课程体系
1、习惯养成教育——执行军人一日生活制度，培养营员良好的生活自理习惯；学习军人的日常行为规范礼仪礼节，塑造军人形象。
2、军事拓展训练——挑战个人极限，培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。
3、军事技能训练——掌握防护格斗战略战术等军事技能基本功，增强国防观念和安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性。
4、生存能力训练——野外生存能力训练，掌握野外生存技巧，野外险情处置，野外应急措施，陶冶情操，净化心灵，舒缓压力，释放心情。
5、心智能力培养——有效沟通，释放内心情感，增强抗挫、抗压及情绪管控能力；强化责任目标，培养自信心，增强学习动力；
6、应急自救训练——普及营员自救保护常识，面对紧急情况下消防逃生、防化险情的处理及应急反应能力。
7、安全防范教育——安全防范预设预想，增强防范意识；从思想上认识安全重要性，防校园暴力、防恐知识及心理预备，学习遇到危险时的处置办法；
8、感恩励志教育——唤醒营员的感恩意识，学会知恩、感恩、报恩；强化吃苦精神，坚定信念，树立远大理想，励志人生；
9、综合素质拓展——开展丰富的实践活动，强化学员的探索精神与创新意识，启发想象力与创造力，认识自身潜能，提高综合素质与潜能。

1阶段 （5天） 特种队伍—蛟龙“磨练”特训

目地：根据军事基本功训练和高韧性的体能训练方法磨练营员的信念，培养营员肯吃苦、不怕苦、敢闯荡、能坚持不懈的风格，进一步提高特战队员本人综合能力，偏重于塑造营员的团队精神。


基本篇

★“蛟龙”之军事基本特训
（一）站军姿、梳理衣着，学习培训士兵个人行为质量，掌握把握军规纪律；
（二）立定、稍息、跨立、终止间转法、蹲下去与站起、行礼礼毕；
（三）三大脚步、序列综合性训炼（中队、大队、小组）。

实际效果及实际意义：感受士兵齐整化和严苛靠谱的军旅生活，让营员创建优良的時间观、党的组织纪律观、团体观和注重标准及敢打敢拼的训炼风格。


专业技能篇

★ “蛟龙”之军事专业技能特训
（一）格斗术；
（二）综合性搏击术；
（三）短刀操；
（四）擒敌拳、擒敌配套设施一招制敌。
★ “蛟龙”之军事特点学科
（一）三声、三相；
（二）旗语——用旗帜表述各种各样军事作战数据信号；
（三）警棍盾牌术。

实际效果及实际意义：学习培训军事自身防御专业技能，协助营员在遭遇困境状况校园内困境等紧急状况时，能够勇敢无畏，从容淡定，自我保护逃生。


国防安全篇

★ 我国航海博物馆
参观学习全球远洋航行科普小知识，掌握中华人民南海舰队基本建设和舰艇专业知识、感受船员工作中和生活环境、踏入仿真模拟超大“郑和宝船”、收看2D动感影院等，普及化营员远洋航行专业知识，提高营员的爱国主义精神文化教育。

实际效果及实际意义：普及化远洋航行专业知识，塑造青少年儿童学习培训远洋航行专业知识的激情和主动性，提高其民族自豪感。


第二阶段 （5天） 特种队伍—蛟龙“成长”特训

目地：塑造营员领导干部组织协调能力，从狂野中发掘本身的潜力，感受和探寻本身未知的秘密，让自身更为认识自己，塑造其爱国主义精神，使其感悟到本身的使用价值，引起反省，鼓励勤奋。


潜力篇

★ “蛟龙”之抗压强度暴发训炼
（一）深水井突出重围、铁网、陆上阻碍……装备齐全开展阻碍穿越重生；
（二）極限外出、沙袋绑腿接力赛跑、车胎、弹药箱、拖举高抬腿；
（三）扛园木等沙袋绑腿军队特训，身上**和存活用具；
（四）生疏地区隐敝军队、穿越重生阻碍、警示露宿。

实际效果及实际意义：挑戰身体素质極限、心理状态道德底线的训炼方式，主要砺练提高较快的意志力、坚强不屈的战斗精神、紧密的团队精神和扎实的综合能力。


合作篇

★ “蛟龙”之军事专业技能特训
（一）持枪匍匐：低姿匍匐、高姿匍匐、侧卧匍匐、高姿侧卧匍匐；
（二）观查、判断方向、通信联络、地貌等高线、掩藏等战略训炼。
★ “蛟龙”之团结协作战斗
（一）中国式家庭铁人三项：穿越重生存亡阻拦墙、小山坡沙袋绑腿极后的冲刺；
（二）军事扩展：罗马帝国炮架、马良神笔、动力圈；
（三）独闯恶魔关：生死线穿越重生、陷泥死亡爬行、陷泥倒功。

实际效果及实际意义：让学生突破自我，超越自我，具有目的性和趣味性；融合军事拓展项目主题活动，内心互动交流、感悟人生、提高团结协作工作能力；另外还有利于塑造营员的胆量与自信心，协助走出舒适区。


国防安全篇

★ 军营之途
走入某军营生活，近距感受士兵日常工作中日常生活，体会军队严苛的组织纪律性和风格；触碰真正军事武器装备，掌握军事武器装备结构，开启学生逻辑思维视线；进一步普及化国防教育知识，领略到士兵风彩。

实际效果及实际意义：推进营员的爱国主义精神精神实质，提高国防意识及勤俭节约精神实质。


第三阶段 （四天） 特种队伍—蛟龙“战争”演练

目地：熏陶思维，激起逻辑思维，学会感恩，强壮心身，造就领导干部素质关键磨练学生的综合素养，打造出全面的发展的青少年领导者，追求获胜，永不放弃，及其对幸福生活的期待与学习动力。


抢救篇

★ “蛟龙”之竞技场抢救
（一）“竞技场抢救”吸气换气技术性、流血止血、捆扎技术性；骨裂与临时性固定不动技术性、骨裂归类固定不动方式、运送伤者、心肺复苏术；
（二）“火线英雄”，消防逃生（三要三救三不）标准、防止烟花伤害、拨通 119、鉴别安全警示标志，恰当使用灭火器（油、电、气等），不一样自然环境消防逃生方法，及其火灾事故大演练。

实际效果及实际意义：紧急状况应急避险特训，融合仿真模拟凶险情景训炼，开发设计训炼青少年儿童的领导能力、分析问题工作能力、沟通能力。


战法篇

★ “蛟龙”之反恐怖CQB战斗
CQB大部分包含各种各样近身格斗方法、**的配置、武器装备佩戴、工作人员组队、作战部位、火力点配备、跑位、队形、通讯以及他电子器材的运用等。
★ “蛟龙”之战略队形
双箭进攻队形、副翼包围着战略队形、考研复试斜坡检索战略队形、Y字埋伏及检索队形、X字检索队形、O字检索队形。

实际效果及实际意义：丰富多彩多种多样的近距作战训炼，学习培训作战方法及战斗布署，感受组队、作战部位、火力点配备、跑位及其队形的相互配合等加强营员的时间观与生活的危机感。


实战篇

★ “蛟龙”之特战队伍
（一）“蛟龙进攻”，搜剿每日任务疾如风、战如火；
（二）“消耗战”（真人版 CS），森林战争、丛林战；
（三）“斩首行动”，实行秘密任务，深入敌后埋伏军队，迅速结集，进到战斗地区；
（四）“泅渡突出重围”，联合作战，依照特定時间抵达获胜之岸。

1、重任使用价值和工作规划篇
小学生军事夏令营领着孩子探索每一个人赶到这世界的责任感和使用价值，绽开生命之火，联接到生命的驱动力，制订清楚的目标计划。协助孩子塑造奋发向上的人生价值观和价值观念。

2、解决发展和学习培训外伤篇
每一个孩子在成长阶段中很有可能会遭受外伤，通常在之后的发展趋势中会变成孩子的拦路虎。小学生军事夏令营的全过程中军训老师会根据一些有难度系数的特点拓展活动在确保安全性的前提条件下让孩子去突破自我，摆脱怯懦和害怕，把这种外伤转换为一种动能让孩子有能量去应对挑戰充斥着自信心。会出现技术专业的营地教育**专家和体验型室外**专家，心理学专家给孩子开展心理状态慰藉和疏通，协助孩子克服困难挫败，更英勇。

3、轻**松高效率的学习的方法篇
小学生军事夏令营里会安排许多 技术专业的老师，会给孩子安排工作時间，让孩子学生自主学习，在孩子学习培训的全过程中假如碰到困难可伸手提示，有技术专业的教师协助孩子解决问题。还会继续安排大学狀元老师对孩子开展学习分享，让孩子把握能够轻**松提升学习效果的学习的方法，感受玩中学、学中感受取得成功的开心的学习过程，创建自信的人生

4、与全球相处模式篇
小学生军事夏令营会让孩子在集体化的生活环境中日常生活学习培训，安排孩子感受各种各样拓展活动，从本人市场竞争到哦协作，从孤军奋战到团结协作，让孩子学好我赢、你赢、全球赢的价值观念，为将来的造就奠定夯实基础。