| 夏令营名称 | 简介 |
| 7天军事成长营 | 采用严格的军事化管理模式，军教结合，训管到位，突出青少年思想品德和军营生活的养成教育，帮助青少年学习军人品质，塑造军人形象；培养青少年自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开阔视野，拓展思维，提高青少年综合素质。 |
| 14天军事励志营 | 夏令营是针对青少年精心打造的以军旅励志、生存训练、素质拓展、心智教育为主题的军事夏令营活动，由队伍服役五年以上专业军事老师训练，强调对营员体能和技能的综合训练，强化素质教育和思维拓展，培养营员的综合素质能力。 |
| 21天军事精锐营 | 采用全封闭式军事化管理，培养营员军事理念，塑造坚毅刚强、果敢决断的军人品质；强化探索精神与创新意识，启发想象力与创造力；认识自身潜能，增强自信心；锻炼团队协作、沟通融合能力，学会更好地与他人沟通与协调，培养责任心、荣誉感以及积极的价值观，提高青少年综合素质与潜能。 |
| 28天军事蜕变营 | 实行全封闭式军事化管理，突出青少年行为习惯养成教育，素质拓展训练，励志感恩教育，军事技能培养，心智拓展训练；锻炼青少年生存技能及抗挫能力，强化探索精神与创新意识，启发想象力与创造力；磨练意志、拓展思维、挖掘潜能；塑造坚毅刚强、果敢决断的军人品质，培养青少年能吃苦、有担当、敢于拼搏的军事作风。 |
1, 注意力不集中，性格内向，不爱说话，缺少观察。爱玩手机，电子产品。
2,讨厌学习，对学习没兴趣，上课走神，调皮不听话
3, 自理能力差，善于打闹，粗心大意，拖延懒散。爱发脾气。
1, 整齐报数，队形队列 ，记忆力训练，团队游戏，演说思维训练
2, 调皮的孩子聪明，学习能力强，我们的课程设置， 以军事训练 军事游戏为主
3, 军人内务讲解与练习，军事拓展训练，军事体育竞技，综合素质训练相结合
1、7天军事游学营
军旅“军事游学营”是将“军”“教”“游”“学”四要素完美结合，帮助中小学生学习军人品质，塑造军人形象；培养自控能力，磨练意志，挖掘潜能；开阔视野，拓展思维，提高学员综合素质。
2、8天自理能力特训夏令营
“认识自我，建立营规，学会融合；善于组织，提高行动力”(侧重培养参训营员的团队意识、行为习惯、规则意识、纪律意识、礼貌用语和书写能力)重点习惯培养：礼貌、礼让、洗衣、整理、站姿、坐姿、关爱等。
3、10天军事集训夏令营
突出思想品德和军营生活的养成教育；强调对中小学生进行体能和生存技能的训练；培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的信心；帮助营员养成良好的生活、行为习惯；架起亲子沟通的金桥。
4、军事类—13天战狼突击夏令营
军事营汲取军队军纪、文化和训练等元素，学习世界童军的训练方法，结合中小学生体能、心理现状，用心设计各类教育主题，精心编制训练计划，力图让学员进入全封闭军事环境，使其体验不同寻常的营地生活！
5、4天特种兵训练夏令营
14天特种兵训练课程汲取解放军军旅文化，承袭特种队伍的训练风格和模式，采用全封闭式军事化管理手段，将特种兵课程全面渗透于训练，并融入实战演练、野外生存、军事拓展、综合素养、励志感恩、国防教育、三防教育等。
青少年现在正处于青春期，对生活的基本知识知之甚少。现在开展的成长拓展培训的目的是培养青少年将来在日常生活中的一些必备基本技能。
能够在面对一些突发事件时能够有效地有一个方法去解决。主要科目有:创新思维训练、野外生存训练、安全意识培养等。
1. 创新思维训练
新形势下，当前的教育对学生的思维形成了一定程度的限制。此外，父母攀比的性格会对孩子的思维产生一种无形的限制，迫使孩子认为老师或父母的做法就是对的。
孩子们害怕尝试新的事物和新的东西，总是局限在一定的思维环境中。他们也不知道如何创新，总是走在别人的道路上，或别人铺好的路上，不会想到创新的方法，也不敢穿过荆棘。
小故事或小游戏可以打破现有的固定思维，发现更微妙的思维空间。运用多种方法来提高孩子的记忆力。
2. 野外生存训练
野外生存训练是在孩子们绝对安全的环境下组织的终极生理和心理训练。它包括很多方面，如露营，行军，饮食。重点是如何把孩子放在活动中去学习知识，学会脱离在父母的庇护下生存下来，考察孩子们的实践能力、心智能力和对自然的理解能力。
3. 安全意识培养
我们都知道，汶川地震时，有一所学校完美地逃脱了地震带来的危害，这代表了安全意识的重要性，现在别说青少年甚至一些成年人的安全意识也是一个空白。
竞争使人果敢，在竞争项目之中，学员有更为广阔的自主发挥空间，使他们在无形中增强了自身的勇气。
成功使人自信，不断的完成每一天的训练和各种活动，利用好每分应该利用的时间，全力向着目标而奋斗。
合作使人进步，**团体合作项目，形成了老师与学员、学员与学员之间的多层次、多角度的交流模式。
困难使人成长，在困难面前要依靠自己的力量克服困难，在征服困难的过程中，必将让我们变得更加坚强。
确保老师个人的能力和品格够好，从而以自身的实际行动和亲身示范去感染学员、鼓舞学员，启迪学员。
意志磨练 —— 使学生养成坚毅的意志品质，获得学习、生活、社会适应与发展能力，增强自我应急能力
