营地实行全军事化管理,营门有警卫把守,营地24小时视频监控和警卫巡逻,医生随队保障,教**老师始终保持孩子在视线范围内活动,确保孩子的人身安全
教**均是队伍服役五年以上退役士兵,具有多年培训经验,老师均为本科以上教育或医学类专业毕业生,需经过培训考核**才能上岗,筑牢孩子成长桥梁
夏令营特色,蜕变从这里开始
The course characteristic早餐:鸡蛋,面条,牛奶,豆浆,中晚餐:两荤两素一汤。每天水果配发
每一个班配备2名生活老师(一男一女),生活老师经过严格挑选和培训
夏令营的生活老师会与营员24小时跟班管理,生活老师与营员同吃,同住
夏令营的所有课程、活动、训练等项目都是在确保安全的前提下进行
封闭式管理。保安24小时站岗执勤防卫体系。夏令营工作人员,不间断巡查
提高个人自信心、独立思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力
21天“好习惯成长”特训军事营课程计划 | ||||||
时间 | 活动内容 | 晚上 | ||||
1阶段 6天 好习惯成长军事基础阶段 目的:新兵入伍,逐步适应军营生活,培养军事素养,掌握军事技能,使营员重新认识自我,完善个人品质,磨炼意志,激发潜能。 |
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D1 | 上午 | 迷彩少年集结:进入教育基地,办理入营手续; 野战军营入住:认识教**及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境,营员物品点验。 |
军营班务会; 军营日记。 |
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下午 | 开营仪式:宣布“好习惯成长军事营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式,集体宣誓、承诺,教**、学员发言; 团队建设:设计队名队旗,建立团队归属感,立“军令状”; 行为习惯训练(一):参观内务、学习物品整理与摆放、叠军被、唱军歌、讲军纪。 |
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D2 | 上午 | 行为习惯训练(二):学习军人日常行为规范礼节礼仪,培训吃苦耐劳的品质; 制造航天模型:制作长征火箭等航天器,感受航天魅力,现场放飞理想。 |
学唱军歌; 军营日记。 |
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下午 | 特色军事科目(一):三声(掌声、歌声、番号声),三相(站相、走相、坐相)。 | |||||
D3 | 上午 | 军事技能特训:全真模拟64式手枪、95式步枪持枪姿势训练,站姿、蹲姿、卧姿,培养营员的协调平衡、注意力集中等素质能力。 拉响警报:紧急集合训练。 |
文化课辅导; 军营日记。 |
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下午 | 特色军事科目(二):旗语——用旗子表达各种军事战斗信号; 军事技能训练:军体拳、少林通臂拳。 |
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D4 | 上午 | 野外单兵作训:低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐; 航天科普体验:参观世界航天科普知识图片展,学习中国航天的发展历程,观看长征运载火箭模型发射升空及回收,穿太空服,感受航天员生活并留影。 |
军事电影; 军营日记。 |
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下午 | 观看军事技能表演:特种兵教**专项军事技能表演(拳击格斗术、倒功、百米障碍等)。 | |||||
D5 | 全天 | 军事装备体验:认识枪械种类并进行分解,了解国内、国际轻武器发展史,近距离接触现代国防设备,树立保家卫国意志; 实弹射击比赛:了解射击原理,一对一辅导执行射击任务,根据年龄:EM332型5.6mm运动步枪、95式步枪(10发子弹/人)进行选择,实弹射击大比武。 |
自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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D6 | 上午 | 体能无极限:拖轮胎跑、模拟射击、圆木深蹲、牵引横渡、搬运弹药箱。 | 与家长互动(电话)时间; 文化课辅导。 |
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下午 | 军事大练兵:军事基础训练和特色军事科目考核; 军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除(辅导员带领营员亲自动手实践)。 |
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第二阶段 6天 好习惯成长军事强化阶段 目的:**野战军训练内容,增强健康体魄,提高营员团队协作能力,培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力,以及爱国精神、学习动力。 |
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D7 | 上午 | 泥潭特训:开展倒功、摔擒、扛圆木、举弹药箱、一招制敌等科目,营员们个个全身沾满泥土,在泥潭里摸爬滚打,练就军人敢打必胜的血性虎气。 | 观看国庆大阅兵; 军营日记。 |
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下午 | 战术队形特训:双箭攻击、侧翼包围、复试斜面搜索、Y字伏击及搜索、X字搜索等特种兵战术队形训练。 | |||||
D8 | 上午 | 特色军事科目(三):格斗技巧—包括姿势与步伐、拳法、腿法、防击打技术。 | 军歌拉练; 军营日记。 |
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下午 | 巅峰对决:1、号指示讲解,号发送(烟火、反光、声音)深山救援;2、真人CS技能——近身格斗、**使用、作战手语等;3、真人CS对抗——充分锻炼营员的反应能力、隐蔽能力、射击能力、思考能力、战略智慧等综合素质…… | |||||
D9 | 上午 | 特色军事科目(四):匕首操、女子防身术。 | 文化课辅导; 军营日记。 |
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下午 | 战场救护:模拟应急救援与自我救护(结绳,包扎,担架制作,创面消毒,心肺复苏等),突发事件的真实体验与演练。 | |||||
D10 | 上午 | 特色军事科目(五):警棍盾牌术——处理突发事件的有效驱散和抓捕。 | 全军歌咏大赛; 军营班务会。 |
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下午 | 重装行军拉练:重装急行军5-10公里,穿越山岳丛林,跨越沟坎河障、山脊行走,挑战极限。 | |||||
D11 | 上午 | 野外避险:深山密林、通讯中断,身处险境如何求救?如何利用有限的资源发送号?如何利用地形地物、星座识别方向,判别天气…… 野外伪装术:丛林中,利用伪装服和树叶树干等现有环境的优势,迷惑敌人,从而达到出奇制胜的战术真实演练。 |
自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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下午 | 荒野“猎人”:根据所处环境的因素,因地制宜,简单有效的进行野外庇护所搭建,做到具备防雨、防寒、防风、防野兽袭扰等; 荒野“觅食”:“狩猎”工具制作,丛林觅食,无烟灶埋锅造饭,碎石生火,野外炊事,黍稻烹煮。 |
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D12 | 全天 | 登上航空母舰:登上“基辅号”航空母舰,欣赏《航母风暴》,参观航母上的十多个军事项目,现场观摩,专业讲解,亲身感受,学习航母科普知识,激发学习科学知识的热情和动力。 | 与家长互动(电话)时间; 文化课辅导。 |
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第三阶段 6天 好习惯成长军事深入阶段 目的:锻炼营员的操作实践军事技能,在实践中成长与收获,挑战极限,激发潜能,培养营员的领导力与战斗力,全面提升军事综合素质。 |
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D13 | 上午 | 三国军事模拟训练(一):模拟三国东吴水军训练营进行军事科目挑战(飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、营救战友、勇夺栈道等)。 | 自救互救训练总结、交流会。 | |||
下午 | 军事国防教育1:轻武器和通讯器械专题介绍。 | |||||
D14 | 上午 | 三国军事模拟训练(二):模拟三国曹操陆军训练营进行军事科目挑战(天罗地网、左右为难、一往无前、步履维艰、飞夺泸定桥等)。 | 自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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下午 | 军事国防教育2:实时军情观察分析,增强爱国主义。 | |||||
D15 | 上午 | 侦察谍报技能特训:学习与掌握观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段,以及使用密码通信联络。 | 文化课辅导;军营日记。 | |||
下午 | 兵者勇敢道路:自过晃桥、钻战道、钻网笼、翻山越岭等; 勇闯轮胎阵:鲤鱼跃龙门,平步青云,蜻蜓点水,登上云霄。 |
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D16 | 上午 | 军事定向闯关:“猎狐”搜救行动—执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命。 | 自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 古代战术训练:感受冷兵器时代战争效果,实地射箭训练。 | |||||
D17 | 上午 | 军事趣味运动会:趣味拔河、小组篮球、小组游泳等趣味军事活动大比拼。 | 看军事励志电影。 | |||
下午 | 军事国防教育3:了解我国“火箭军”发展史,探秘航天军事。 | |||||
D18 | 全天 | 参观抗日纪念馆:半景画馆以模型和实物相结合,**声光电控制,真实而艺术地再现了中国军队与日本侵略者生死搏斗的场景,激发营员的爱国精神; 攀登长城:无论多累,都要走向顶点。身体的疲惫、精神的坚持,同样是属于攀登者的骄傲。 |
与家长互动(电话)时间; 军营日记。 |
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第四阶段 3天 好习惯成长军事收获阶段 目的:唤醒营员的感恩意志,表达学会知恩、感恩、报恩,学会如何与他人有效沟通,珍惜生活,建立积极向上的人生观。 |
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D19 | 上午 | 勇敢者之路1:速度与激情并进,抢占1号高地; 勇敢者之路2:走进军事魔法迷宫体验,团队协作,寻找出路。 |
看军事电影; 军营日记。 |
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下午 | 学农活动1:掌握北方各种农具作用和使用方法; 学农活动2:农业知识学习与体验(犁地,施肥,种植五谷,田间管理)。 |
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D20 | 上午 | 军事定向穿越:一封鸡毛信培养学员,主动、勇敢、坚韧与协作的团队精神。 | 战地联谊篝火晚会。 | |||
下午 | 心语交流:写给父母或者**想念的人一封信,书信定稿、审验、封装; 情景模拟式体验:风雨人生路学会奉献与感恩,漫漫人生路,有你真好。 |
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D21 | 上午 | 团队励志游戏:我们是**棒的——团队的重要性、合作性; 闭营仪式:迷彩少年军事检阅考核、评优颁奖、总结回顾、合影留念。 |
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下午 | 我要留言:在【中国少年预备役训练营—纪念墙】上写下自己真实的心语及祝福; 整理行装:营员互相告别,签名仪式,结束军营生活。 |
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备注:★军事晨练:行为习惯训练或军事基础特训,以及内务整理、内务评比; ★课程调整:组委会可根据天气等原因据情调整课程顺序及训练内容,总量保持不变。 |
1, 注意力不集中,性格内向,不爱说话,缺少观察。爱玩手机,电子产品。
2,讨厌学习,对学习没兴趣,上课走神,调皮不听话
3, 自理能力差,善于打闹,粗心大意,拖延懒散。爱发脾气。
1, 整齐报数,队形队列 ,记忆力训练,团队游戏,演说思维训练
2, 调皮的孩子聪明,学习能力强,我们的课程设置, 以军事训练 军事游戏为主
3, 军人内务讲解与练习,军事拓展训练,军事体育竞技,综合素质训练相结合
1、增长见识,开阔眼界
不管是大人还是小孩,都有一颗好奇心,都想去外面看看。在夏令营活动中,不管是出国,还是在国内,还是周边野外,都能给孩子一个新奇的感**体验。
2、**研学,提高学习兴趣
一般夏令营活动都会有**参观或者寄宿插班学习的环节,对于出国的夏令营,会安排国外知名院校短期寄宿就读;国内的夏令营,主要是参观**,**老师讲课或者**学长学姐相互交流,一般国内主要是去清华、北大、浙大、厦门大学等985/211院校。在这个过程中,孩子们会提前感受到**浓厚的学习氛围,**丰富先进的学习资源,以及优美的校园环境,给孩子心中种下好好学习立志上**的种子。同时,如果所参加的夏令营活动是全国散拼,还可以结识到来自全国各地的同伴,一起学习交流,结识新朋友
3、培养学生乐于与人交往的性格
放暑假后,学生没有了同学同伴,常常独自一人在家学习玩乐。时间一长,容易形成孤僻内向的性格,影响日后的成长和发展。参加夏令营可以提高学生人际交往能力,让他们和谐地与人沟通交流。
**体验式培训让每个队员都能体验理解和尊重的快乐,放松心情,调整心态,学会欣赏和赞美别人。以深刻的行动体验,全方位充分肯定自我,提升自信心。由于,参加夏令营的营员们大多来自不同的地方,在一个夏令营过着的同样的生活,感同深受,**沟通交流,由相见到相识再到相知,在共同的基础之上增进了感情……这些都为学生长大后更好地融入社会打下基础,也为孩子培养了一个良好乐观的心态。
多年品牌实力,夏令营更值得信赖