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发布时间:2018-06-26编辑:佚名

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记忆力的含义

科学家认为记忆力可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力。形象地说,开车就是长期记忆,即使好多年不开,一上手仍然会开;写得一手好字就是中期记忆向长期记忆过渡,只有经过反复的练习,不断地巩固,才会变成长期记忆;短期记忆则拥有庞大的家族,但是这个家里的成员并不健康,每一百个成员一天会牺牲九十九个,只有一个勉强地留下来。孩子要想在学习上取得好成绩就要学会将短期记忆转变成中期记忆,最终完成向长期记忆过渡的曲线。只有这样才能使大脑中印象模糊的知识,变废为宝,永久封存。

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竞思教育教学环境

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增强记忆的有效方法

(1)集中精神

打个比方,一个人在聚精会神地练字,他会写得很好。倘若这时他把电视打开一边练字一边看电视,写出来的字照从前相比肯定大失水准。记忆也是这个道理,唯有专心致志地做一件事,坚持不被外界所干扰,大脑皮层才会留下深刻的记忆痕迹,所记忆的事物自然不容易被遗忘,相反,如果精神涣散,三心二意,其记忆的效率必定是低下的。

(2)培养兴趣

学习兴趣是提高学习成绩的关键,倘若对知识材料、对象提不起学习的兴趣,那么即使花再多的时间,也只能是徒劳。所以,这一条是不可以忽略不记的。

(3)听、说、写相结合

同时利用身体的语言功能,听觉功能与手部运动相协调,三者兼顾,用以达到强化记忆,提高记忆效率的作用。


提高记忆的方法实质就是尽量避免和克服遗忘。“方法”只是对孩子起到引导作用,而不能将所涉及的方方面面一网打尽,所以,在依照方法学习的实践中,要求孩子用心体会记忆的规律及方法,以达到改善和提高记忆力的目的。

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亲子游戏提高宝宝记忆力

游戏1:看图记忆

让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。


游戏2:打电话

和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”要求宝宝一一回答。


游戏3:看橱窗

路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花。

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幼儿记忆力游戏

1 单物混组辩认
方法:家长让幼儿看下图,要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。

2正确拍手
方法:家长依次列出下列物品名称,告诉幼儿听到水果的名称拍一下手,听到其他则不能拍手。

苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜

3小连线
方法:家长让幼儿看下图,要求幼儿在三分钟内按大小顺序,依次林大球连接到小球。

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