**阶段 我参军（基础训练阶段）

目的：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养注重形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。

入营·**天

上午 迷彩少年集结：进入部队，办理入营手续；野战营入住：认识教**及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境，营员物品点验。

下午 开营仪式：宣布“军事体验营”成立，任命各级训导人员并授旗仪式，集体宣誓、承诺，教**、学员发言；团队建设：军纪学习、设计队名队旗，立“军令状”，建立团队归属感。

晚上 班务会：自我介绍；明确纪律；新兵内务标准化训练；2、学唱军歌；3、就寝休息

入营·第二天

上午 军人形象训练：军姿、整理着装，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪；军事基础训练：立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕。
下午 军容风纪（个人卫生）：整理内务，修剪指甲，军装穿着等；人际交往（沟通互动）：学会沟通与基本人际交往，过集体生活，战友互动，珍惜友谊。青少年素质拓展训练：达芬奇密码，锻炼团队意识，考验团队默契。
晚上 1、学唱军歌；2、总结心得、记录心情日志；3、洗漱、就寝；

第二阶段 我学习（军事素养提升阶段）

目的：结合军事拓展训练活动培养学员勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，增强健康体魄，提高生存适应能力，针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。

入营·第三天

上午 特色军事科目训练：三声（掌声、歌声、番号声），三相（站相、走相、蹲相）；趣味团队军事游戏：桃花朵朵开，松鼠与大树、你画我猜等趣味军事拓展活动。
下午 整理特色军事科目训练：三大步伐、齐步走等训练 趣味拓展活动：动感颠球、指压板闯关、指压板跳大绳、巨型充气攀岩、无敌碰碰球等等
晚上 观看励志影片并畅谈人生梦想 熄灯就寝

第三阶段 我能行（生存训练阶段）

目的：让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高营员团队协作能力，培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，使孩子在灾难和意外面前从容应对。

入营·第四天

上午 野战急救技能训练：制作担架、人工呼吸、伤口包扎、止血等

下午 野外生存技能训练：a、水源净化；b、钻木取火c、电池取火

晚上 1、技能回顾，技能竞赛；2、班务会：总结心得、记录心情日志 ；3、洗漱、就寝；

入营·第五天

上午 军事课堂：了解水火箭制作及飞行原理，亲手制作水火箭--载梦水火箭，让梦想飞翔！

下午 军旅生活：清洗衣物、营区大扫除（辅导员带领营员亲自动手实践）。所有人大战泼水节！

晚上 感恩教育：学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩。励志教育：软性拓展游戏——坎坷人生路。 家长与营员互动（电话）时间。

入营·第六天

上午 自救互救讲座：火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、躲避地震方法等； 自救互救演习：火灾，绑架，地震等突发事件的真实体验与演练。解水火箭制作及飞行原理，亲手制作水火箭--载梦水火箭，让梦想飞翔！

下午 真人CS对抗战：1、真人CS技能培训：装备的穿戴，**的使用；2、真人CS（丛林战役、巷战）——领导、智慧、合作、分析……两大战役、三场艰苦战斗！真正的强者，让我们战场上见分晓！

晚上 狂欢晚会，集体生日趴！分享蛋糕的同时，分享着快乐~~

第四阶段 我收获（成长收获阶段） 

目的：学会感恩、学会珍惜。**活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

入营·第七天

上午 情感表达：寻找一片天地，写给家长一封信；

下午 闭营仪式：活动回顾总结、“标兵”表彰、心愿墙、互赠纪念品。 整理行装：营员互相告别，签名仪式，结束军营生活。

目前，夏令营活动内容日益增多，如本地旅游、国外旅游等活动已不再是什么新鲜事了，出国游学也出现了一段时间。在每个夏令营中，都特别强调了外教的教学，由资深专家和教授亲自授课。在内容越来越相似的情况下，夏令营的选择重点应该放在哪里?

首先，要做好教学研究。家长尽可能选择生动活泼的活动，从而达到充分的教学效果。

其次,注重团队精神。现在，大多数孩子都是独生子女，所以他们没有团队生活的经验。在夏令营中，几十个或几百个孩子聚在一起吃饭、生活，这无疑是培养他们团队合作精神的**佳场所。

另外，自我保健能力。这些“小皇帝”和“小公主”在家里不管是生活还是学习都是由父母一手安排的，而夏令营是锻炼孩子自我照顾能力和生活质量的好机会。
 

那么，哪些孩子适合参加夏令营呢?

一些教育界人士指出，夏令营对培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力尤为有益。如果这些方面有缺陷的孩子参加夏令营，效果会更显著。

学生放暑假的时候，父母还在上班，孩子无人照看，特别是性格内向、孤僻的中小学生，更容易缺乏集体生活经验。所以给他们一个锻炼的机会，是非常好的。

在选择夏令营的时候，首先需要看看夏令营的运营模式。**好选择专业教育机构或受信任机构组织的夏令营，但**好问问辅导员是怎样子的人。

参加一个由社会或商业组织的夏令营，一定要知道辅导员是否有组织夏令营经验和责任。辅导员是夏令营的灵魂，一个好的辅导员会让孩子们真正感受到夏令营的乐趣。

其次，选择一个适合孩子兴趣的夏令营，尤其是参加专业或特殊的夏令营时。强迫孩子参加不喜欢的夏令营只会适得其反。

**后，了解营员的主要组成部分。交朋友是孩子们参加夏令营的目的之一。所以，夏令营的大多数成员都应该是孩子的同龄人。如果有一群的孩子，那就更好了。