让孩子正确了解自我、认知自我、评价自我，增强孩子的自信心，教孩子实效性的思考模式
让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式
纪律意识——自我约束，培养良好行为习惯； 时间观念——对时间进行合理的计划与调控； 军体拳术——强身健体、提高防身意识与格斗技巧； 军事知识——参观军中装备，了解国防建设； 徒步拉练——磨炼意志，培养坚韧的毅力和耐力。
团队拓展——特色游戏，在玩耍中寓教于乐； 潜能挖掘——全面的了解自己，增强自信心； 沟通技巧——学会与人交往，提升集体生活能力； 极限挑战——面对困难、挑战自我，强大内心世界； 危机干预——增强生存能力，遇事沉着冷静
习惯养成——用军人的标准要求自己，塑造新自我； 卫生整理——养成良好的日常生活习惯； 独立能力——体验集体生活，培养解决问题的能力； 动手能力——强化动手能力，充分发挥才智； 自主能力——做好公共卫生和个人卫生整理
吃苦精神——适度吃苦，不一味的寻求安逸； 心灵沟通——释放心灵的印记，树立人生目标； 感恩教育——在挫折中感悟父母的艰辛与辛苦； 一封家书——为家写一封家书，带来一份感动； 励志教育——进行挫折教育，更加坚强。
目地：根据军事基本功训练和高韧性的体能训练方法磨练营员的信念，培养营员肯吃苦、不怕苦、敢闯荡、能坚持不懈的风格，进一步提高特战队员本人综合能力，偏重于塑造营员的团队精神。
基本篇
“蛟龙”之军事基本特训
（一）站军姿、梳理衣着，学习士兵个人行为质量，掌握把握军规纪律；
（二）立定、稍息、跨立、终止间转法、蹲下去与站起、行礼礼毕；
（三）三大脚步、序列综合性训炼（中队、大队、小组）。
实际效果及意义：
感受士兵齐整化和严苛靠谱的军旅生活，让营员创建优良的時间观、党的组织纪律观、团体观和注重标准及敢打敢拼的训炼风格。
专业技能篇
“蛟龙”之军事专业技能特训
（一）格斗术；
（二）综合性搏击术；
（三）短刀操；
（四）擒敌拳、擒敌配套设施一招制敌。
“蛟龙”之军事特点学科
（一）三声、三相；
（二）旗语——用旗帜表述各种各样军事作战数据信号;
（三）警棍盾牌术。
实际效果及意义：
学习军事自身防御专业技能，协助营员在遭遇困境状况校园内困境等紧急状况时，能够 勇敢无畏，从容淡定，自我保护逃生。
国防安全篇
走上航母
走上“基辅号”航母，赏析《航母风暴》，参观考察航空母舰上的十多个新项目，当场观看，技术专业解读，亲自体会，学习航空母舰科普小知识，激起学习科技知识的激情驱动力。
实际效果及意义：
宣传策划普及化航空母舰专业知识，掌握我国远洋航行的精神实质，提高其民族自豪感！
第二阶段（5天）特种队伍——蛟龙“成长”特训
目地：塑造营员领导干部组织协调能力，从狂野中发掘本身的潜力，感受和探寻本身未知的秘密，让自身更为认识自己，塑造其爱国主义精神，使其感悟到本身的使用价值，引起反省，鼓励勤奋。
潜力篇
“蛟龙”之抗压强度暴发训炼
（一）深水井突出重围、铁网、陆上阻碍……装备齐全开展阻碍穿越重生；
（二）極限外出、沙袋绑腿接力赛跑、车胎、弹药箱、拖举高抬腿；
（三）扛园木等沙袋绑腿军队特训，身上**和存活用具；
（四）生疏地区隐敝军队、穿越重生阻碍、警示露宿。
实际效果及意义：
挑戰身体素质極限、心理状态道德底线的训炼方式，主要砺练提高超班的意志力、坚强不屈的战斗精神、紧密的团队精神和扎实的综合能力。
合作篇
“蛟龙”之军事专业技能特训
（一）持枪爬行：低姿爬行、高姿爬行、侧卧爬行、高姿侧卧爬行；
（二）观查、判断方向、通信联络、地貌等高线、掩藏等战略训炼。
“蛟龙”之团结协作战斗
（一）中国式家庭铁人三项：穿越重生存亡阻拦墙、小山坡沙袋绑腿极后的冲刺；
（二）军事扩展：罗马帝国炮架、马良神笔、动力圈；
（三）独闯恶魔关：生死线穿越重生、陷泥死亡爬行、陷泥倒功。
实际效果及意义：
让学生突破自我，超越自我，具有目的性和趣味性；融合军事拓展项目主题活动，内心互动交流、感悟人生、提高团结协作工作能力；另外还有利于塑造营员的胆量与自信心，协助走出舒适区。
国防安全篇
鲜红色文化展
（一）走入抗日史料馆，半景画馆以实体模型和商品紧密结合，根据互动多媒体操纵，真正而造型艺术地重现了中国队伍与日本侵略军生死交锋的情景，激起营员的爱国主义精神；
（二）中国万里长城今犹在，看不到当时始皇帝，万里长城就是我中华民族民族屹立不倒的精神实质代表，立在长城烽火台，感受会当凌绝顶，一览众山小的豪爽。
实际效果及意义：
接纳改革传统教育和爱国主义精神文化教育，体会改革红色文化教育，攀中国万里长城，坚定不移坚定理想信念。
第三阶段（四天）特种队伍——蛟龙“战争”演练
目地：熏陶思维，激起逻辑思维，学会感恩，强壮心身，造就领导干部素质关键磨练学生的综合素养，打造出全面的发展的青少年领导者，追求获胜，永不放弃，及其对幸福生活的期待与学习动力。
抢救篇
“蛟龙”之竞技场抢救：
（一）“竞技场抢救”吸气换气技术性、流血止血、捆扎技术性；骨裂与临时性固定不动技术性、骨裂归类固定不动方式、运送伤者、心肺复苏术；
（二）“火线英雄”，消防逃生（三要三救三不）标准、防止烟花伤害、拨通 119、鉴别安全警示标志，恰当使用灭火器（油、电、气等），不一样自然环境消防逃生方法，及其火灾事故大演练。
实际效果及意义：
紧急状况应急避险特训，融合仿真模拟凶险情景训炼，开发设计训炼青少年儿童的领导能力、分析问题工作能力、沟通能力。
青少年儿童军事暑期夏令营
阵法篇
“蛟龙”之反恐怖CQB战斗：
CQB大部分包含各种各样近身格斗方法、**的配置、武器装备佩戴、工作人员组队、作战部位、火力点配备、跑位、队形、通讯以及他电子器材的运用等。
“蛟龙”之战略队形
双箭进攻队形、副翼包围着战略队形、考研复试斜坡检索战略队形、Y字埋伏及检索队形、X字检索队形、O字检索队形。
实际效果及意义：
丰富多彩多种多样的近距作战训炼，学习作战方法及战斗布署，感受组队、作战部位、火力点配备、跑位及其队形的相互配合等加强营员的时间观与生活的危机感。
青少年儿童军事暑期夏令营
实战篇
“蛟龙”之特战队伍
（一）“蛟龙进攻”，搜剿每日任务疾如风、战如火；
（二）“消耗战”（真人版 CS），热带丛林战争、丛林战；
（三）“斩首行动”，实行秘密任务，深入敌后埋伏军队，迅速结集，进到战斗地区；
（四）“泅渡突出重围”，联合作战，依照特定時间抵达获胜之岸。
实际效果及意义：
加强营员的战斗意志和作战风格，系统软件提高学生综合能力，学习把握竞技场局势发展趋势的各类专业技能分辨。
青少年儿童军事暑期夏令营
备注名称：
1、军事晨炼：习惯养成训炼或军事基本特训，及其后勤管理梳理、后勤管理评定；
2、课程内容调节：主办方可依据气温等缘故据情调节课程内容次序及训炼內容，总产量维持不会改变。
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
力争经历十天的训练，让学员掌握必要的安全知识，提升安全防护能力，并使他们学会生存、劳动、求知、吃苦、团结和做人。为青少年成长撑起一片蓝天......
6-17岁身体健康的小学生、中小学
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，提高独立生活的能力和自信心，同时让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折解决问题，让孩子明白换位思考，感谢父母之恩，多种针对性训练提高自身综合能力和素质，使之有较大进步......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
军事夏令营将军事素质的发展趋势与手机游戏生活融合起來，真实体验和体会军营的团体生活。积极体验和解决困难。在参加体验的全过程中，她们的心理状态遭受挑戰，她们的观念在特殊的自然环境中被启迪、思索、发觉和覺醒，重新了解本人和精英团队，学习培训自信心、自我约束和自食其力。
根据高兴暑期夏令营的很多年科学研究孩子参与军事夏令营将会出现下列的几个益处
1、纠正孩子本身的性格缺点
2、培养优良的生活读书习惯
3、发展孩子的视线，熏陶情结
4、培养和人沟通交流，助人为乐的品性
5、培养公益性公共道德，推动环境保护意识
在军事夏令营中，依靠国防培训模式，能够在一定的時间内改进儿童的健身运动，根据基本上的军队训练，如国防姿势、序列等，能够改正儿童的一些坏习惯。大家确保，儿童将赶到大家的掩藏青年人军事训练营享有每一天，并学知识和专业技能的幸福快乐。
营地优势
教委指定中小学生课外实践活动教育基地、专业军事训练基地，风景秀丽、军事设施完善，交通便利，每个训练课程均带有主题指向，目的是使参加夏令营的营员在体验中成长。经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的营队活动安全、健康、快乐
军事体验
学习军营的一日生活制度，体验军营的生活，从而帮助青少年建立良好的生活习惯意识，老师们会不定时的安排火灾逃生的演习，增强青少年的反应能力，激发自身潜在的能力。军事锻炼：学习军人雷厉风行的作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神。
