夏令营培训机构简介
夏令营培训班,军事夏令营,请详情咨询专业老师
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军事营教员团队组成：
1、退役军人和在校国防生作为军事教**
2、军学农项目团队老师为总教**和辅导员（全体教员都为全日制高等本科院校毕业）
3、专业军事拓展教**，多年活动经验，直击学员心灵深处**柔软的部份
4、支持不同种族学员参营，外籍学员经面试后入营配备有海外生活经验的辅导员
5、文化课老师和心理分析师全程入营，点播式辅导学员暑假课业，观察学员心理动向及时沟通开解
6、辅导员老师每日**网络平台播报营区情况服务家长
营地8大版块硬件设施：
1、住宿：标准空调8人间，夏令营期间6人一间，10以下学员均睡下铺，每间宿舍安排生活辅导员一名与学员同吃同住同训练。
2、食品：三餐均在6T公办食堂，早餐（鸡蛋，牛奶，包子，馒头，粥）正餐（两荤两素一汤加水果）下午餐（绿豆汤）24小时纯净水供应
3、训练场：军事训练绿草坪；拓展场地；室内训练场；运动小操场四种类型的训练场
4、图书观馆：军事类、文学类、政治类、科普杂志
5、教室：多媒体教室，班级学习小教室，礼堂
6、医务室：专业医务人员，医务室配有基本药品，营地车辆24小时驻守，若学员发生突发状况后立即出发赶指定医院
7、洗浴：独立大浴室，可同时容纳250人洗浴
8、自然场馆：农耕实践天，葡萄园，桔园，桃园，小动物园，农耕文化展示馆，科技体验馆
中国夏冬令营游学行业领导者，强大的专家、教导团队、专业课程内容设置、科学教学督导方式、完善后勤服务体系
旗下包括二大品牌及多种主题线路，满足不同学员需求，完善自我，快乐假期
完善的安全保障体系，零事故，零理赔，完整的突发事件处理机制及自然灾害的预警机制
从辅导员及教导人员的选拔到筛选，培训到上岗，完整的培训及考核体系，让夏冬令营实施参与的每一位工作人员有章可循
营员在营期间活动，随时播报及照片发送，家长和辅导员沟通"零距离"
提供完善的训练机制 作风过硬的军事教** 安全、完善的训练场地，同龄不同期，根据营期进行分班，训练内容也根据营期进行调整
| 日 期 | 时 间 | 活 动 安 排 | 目标 |
| 第1天 | 早晨 | 准备报到 | 适应营地 |
| 白天 | 报到；办理入营手续；入住；编排；领生活用品；领取营服；认识教**和老师； 熟悉营地 | ||
| 晚上 | 召开班务会（自我介绍、营规讲解、作息制度要求） | ||
| 第2天 | 早晨 | 内务规范（个人卫生统一标准） | 自我认知 |
| 白天 | 开营仪式；内务整理训练；军事训练（队列示范、队列纪律）；环保小卫士招募仪式（培养勤劳、讲究卫生的好习惯） | ||
| 晚上 | 一日自评（培养自我认知）；观看电影《小兵张嘎》 | ||
| 第3天 | 早晨 | 体能训练--800m慢跑（培养意志力） | 乐观、自信 |
| 白天 | 口号士气练习；队列训练（踏步、立定、报数）；军体活动（学唱军歌、练拉歌）、玩乐学习（“串名字游戏”、“警察与小偷”）；才艺（简笔画、书法）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴交流（培养乐观、自信）；作文《学做一名军人》 | ||
| 第4天 | 早晨 | 队列（立正、稍息、报数、踏步、跨立、整理着装） | 学会欣赏；培 养开朗、大方 |
| 白天 | 口号士气练习；队列训练；军体拳；国防教育（军队传统、军队荣誉、国防知识）；才艺（唱歌、手工）；军体活动（模拟射击）；大游园活动；环保小卫士活动（培养勤劳、讲究卫生的好习惯） | ||
| 晚上 | 一天自评；同伴互评（学会欣赏）；卡拉OK（培养开朗、大方） | ||
| 第5天 | 早晨 | 内务评比；队列（稍息、立正、踏步、跨立） | 乐观、自信 感恩、孝敬 |
| 白天 | 队列训练； 情景感恩教育（“母爱无求”--培养感恩、孝敬）；拓展训练（“一封鸡毛信”、“无敌风火轮”、“直呼其名”）； 军体活动（棋艺）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；演讲与朗诵《自信，让你成功》--（培养乐观、自信） | ||
| 第6天 | 早晨 | 口号士气练习；基本队列综合训练 | 自我欣赏 |
| 白天 | 军体拳；拓展训练（报数、信任背摔）；才艺培训（简笔画、书法）；心理健康辅导（承受挫折我能行）；军体活动（篮球） | ||
| 晚上 | 一日自评；上台分享一日感受；写日记 | ||
| 第7天 | 早晨 | **次紧急集合；（培养时间管理） | 友爱、赞赏 |
| 白天 | 会操小结；礼仪（“与人为善、成人成长”--培养乐观、大方）；拓展训练（“百米障碍”、“责任报数”、“逃生和急救”）；才艺（唱歌、手工）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；营员生日party（培养友爱意识） | ||
| 第8天 | 早晨 | 军体拳；内务卫生周评比（培养勤劳、卫生） | 勇敢、坚韧 |
| 白天 | 定向越野（培养团队精神和意志力）；才艺（棋艺比赛）；军体活动（模拟手榴弹投掷）；拓展训练（ “模拟小法庭”--角色体验）； | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴互评；观看电影《举起手来》 | ||
| 第9天 | 早晨 | 队列（向左、向右转、向后转）；“小兵之星”周评比 | 团队协作 |
| 白天 | 口号士气练习；才艺（简笔画、书法）；军体活动（健身操）；拓展训练（“泰坦尼克号”、“蜈蚣竞走”--培养团队协作精神）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；写给爸爸妈妈的信（培养感恩、孝敬） | ||
| 第10天 | 早晨 | 体能训练--1000m慢跑（培养意志力） | 安全意识 |
| 白天 | 擒敌术；基本队列（半边向左转、向右转）；自救与逃生训练（火灾逃生、水灾自救、躲避地震方法、未年人自我保护技巧）；才艺（唱歌、手工）； | ||
| 晚上 | 一日自评；拉歌比赛；卡拉OK（培养自信、大方） | ||
| 第11天 | 早晨 | 队列（敬礼、礼毕、脱帽、戴帽） | 感恩孝敬 |
| 白天 | 军事训练（肩扶跑步行进）；情景感恩教育（“当父母不理解我的时候”--角色换位，培养感恩、孝敬）； 军体活动（羽毛球、健身操）；才艺（简笔画、书法）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；朗诵《感恩父母》--（培养感恩、孝敬） | ||
| 第12天 | 早晨 | 内务互评；会操小结 | 果断、积极 |
| 白天 | 军事训练（摆臂、报数练习）；军体活动（模拟射击）；学唱军歌；智力游戏（“军情解码”、“数数”--培养做事果断）；大游园活动 | ||
| 晚上 | 一日自评、同伴互评；心情日记、观看电影《冲出亚马逊》 | ||
| 第13天 | 早晨 | 队列（齐步走的行进与停止） | 团队协作 积极参与 |
| 白天 | 口号士气练习；拓展训练（“我们的团队是**棒的”--培养团队协作精神）；才艺（唱歌、手工）；军体活动（健身操、足球）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；军营联欢，互动拉歌 | ||
| 第14天 | 早晨 | 内务周评比、小兵之星周评比 | 财富观念 |
| 白天 | 军体拳；才艺（简笔画、书法、舞蹈）；拓展训练（“松鼠和大树”、“合力吹气球”、“我是大富翁”--培养理财观念） | ||
| 晚上 | 一日自评；分享一日感受（学会分享） | ||
| 第15天 | 早晨 | 体能训练--1200m慢跑（培养意志力） | 坚韧、积极 |
| 白天 | 队列训练（蹲下与起立）；户外行军拉练（“定向越野”--培养团队精神和意志力）；军体活动（篮球）；才艺（简笔画、书法比赛）；礼仪训练；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；卡拉OK（军营歌曲大联唱） | ||
| 第16天 | 早晨 | 队列（敬礼、礼毕）第二次紧急集合（培养时间管理） | 自我认知 |
| 白天 | 健身操；团队训练（“人椅”、“多人同步”）；心理辅导（“学会做决定、自我接纳、情绪管理、人际合作、健康管理、危机管理、价值管理”--培养自我认知） | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴互评；写日记；观看电影 | ||
| 第17天 | 早晨 | 口号士气练习、打扫公共环境卫生； | 法制观念 培养自信 |
| 白天 | 队列训练；军体拳；军事训练（排面过关训练）、法制教育（模拟小法庭）、军体活动（跳绳比赛）、拓展训练（“珠行万里”、“引路人”--培养认真、仔细）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；演讲《我学会了···》--（培养自信心） | ||
| 第18天 | 早晨 | 快速集合离散；队列（出列与入列） | 感恩自信 时间观念 |
| 白天 | 情景感恩教育（“爸爸妈妈我想对您说”--培养感恩、孝敬）；军体活动（模拟手榴弹投掷、匍匐与射击）；拓展训练（勇于承担责任）；手工作品展示 | ||
| 晚上 | 一日自评；第三次紧急集合（熄灯前） | ||
| 第19天 | 早晨 | 军体拳；队列（行进间方向变换） | 意志力 自信 |
| 白天 | 军事训练（“挑战极限”--培养意志力）、才艺（棋艺、唱歌）、军体活动（排球、健身操）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；才艺PK（培养开朗、自信） | ||
| 第20天 | 早晨 | 体能训练--1500m慢跑（培养意志力） | 团队意识 意志力 |
| 白天 | 户外行军拉练、军体活动（拔河比赛）；逃生模拟比赛；拓展活动（“横向龙舟”、“串故事”）；大游园活动 | ||
| 晚上 | 一日自评；暑假作业检查、写日记 | ||
| 第21天 | 早晨 | 第四次紧急集合；内务周评比；打扫公共环境卫生 | 自信积极 感恩孝敬 |
| 白天 | 队列综合训练；军体拳表演；健身操表演；自我防护和自救能力知识竞赛、棋艺比赛、情景感恩教育（“学会珍惜，学会感恩”--培养感恩、孝敬） | ||
| 晚上 | 自我总评；教师总评；演讲比赛《愉快的军旅文化生活》 | ||
| 第22天 | 早晨 | 综合训练（队形、队列、防身术） | 分享收获 自信 |
| 白天 | 汇操表演，总结评比，评选“小兵”、心语交流；写给父母、朋友一封信（自我成长） | ||
| 晚上 | 文艺汇演、才艺比拼 | ||
| 第23天 | 早晨 | 整理个人物品；打扫卫生 | 真挚友情 |
7天军事夏令营课程
14天军事夏令营课程
21天军事夏令营课程
28天军事夏令营课程
军事励志夏令营活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在**短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，青少年军事励志夏令营采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、遇挫后不气馁的良好作风。
中小学生军事励志夏令营的六大成功收获：
1、让孩子拥有积极进取永不言败的性格特点；
2、让孩子养成独立思考，懂得感恩的思维习惯；
3、让孩子面对挫折，学会坚强地去成长；
4、让孩子学会合作，主动沟通地去解决问题；
5、让孩子接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质；
6、让孩子合作共处,自立自强,练就坚忍意志。
军事励志夏令营培养青少年儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她)，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气; 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
课程由具有多年教学经验的专业教**设计，并由黄埔军校具有多年教学经验的教**带队培训，确保了课程的专业性和科学性
让学生培训之后获得确实的体验：提高个人自信心、团队协作意识、独立思考能力、时间管理观念、创新意识、基本军事技能等
因每个孩子适应能力不同，遇到个别特殊学生情况给予不同方式辅导，做到不会放弃任何一个学生，对每个学生负责的高度责任感
7天军事夏令营课程
14天军事夏令营课程
21天军事夏令营课程
28天军事夏令营课程
