夏令营特色课程体系
塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力
为营员分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性引导学员开阔视野
体验高空挑战，地面挑战，个人突破，团队协作以及角色扮演等多种心理素质拓展，感受恐惧
学会感恩、学会珍惜。**活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭
【上午】 1、开营仪式：宣布军事夏令营开营，任命各级训导人员并集体宣誓，老师、学员发言。 2、军事营入住：认识老师、组建编制、按照队伍要求分班，分配宿舍、了解基地环境。
【下午】 1、团队建设：军纪学习，建立团队归属感。“融冰活动”———老师、辅导员、小营员互动。 【晚上】 1、学习整理内务卫生、学习生活自理能力。 2、自卫队组建。 3、写入营感受。
第 2 天 军人形象训练 公众礼仪训练
【上午】 1、军人形象训练：出操，学习站军姿、整理着装，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪； 2、军事基础训练：立正、稍息、停止间转法、蹲下、坐下、起立、敬礼、礼毕。
【下午】 1、公众礼仪训练：餐桌礼仪，学生社交礼仪。
【晚上】 1、学唱军歌； 2、自卫哨、巡逻； 3、写当天心得。
第 3 天 军事基础训练 军旅生活体验
【上午】 1、军事基础训练：出操，队列练习；正步、跑步、齐正步互换训练、队列综合训练； 2、军体拳训练：在老师的带领下，学习军体拳；紧急集合训练。
【下午】 1、军旅文化生活：清洗衣物、营区大扫除、拔草（辅导员带领营员亲自动手实践）。
【晚上】 1、自救互救训练交流会； 2、心情日记及晚课学习。 3、自卫哨、巡逻。 5、紧急集合；
第 4 天 军事基础训练 军事技能训练
【上午】 1、军事基础训练：出操，正步、跑步、齐正步训练；持枪卧倒方式、隐蔽术、运动步伐； 2、军事技能训练：军体拳、防身术训练。
【下午】 1、公众礼仪训练：接待礼仪，社交礼仪。
【晚上】 1、学习、学习《孝经》《弟子规》分享古人经典故事； 2、自卫哨、巡逻。 3、晚课。
第 5 天 自救互救训练
【上午】 1、思维拓展训练：反口令练习（提高营员注意力） 2、自救互救技能实、训练一：分组进行骨折固定、伤口包扎、止血、搬运等模拟演习； 3、自救互救技能实操训练二：分组进行灭火训练、防盗、模拟地震体验、烟道逃生训练等。
【下午】 1、打背包，三公里负重越野，返回队伍营地。
【晚上】 1、写当天心得； 2、自卫哨、巡逻；
第 6 天 心理拓展训练 真人CS技能培训
【上午】 1、枪械或钱币常识介绍：了解军械知识。
【下午】 1、真人CS技能培训——指北针的使用、**认识、对讲机、作战手语培训等
【晚上】 1、心情日记：记录军旅生活感想。 、自卫哨，巡逻。
第 7 天 团队训练 体能训练
【上午】 1、快速记忆编码； 2、团队训练：坐地起身、十人九足、环环相扣等。
【下午】
【晚上】 1、全营歌咏赛； 2、自卫哨、巡逻。 3、晚课。
第 8 天 军旅文化生活 拓展训练
【上午】 、徒步进入拓展基地。
【下午】 1、军旅文化生活：清洗衣物、大扫除（辅导员带领营员亲自动手实践）。
【晚上】 1、自卫哨、巡逻； 2、晚课与写当天心得。
第 9 天 体能拓展训练 心理拓展训练
【上午】 1、素质拓展训练；信任背摔、穿越电网、流程管理；
【下午】 1、心理拓展训练：心理辅导，增进自信心以及与同伴间合作的技巧。
【晚上】 1、励志电影及解析 2、写当天心得。
第 10 天 素质拓展训练 红蓝军实景对抗演习
【上午】 1、素质拓展训练（大脚船、拔河、雷阵、链接加速）；
【下午】 1、红/蓝军实景对抗演习：真人CS技能培训——指北针的使用、**认识、对讲机、作战手语培训等真人CS（丛林战役、巷战）——领导、智慧、合作、分析…
【晚上】 1、自卫哨、巡逻； 2、晚课与写当天心得。
第 11 天 素质拓展游戏 野外拓展
【上午】 1、出操、素质拓展游戏（大树与松鼠、抢救伤员） 2、团队呐喊（我们是极棒的团队）
【下午】 1、团队感恩：领袖风采
【晚上】 1、自卫哨、巡逻。
第 12 天 野外行军拉练 野外生存训练
【上午】 1、思维括展训练：反口令练习（提高营员注意力）
【下午】 1、野外生存训练，三公里负重越野，自行搭锅起灶，“自己动手，丰衣足食”
【晚上】 1、自卫哨、巡逻； 2、写当天心得。
第 13 天 野外行军拉练 演讲小竞赛
【上午】 1、自卫哨、巡逻
【下午】
【晚上】 1、心语交流：写给亲人父母一封信，书信定稿，审验、封装。
第 14 天 军事大阅兵、总结回顾
【上午】 我要留言：营员心语、营员祝福、签名仪式； 整理行装：收交物品，营员互相告别，准备结束营期生活。乘车返回乌市，回到温暖的家。
夏令课程优势，让孩子蜕变成长
以军事训练、国防教育、趣味拓展、防护自救、野外生存、格斗防身等为主题教育
强化青少年户外活动能力、抗挫折能力、团队协作能力、竞争取胜能力
充分开发学员潜能，在军营中成长，在训练中改变，在挑战中突破
突出以军人为榜样，作风纪律培养、意志品质磨练和行为习惯养成
全部的这种主题活动，全是团队新项目，都必须团队合作相互配合才可以进行。这种精力与头脑、自我认知与自身提升紧密结合的教学活动，让小朋友们的能力在暑期夏令营中取得了全面的磨炼和展现。 与此同时，暑期夏令营中，还尤其配有“脑认知能力评测”这一新项目，它是以中科院心理所引入用于协助了解们人脑情况的，精确测量时收集到小孩的脑情况和脑能力指标值并提交云空间，根据互联网大数据得出剖析，对脑疲劳，执行力，思索深层，记忆能力，专注力等指标值作出评测。
★自信心—提升信心，勇敢超越自己：让学生充足认知能力自身，接受团队
★沟通交流—学会沟通，和睦人际交往：搭挡、团队式科学分类，提高本人知名度及团队接受感
★人格—突破自我，健全人格：欧洲阿尔法国防管理体系，科学合理的提高学生人格，达到极致成长;
★行为—塑造动手能力动脑筋能力：跟进式督查练习，在推免研究生的日常生活、学习中提升执行力;
★协作—学会团结合作，塑造团队精神实质：大团队式发展扩展课程内容，提高团队精神实质及荣誉感;
★感恩—学好感恩、珍惜拥有：学好感恩爸爸妈妈、感恩教师、感恩家中、感恩院校、感恩社会发展，创建奋发向上的人生价值观。
全部暑期夏令营期内不仅有多方位个人行为的观查，又有科学数据统计的参考，二者的融合让父母可以更客观性地了解的情况和发展前景，也更有利于父母以问题为导向地教育小孩。
