**严格的军事训练，让孩子接受基础，但是绝对专业的训练，增加男孩子的阳刚之气，让女孩子更好飒爽英姿。
让营员在集体生活中，独自完成各种生活题，改变衣来伸手，饭来张口的坏习惯，锻炼自律、自理、自立的习惯。
**集体团队游戏，增强孩子的集体荣誉感、团队意识以及增强孩子的沟通能力、写作能力和自信心。
真人CS枪战、战术演练、人质拯救等，激发潜能，勇敢拼搏，团结协助，培养领导组织能力。
灭火器、防护器材的使用、自救互救讲解，让营员学习安全防范技巧，提高安全防范意识，遇到紧急情况如何自救。
徒步行军，锻炼学员的意志力和耐力，走进红色文化旧址，感受革命先辈，艰苦奋斗的峥嵘岁月，铭记历史。
希望**夏令营严格的军事化管理活动，增强孩子们的集体荣誉感，纪律性了、以及独立性。并帮助孩子们挑战自我，挖掘潜能，提高团队协作能力，提升自我管理能力，增强责任担当意识，强化协调沟通能力，激发创新思维能力，树立正确的人生的价值观，培养感恩认知。
★让孩子少一份依赖，多一份独立；
★让孩子少一份自卑，多一份自信；
★让孩子拥有良好的生活习惯；
★让孩子面对困境时，学会自救；
★让孩子学会合作，主动沟通的能力；
★让孩子充满爱心，养成感恩的思维习惯；
★让孩子拥有更加健康的身体，更加快乐；
★让孩子面对困难挫折时，拥有永不言败的性格特点，学会坚强坚持。
★生活自理：**军事夏令营的管理，引导孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯
★行为习惯：**军事夏令营的锻炼，彻底解决内心的不良根源，达到身心合一，想到就可以做到，从而达到自律
★体能技能：**军事体能技能锻炼，锻炼孩子的意志，增强孩子体质
★军事装备体验：参观装甲武器、重型火炮及自动步枪等武器装备，学习祖国装备知识，增强国防观念，培养爱国主义精神
★自救互救：**锻炼，提高生存适应能力，从而实现紧急情况下自救
★团队拓展：趣味拓展锻炼，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会合作，认识到团队力量的伟大，并且主动沟通地去解决问题
★感恩教育：“感恩夜”，让孩子学会感恩，学会珍惜，懂得关爱
★励志教育：**“心智成长”励志训练，让孩子树立正确的人生观与价值观，发现自身的闪光点，从而实现自信
| 军体基础训练+团队融合+兵团拓展 | |||
| 施训目标：新兵入营，逐步适应军旅生活，进入基础施训阶段，培养军事素养，塑形正体，规范行为习惯；使学员重新认识和评价自我，完善个性品质，磨练意志，激发潜能。融入团队，学会竞争与合作，培养团队意识，增强集体荣誉感。 | |||
| 上午 | 战地集结 精气神定向训练 |
进入军营，办理入营手续，介绍老师和辅导老师；发放军用物资及装备； 军姿，军歌，军号，军纪完成四个统一； |
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| 下午 | 开营仪式 分班编组 |
入营动员，授旗仪式，营员宣誓并签署军令状，宣布营队纪律； 破冰融合，组建兵团，责任担当； |
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| 晚上 | 亲子连线 养成训练 |
小兵报告“我能行” 参观军人内务，学习物品整理和摆放、叠军被、打背包；训练生活自理能力； |
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| 上午 | 参观红色记忆 品格塑造 |
追根溯源，不忘初心，少年强则国强； 学习军人仪表·1风貌，三声三相军规纪律； |
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| 下午 | 军事基础 筑梦远行 |
立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立，三大步伐； 101高地，我的愿望，梦想丝带； |
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| 晚上 | 军旅日记 | 我是一个兵，阵地坚守，相信我 | |
| 上午 | 单兵战术 | 持枪卧倒，跃进滚进，掩护与隐蔽，反应力练习； | |
| 下午 | 战场救护 | 止血包扎、固定搬运、担架制作， | |
| 晚上 | 班务会 | 畅谈未来，自我认知，时间管理； | |
| 上午 | 军事五项 | 梅花桩、铁丝网、高板墙、独木桥、穿越炮火区； | |
| 下午 | 攀岩挑战 | 体能与胆量突破，自信与勇气培养； | |
| 晚上 | 战备拉动 | 增强时间观念，应急反应训练； | |
| 上午 | 参观英雄三岛史迹馆 | 缅怀革命先烈，眺望台湾金门，战地坑道各式轻重武器设施遗迹； | |
| 下午 | 实弹射击 | 射击理论，轻武器发展史，速度与激情的挑战； | |
| 晚上 | 授星仪式 | 阶段性工作总结，表扬与批评，进阶大会，树立标兵导向意识 | |
| 上午 | 少年防卫术（一） | 基本拳法脚法，组合练习，实战演练； | |
| 下午 | 真人 CS | 绝地求生三大战役--《夺旗战》、《歼灭战》、《攻坚战》； | |
| 晚上 | 军旅之声 | 我极棒才艺展示之生日仪式； | |
| 上午 | 科技实践 | 创新科技思维，制作水火箭，培养营员思考能力和动手能力， | |
| 下午 | 兵团拓展 | 雷阵图，不倒森林，能量传递； | |
| 晚上 | 夜间训练 | 力量练习 ，反应练习，吃苦练习 | |
小学生夏令营中根据户外运动把孩子们送到自然界中，让她们竭尽全力地体会新鮮与开心，修身养性，而且塑造热爱大自然保护生态环境的意识。
如今爸爸妈妈及老年人对孩子的过分宠爱，会使孩子太过依靠亲人，培养衣来伸手、饭来张口的习惯性，在大家小学生夏令营主题活动中，教师会具体指导孩子亲自动手，洗衣服煮饭，塑造孩子劳动者意识，独立生活、自食其力的能力。
有的孩子，天性害羞，在与人相处上拥有很大的阻碍，小学生夏令营造就了与小伙伴们一同日常生活，学习培训的自然环境，根据协作性的手机游戏，让孩子结识新朋友，学好与别人协作，锻练了孩子与人相处和沟通交流的能力。
小学生夏令营里许多户外拓展活动新项目都必须一个精英团队共同奋斗才可以进行，孩子们借助团队的力量，根据自身的努力，感受到成功的喜悦，进而了解到团队的力量，提高精英团队意识，提升 孩子的责任感与荣誉感。
小学生夏令营里根据具备趣味性的拓展培训新项目，锻练孩子坚强不屈、一往无前的自控能力、塑造孩子不断进取的人生观和超越自己的意识，提升 孩子个人心理素质，更峰创地对学习培训和日常生活的艰难和挑戰，提高社会发展融入能力和耐挫能力。
据父母体现，现在有的孩子，自身意识过重，不明白关注别人，小学生夏令营给孩子构建了一个互相配合、互相协助、互相激励的气氛，让孩子在主题活动新项目感受中懂得感恩，明白善待他人、了解和适用别人。满怀一颗感恩之心踏入将来的旅途。
小学生夏令营，一个夏天的故事，一个翠绿色基地的小故事，一个青春年少梦想的故事，在这儿逐渐开演。
夏令营课程
军旅生活全体验，学习队伍军人雷厉风行做事的优良作风，培养孩子自控能力，戒除不良习惯、磨练战胜困难的军人意志从洗衣洗碗，打扫卫生，叠军被等细节处，锻炼孩子独立生活的能力，养成好习惯
夏令营课程
**励志题材影片观看、感恩素质拓展、亲子互动、感恩教育等形式，启迪孩子的淳朴童心，让孩子领悟父母的爱、付出，引导和疏导孩子青春叛逆、自闭、内向等系列生长期盲点，启发性教育，拉近与父母的关系
夏令营课程
配备专业的心理辅导老师，解决孩子在训练中出现的各种情绪问题及过激行为，帮助孩子进行心理疏导，安抚心灵，让孩子释放童年快乐本性、快乐学习、快乐生活，增强孩子的“情、智、勇”，全面提升综合素质
