夏令营培训机构简介
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课程简介
一、给我一个孩子，还您一个少帅!
瑞典、韩国、以色列等世界上的有名的全民兵役制国家，都以国民的顽强勇敢、骁勇善战而闻名。中国的孩子一直在“有学历没能力”的环境下成长，从小接受军事化磨练，修正性格缺陷，完善坚强意志，是全民族的责任!
在教育部十五规划重点课题组提出“用军事化手段培养新世纪人才”的理念指导下，“投石黄埔军校”素质拓展训练基地青少年教育组经过不断地摸索以及实践，以“新长征、心成长”为主题的“少帅CEO生存能力特训营”正式启动。以将帅(CEO)的成功性格特质为标杆，**半军事化手段，将性格教育、体验教育应用于青少年的成长过程中，在教育部门和家长中引起强烈的反响。
二、孩子，关于未来，你准备好了吗?
家长，您知道吗?
在中国：排名前500强的企业中，40%以上的总裁为军人出身;如联想的柳传志、海尔的张瑞敏、华为的任正非、万科的王石、华远的……
在全球：**的商学院不是哈弗，不是斯坦福，而是西点军校。在世界500强企业中，西点军校出身的董事长1000多名，副董事长2000多名，总裁高达5000多名。
军人如今成为了群体的代名词。军人懂管理，善协调;军人守纪律，听指挥;军人行如风，执行力强;军人有胆识，敢做大事;军人能吃苦，意志坚强。《亮剑》、《士兵突击》等影视作品中也将军人形象升华为一种情愫和榜样。为此，企业界、教育界纷纷提出向军人学习的口号。
三、15天亲身体验 孩子脱胎换骨
入营后将在黄埔狼牙特训营接受为期15天的全方位军事拓展训练。作为传统的教育方式的必要补充，“‘少帅’CEO生存能力特训营”改变中小学生未来“有学历没能力”的现状。短短15天，让孩子收获自信、坚毅、勇敢等优良品质。活动结束后，所有孩子将在学习成绩、动手能力、学习兴趣上发生惊人变化!一次选择就能让孩子获益终生!
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
力争经历十天的训练，让学员掌握必要的安全知识，提升安全防护能力，并使他们学会生存、劳动、求知、吃苦、团结和做人。为青少年成长撑起一片蓝天......
6-17岁身体健康的小学生、中小学
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，提高独立生活的能力和自信心，同时让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折解决问题，让孩子明白换位思考，感谢父母之恩，多种针对性训练提高自身综合能力和素质，使之有较大进步......
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
| 小勇士14天情商+军事强化训练营 | |||
| **阶段 认清自我 目的：“我是谁？”、“我参加训练营的目的？”、“我准备以什么样的心态参加？”、“夏令营与家的区别在哪里？”、“我该怎么学习情商？”。 | |||
| 日程 | 阶段 | 体验点 | 收益点 |
| **天 | 今日视点：小战士组建小部队 | ||
| 上午 | 1、学员报到、办理入营手续 2、入住、熟悉营地 |
1、建立团队意识，感受军队风采 2、认清自我，明确方向，树立目标 3、学习兵者营规营纪，形成战士军队意识 4、养成“纪律严明”的军队作风 5、时间观念意识初步形成 |
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| 下午 | 1、开营仪式 2、陆军誓师大会—立“军令状” 3、誓师大会 |
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| 晚上 | 1、班务会——定军规、明军纪 2、悉条令（三大条令） |
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| 第二天 | 今日视点：了解情绪是什么，学会读懂自己情绪 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、参观航空母舰（登临仿真航母，表现中国兵器博览会、观看4D、射击训练） 3、情商训练——情绪是什么 |
1、学习基本队列动作，训练坚强刚毅品质，培养不怕苦、不怕累的精神 2、使学员具有自我认识，空杯心态、挑战自我 3、了解情绪是什么，学会读懂自己情绪 |
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| 下午 | 1、军事训练——排兵布阵 2、情商训练——怎么读懂自己情绪 |
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| 晚上 | 1、军营故事会 2、唱军歌 |
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| 第三天 | 今日视点：如何管理愤怒，怎么变得更自信 | ||
| 上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、简易救护（安全求生知识问答、演练、自救互救） 3、情商训练---如何管理愤怒 |
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神 2、增强安全和自我保护意识，加强危险自救能力 3、增强团队合作精神 4、学会管理愤怒，学会变得更自信 |
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| 下午 | 1、水上活动（竞渡或戏水） 2、风筝放飞、趣桥争渡 3、情商训练——我想变得更自信 |
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| 晚上 | 主题班会——学习大家谈 | ||
| 第四天 | 今日视点：考前焦虑怎么办，没考好很难过怎么办 | ||
| 上午 | 1、参观武器装备如大炮（国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入） 2、情商训练——考试前如何不紧张 |
1、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法 2、提高孩子注意力 3、体验侦察兵快速反应能力 4、学会考试前不紧张，考试后不难过 |
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| 下午 | 1、趣味定向 2、绳索奥秘 3、情商训练——考试后没考好怎么办 |
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| 晚上 | 军事励志电影欣赏 | ||
| 第五天 | 今日视点：抗挫折训练我不怕失败，我乐意接受批准 | ||
| 上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、军事队列训练 3、情商训练----抗挫：我不怕失败 |
1、加强军事素养，体现军人作风 2、培养孩子的竞争意识，有竞争才会有危机感，才会进步 3、吃的苦中苦方为人上人 4、学会抗压不怕失败，学会接受批评 |
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| 下午 | 1、军事训练--内务整理 2、情商训练----我乐意接受批评 |
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| 晚上 | 教军歌 | ||
| 第二阶段 改变自我 目的： **开展“目标、情商、感恩”相关的活动，让孩子进一步认清自我，明确方向；帮助孩子树立目标；增强孩子的抗压受挫力、心理承受能力；让孩子学会珍惜、学会感恩。从而具备赢得别人信任、自律、尊重、荣誉、责任、忠诚、正直、勇气和热情的优良品质。 | |||
| 第六天 | 今日视点：如何化妒忌为欣赏，学会管理学习压力 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、情商训练----如何化妒忌为欣赏 |
1、目标是前进的动力 2、培养学员团队协作能力，打造团队合作思维 3、学习要有目标，不能盲目学习 4、学会化妒忌为欣赏，学会管理学习压力 |
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| 下午 | 1、军事队列训练 2、漫步智慧大道 3、情商训练----学习压力大怎么办 |
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| 晚上 | 教军歌 | ||
| 第七天 | 今日视点：毅力：我不轻言放弃，适应力：面对变化我不害怕 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、**阶段队列考核、情商学**结 |
1、培养团队协作精神，磨练孩子坚强的意志、挑战困难 2、学习中国优良传统文化，立德修身 3、养成不轻易放弃的毅力，提高面对变化不害怕的适应力 |
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| 下午 |
1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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| 晚上 | 节目--我和教**做朋友 | ||
| 第八天 | 今日视点：宽容：我能原谅别人，意识到团结就是力量 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----急速60秒 |
1、加强团队协作，强化时间观念 2、让孩子意识到团结就是力量 3、学会宽容，学会换位思考 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 主题班会——分享 | ||
| 第九天 | 今日视点：冲突管理：增强体质，养成每天锻炼的良好习惯 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事训练 |
1、大胆尝试，挑战未知领域，培养创新意识 2、增强体质，养成每天锻炼的良好习惯 3、提高与人沟通、团队合作意识 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 主题班会 | ||
| 第十天 | 今日视点：如何团队合作，换位思考 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----我是团队合作高手（同心鼓） |
1、理解对方，就是支撑自己 2、增进队员之间的沟通，加深友谊 3、学会团队合作 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、拓展训练----水到渠成 |
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| 晚上 | 班会总结 | ||
| 第十一天 | 今日视点：我是合格小军人，如何和异性相处 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事训练、内务整理 |
1、使孩子真正意识到，团结一心，力量无穷 2、发掘团队智慧，增进学员感情 3、学会正确和异性相处 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 观看电影 | ||
| 第十二天 | 今日视点：我再也不怕上台 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军训训练 |
1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、只有的团队，没有的个人 3、学会上台演讲不害怕 |
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| 下午 | 写家书 | ||
| 晚上 | 主题班会：感恩父母 | ||
| 第十三天 | 今日视点：激发感恩之心，领悟爱的真谛 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事队列会操 3、拓展训练——三军检阅 |
1、加强军事素养，体现军人作风 2、增强孩子的责任感和使命感 3、启发感恩之心，明白爱的真谛，感悟真情、懂得珍惜、知恩图报 |
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| 下午 | 1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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| 晚上 | 战地联谊晚会 | ||
| 第三阶段 总结进取 目的：**前期训练，培养学员在训练中学习、在反省中学习、在总结中学习的能力，认清自我，总结进取，使其不仅得到身体上的锻炼、行动上的改变，**重要的是获得心灵上的蜕变。 | |||
| 第十四天 | 今日视点：送战友 | ||
| 上午 |
1、军事晨练 |
1、战友相互留言 |
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| 下午 | 1、队列考核、学**结 2、评选战士、集体合影、结营仪式（颁发证书纪念） 3、返回温馨的家 |
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学生军训教育
爱国主义教育
教学战略愿景
1、军营生活体验---增强营员组织纪律观念，执行军人一日生活制度，学习军人的日常行为规范礼仪礼节，培养顽强拼搏精神，养成良好的态度生活自理习惯。
2、军事体能、技能训练----强健青少年体魄，掌握防护格斗战略战术本功，增强国防观念和安全意识，强化集体荣誉观念，加强组织纪律性。
3、军事装备体验参观----了解轻武器战斗性能和基本射击原理，掌握动作要领，完成**次练习实弹射击
4、军事拓展训练——挑战个人极限，培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。
5、军事自救互救训练----学习突发状况应急处置的基本理论，面对紧急情况下火灾、地震逃生、防化险情的处理及应急反应能力。掌握止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等五大营救技能。
6、生存能力训练----了解行军、宿营的基本程序、方法、培养野外生存能力，掌握野外生存技巧，野外险情处置，野外应急措施，陶冶情操。
7、心智能力培养——激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，增强极面对挫折、逆境情绪管控能力，转换思维模式，认识自我潜在能力和极限，培养自信，增强抗挫能力。
8、综合素质拓展——开展丰富的实践活动，强化学员的探索精神与创新意识，启发想象力与创造力，认识自身潜能，提高综合素质与潜能。
9、感恩教育学习----**实践教育，唤醒营员的感恩意识，学会知恩、感恩、报恩，树立远大理想，励志人生，引导营员有一颗感恩之心。
| 专业夏令营 | 其他夏令营 | |
|---|---|---|
| 主题 | 素质拓展训练+心智训练 | 比较单一，以纯军训，旅游观光为主 |
| 行程 | 均带有主题指向,目的是使参加夏令营 的营员在体验中成长,寓教于乐 | 侧重身心放松和舒适,观赏自然人文风景 没有系统的行为及心智教育模式和方法 |
| 服务 | 全方位服务,后期由心理辅导老师进行 跟踪调查和指导,学习的延续性好 | 比较单一,没有系统的服务 |
| 师资 | 素质拓展培训师+军事教**+心理咨询 师+生活老师+队医 | 很少有专业军事教练专家和规范的课程 体系支持 |
| 课程 | 行为规范,生活自理,自我保护,挫折承受 应急避险,感恩教育, | 按普通军训进行队列训练或游玩,就是一 个列表介绍,无目的,无主题意义 |
| 心智 | 心智训练是融教练技术和众多青少年心 理专家专门开发的青少年课程 | 没有根据青少年心理特点而照搬成人训 练课程,容易对青少年心理造成伤害 |
| 效果 | 短时间效果立竿见影,改变生活学习方式 改变不良习惯,养成好习惯,增进情感等 | 法改变孩子的不良习惯和各种信念 |
| 安全 | 全封闭管理,提前购买保险,老师 24小时轮流值班,9年组织经验零事故 | 外界干扰大,经验不足,安全堪忧 |
| 价格 | 价格实惠,大众家庭均能接受,性价比高,杭州地区军事夏令营定价标准领导品牌 | 部分价格贵的离谱,脱离实际,部分价格太 过便宜,走马观花,钱花了毫无效果可言 |
7天军事夏令营课程
14天军事夏令营课程
21天军事夏令营课程
28天军事夏令营课程
