夏令营特色课程体系
塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力
为营员分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性引导学员开阔视野
体验高空挑战,地面挑战,个人突破,团队协作以及角色扮演等多种心理素质拓展,感受恐惧
学会感恩、学会珍惜。**活动让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭
第1天战地集结、精气神定向训练
上午
进入军营,办理入营手续,介绍老师和辅导老师;发放军用物资及装备;军姿,军歌,军号,军纪完成四个统一;
下午
入营动员,授旗仪式,营员宣誓并签署军令状,宣布营队纪律;破冰融合,组建兵团,责任担当;
晚上
小兵报告“我能行”参观军人内务,学习物品整理和摆放、叠军被、打背包;训练生活自理能力;
第2天品格塑造
上午
红色记忆、品格塑造重走长征路;
学习军人仪表风貌,三声三相军规纪律;
下午
军事基础、筑梦远行、立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立,三大步伐;101高地,我的愿望,梦想丝带;
晚上
军旅日记
我是一个兵,阵地坚守,相信我
第3天体能训练
上午
单兵战术,持枪卧倒,跃进滚进,掩护与隐蔽,反应力练习;
下午
体能训练,翻轮胎训练,强健体魄,增强耐力
晚上
班务会,畅谈未来,自我认知,时间管理;
第4天战备拉动
上午
军事五项,梅花桩、铁丝网、高板墙、独木桥、穿越炮火区;
下午
应急自救保护,家庭安全与健康教育,学习急救包扎、自救保护等险情处理;
晚上
战备拉动,增强时间观念,应急反应训练;
第5天技能训练
上午
军事技能训练,匍匐前进,掩护与隐蔽,卧倒与起立;磨练意志、强化战斗意识;
下午
兵团拓展、孤岛求生、智力解锁、密码破译;总结分享;
晚上
军人内务大检查,卫生大扫除,内务卫生评比、发放流动红旗;培养责任心,树立集体观念;
第6天实战演练
上午
少年防卫术,基本拳法脚法,组合练习,实战演练;
下午
真人 CS、绝地求生三大战役--《夺旗战》、《歼灭战》、《攻坚战》;
晚上
军旅之声,我极棒才艺展示之生日仪式;
第7天感恩教育
上午
感恩教育,风雨人生路(让孩子体会家长的辛苦付出,学会知恩、感恩、报恩);
下午
闭营仪式、回顾总结、汇报表演、颁发荣誉证书、合影留念;发放纪念品,向军旗告别。
初中生军事夏令营解决了传统式应试教育,让孩子们感受学习中的幸福生活,感受敞开式的课堂教学开心。初中生军事夏令营教学内容设定丰富多彩,并不是全基础理论或全数学物理的课堂教学,沒有考题,沒有适者生存的市场竞争,并不是非得把握某类专业知识或方式,反而是耳濡目染式的培训和教学,那样小孩就沒有心理负担,能在学习中充分发挥,真真正正享受学习培训所产生开心。
提升团队协作能力
初中生军事夏令营精英团队式的团体活动,能让孩子们提升团队协作的能力,给独生子带来了一个锻练的服务平台,初中生军事夏令营提升小孩的团队协作观念和团队协作能力,与此同时在协助团体发展中感受无限的开心。
鼓励孩子的社会责任感
初中生军事夏令营的主办方逐渐关心公益性主题风格,或是把慈善活动围绕到夏令营活动内容中。根据初中生军事夏令营这类有意思、开朗的方式,就可以降低支出,更能提高孩子们的品性和社会责任感。
让小孩保持学习的逻辑性悠长的暑期会让孩子们从培训的思想和模式中一下子松懈下来,乃至有一些小孩会把这个暑假的時间应用于网游等不好的休闲娱乐自然环境中去,而初中生军事夏令营使学习培训、游戏娱乐都不耽误,使孩子们保持学习的逻辑性,不会由于暑假假日太长而危害下期的课程学习。
队列动作训练、集合、整体行进等项目课程,旨在培养孩子们的时间观念,战胜拖拉,养成良好的作风纪律意识
营队中所有衣食住行的事情都只能靠自己独立完成,吃饭、洗衣服、整理内务...培养孩子自己动手解决问题的能力
一个又一个看似不可能完成的任务,老师们会适当给予鼓励和帮助,让孩子们努力完成,从而达到挑战自我的目的
孩子的成长在于实践,实践的真谛在于探索,对未知领域的求知求真,探索是一种品质,更是一种精神