要注意以下几点。
1.切忌说教气氛,注重一点一滴养成。
2.切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。
3.切忌严厉气氛,注重营造宽松。
4.切忌支配气氛,注意让孩子主动。
孩子不爱学习与大脑的关系
脑内长生的肾上腺素、多巴胺递质、血清素(5-羟色胺)等,他们都与学习息息相关。脑内的神经传递就好比电话电话线路,如果电话线坏了,那么就无法正常通话,这时候,电话公司就会派人进行维修,是连接正常。同样的,如果大脑内神经传递断开,大脑无法正常进行神经传递信息,这时,就需要大脑自身的能力去重新建立一个新的神经连接促使人学习、阅读。
6-14岁是学习能力开发的黄金时期
思维模式 学习能力=成就
大脑训练,让孩子更聪明
别人看到的是问题,我们看到的是潜力
东莞青少年注意力培训中心—博沃思教学优势
对症下药 根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。
融入生活 活出优质人生
优秀的认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,活出优质人生。
质优价廉 低投入高回报
花不到一半的时间和金钱就可接受国际先进的认知力训练课程,这样的效果提升是补习班永远无法企及。
全国科技
我们具备国际认可的专利技术,帮助孩子实现自我突破。经官方科学可信的认知能力检测效果得出,训练前后孩子学习有了显著的提升。
全面培养 综合发展
认知力得到有效训练,因材施教,提供心理辅导、实践培训课程,让孩子得到全面培养。
高智商 为未来投资
从根本提高孩子学习能力,充分开发孩子的智商。更高的智商,未来更好的发展,和更高的收入。现在的投资,是为孩子更好的将来。
√科学仪器:**脑电生物反馈仪器,更加直观的看到孩子训练的状态和效果
√专有课件:在专业老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更迅速
√父母课堂:专业的培训和指导给予家长更好的教育方法和理念
√习题巩固:博沃思训练的核心。 从孩子的大脑的角度 精确纠正多动分心的问题
√行为纠正:博沃思专家使用独创 行为纠正方法,改正孩 子多动和小动作的习惯
√心理辅导:专业心理咨询心理辅导老师面对 面为孩子心里辅导,解决 孩子家庭和校园的心理困扰
√情绪管理:疏导孩子与父母的对抗 情绪,让孩子更能理解家 长,不再与家长对立顶撞
博沃思校区环境展示
为了方便学生,博沃思在全国8个城市的中心城区建立20个校区,方便学生就近上学
1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业
2005-2007华东师范大学心理学系
2007-2013华东师范大学心理学系 副教授
出国(境)访学经历:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究
心理学专业毕业。国家二级心理咨询师。
3年以上心理咨询从业经验,曾就职于国内某著名心理咨询公司。擅长青少年心理辅导和亲子关系的处理,主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心理疏导等课题。
阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任
李海燕国家二级心理咨询师 教育学硕士学位
发展与教育心理学硕士。国家二级心理咨询师。
从事心理咨询临床工作近五年,咨询案例达500余例;
擅长领域:儿童青少年心理成长问题(如学习压力、考试焦虑、早恋、社交恐惧、认知障碍、网络成瘾等),家庭问题(如父母教养方式、家庭成员互动模式、亲子关系、亲子依恋等),情绪管理等。
教育理念:每个孩子天生都是世间的奇迹,坚信每个人都是可造就的。
国家高级家庭教育指导师、国家二级婚姻家庭咨询师、资深认知力训练师、博沃思首席家庭教育讲师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。
擅长领域:学习困难改善、青少年咨询、家庭教育指导。
校区地址:东莞市南城区鸿福西路国际商会大厦
上班时间:周一至周五:10:00——20:30
周六至周日:11:00——20:30
到访线路:海雅百货旁
校区地址:东莞市东城区万达广场万达百货
上班时间:周一至周五:10:00——22:00
周六至周日:10:00——22:00
到访线路:地铁2号线东城地铁站D出口,万达广场
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