营造了相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人
**严格的军事训练，让孩子接受基础，但是绝对专业的训练，增加男孩子的阳刚之气，让女孩子更好飒爽英姿。
让营员在集体生活中，独自完成各种生活题，改变衣来伸手，饭来张口的坏习惯，锻炼自律、自理、自立的习惯。
**集体团队游戏，增强孩子的集体荣誉感、团队意识以及增强孩子的沟通能力、写作能力和自信心。
真人CS枪战、战术演练、人质拯救等，激发潜能，勇敢拼搏，团结协助，培养领导组织能力。
灭火器、防护器材的使用、自救互救讲解，让营员学习安全防范技巧，提高安全防范意识，遇到紧急情况如何自救。
徒步行军，锻炼学员的意志力和耐力，走进红色文化旧址，感受革命先辈，艰苦奋斗的峥嵘岁月，铭记历史。
实行全封闭式军事化管理，突出青少年行为习惯养成教育，素质拓展训练，励志感恩教育，军事技能培养，心智拓展训练；锻炼青少年生存技能及抗挫能力，强化探索精神与创新意识，启发想象力与创造力；磨练意志、拓展思维、挖掘潜能；塑造坚毅刚强、果敢决断的军人品质，培养青少年能吃苦、有担当、敢于拼搏的军事作风。
夏令营课程简介
为全国中小学生提供“挑战自我，锻炼刚毅；磨练意志，学会合作；掌握技能，培养品质；健康生活，快乐成长”的素质教育体验平台。
夏令营活动目的：
突出思想品德和军营生活的养成教育；强调对营员进行体能和生存技能的训练；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员养成良好的生活、行为习惯；架起同龄人心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力。
夏令营体验主题：
“我阳光”——行为习惯养成
“我文明”——礼节礼貌培养
“我能行”——自救自护学习
“我勇敢”——高空拓展挑战
“我健康”——体能体质锻炼
“我快乐”——军事趣味游戏
夏令营营员携带物品：
1、洗漱用品、拖鞋、换洗内衣裤两套、袜子三双、运动鞋两双、学习用笔一支。
2、禁止携带手机（如必须带手机的报到时交由辅导员保管，需要用时再领取）、相机、ipad、随身听、游戏机等贵重物品；禁止携带刀具、打火机等危险物品；禁止携带大量零食以及大量现金。
夏令营生活保障服务：
1、卫生：营地有三套服装提供给营员换洗（一套营服、一套体能服、一套迷彩服），每天洗浴；每天换洗衣服、袜子。（营地提供洗衣粉、凉衣架，集体组织， 自己动手，辅导员指导）。
2、管理：入住营地后，早操、训练、用餐、午休、洗浴、晚上活动及宿舍生活等均由教练和辅导员共同管理。
3、学习：写心得、日记（带有暑假作业的可写作业、由辅导员辅导）。
4、保险：进入营地当天即办理人身意外伤害保险。
解决问题能力不够、责任心不够、 抗压受挫能力不够
以自我为中心、不知团结、爱攀比、花钱大手大脚。
不爱说话、不喜欢集体活动、公共场合怯场、没朋友
依赖性强、做事虎头虎脑、不能持之以恒
上课走神、学习时小动作多、座位坐不住、家里写作业慢。
缺乏锻炼、不爱运动、饮食不健康、作息不规律
营造了相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人
**具有挑战性的野外训练项目，锻炼营员坚韧不拔意志力，提高心理素质,增强抗挫能力
设置多个领导岗位，让孩子轮流担任，协助老师管理团队，制定活动计划，锻炼组织策划能力
很多项目是需要营员依靠团队力量，**自己拼搏，增强团队意识，提高责任心与集体荣誉感
队伍令行禁止的作风，从洗衣洗碗，打扫卫生，叠军被等细节处，锻炼孩子独立生活的能力
课外的谋生应变能力同样重要，自然灾害与危险情况随时都可能发生，让孩子学会如何逃生自救
了解我国军事事业发展历程，培养孩子爱国主意精神和使命感
创造与伙伴共同生活、学习的环境，**合作性游戏，锻炼孩子与人沟通和交流
一、小学生军事夏令营活动项目及意义
1、小学生军事活动项目
全军事训练：队列训练、定时操课、内务整评
防身制敌术：贴身格斗术、警棍匕首术、擒拿术、近身刺杀术
战术与作战：战术手语、作战计划、工事建造、攻坚战、防御战、遭遇战、TEAM对抗战
武器及使用：冷兵器的使用、手枪原理及射击、步枪原理及实弹射击、投弹
特种技能训练：徒手攀高、高空索降、丛林穿越、野外生存、真人CS、格斗技巧
2、活动意义
军事夏令营活动以军事训练为手段，体验式拓展为切入点，将军事训练、小学生拓展训练、心理健康教育、国学教育等融为一体，让学生朋友暂别父母无微不至的关爱，踏上一段独立的人生旅途，**真实的体验激发孩子潜能，规范中小学生行为习惯，促进他们个性和谐发展及综合素质全面提升，为以后的人生征途打下坚实的基础。
二、小学生拓展夏令营活动项目及意义
1、小学生拓展活动项目
热身活动：生产线、团队过河、
团队合作：翻叶子、星际之圈、千斤顶、硫酸河、金箍棒、Circle the Circle
协作精神：雨的来去、修复计算器、塞车、超级三人组
培养观察力：魔术棒、谁是杀手、我思故我赢、猜猜他是谁
沟通与倾听：环环相套、雪花片片、联想、练口才
信任与交付：木人梯、解绳、责任的传递、黑白羊
