宁波杰诺心理咨询师培训
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杰诺心理咨询师套餐班
刘友龙老师河南省心思咨询师协会工作室主任,郑州大学临床 心思学方向硕士,硕士期间师从于郑州大学心思学系主任、博导、 赵山明教授。研究方向为临床心思咨询与医治,硕士期间课题为信 息平衡心思疗法的建立。教育理念:将心思学真正生活化,致力于 群众心思健康服务。
基础心理学
社会心理学
发展心理学
心理测量学
咨询心理学
鼓舞对方先开口
首要,倾听别人说话原本便是一种礼貌,愿意听表明心思咨询师愿意客观地考虑别人的观念,这会让说话的人觉得我们很尊重他的定见,有助于我们树立融洽的联络,互相接纳。
其次,鼓舞对方先开口可以下降谈话中的竞赛意味。心思咨询师的倾听可以培养敞开的气氛,有助于互相交换定见,扑捉信息。说话的人因为不用担心竞赛的压力,也可以专注把握要点,不用忙着为自己的对立之处寻找遁词。
第三,对方先提出他的观念,你就有机会在表达自己的定见之前,把握两边定见共同之处而确认咨询方针。倾听可以使对方更加愿意接纳你的分析,让你再说话的时分,更简略让对方思考。
一、 看学费,心思咨询受训人员应关注学习费用构成及是否合理。好的产品和服务的价格不应该太低。相应地,如果价格很低,产品和服务可能会相应打折。合理的培训成本应与工作服务、课程体系、学校制度、证书、教师等挂钩。
二、 论教学办法学习心思咨询师,查核办法为理论与实践相结合,在学习过程中,安排学生亲身咨询。学习心思咨询师课程**也是最直接的办法就是面对面授课,由于如果在学习中问题得不到及时解决,就会影响到以后的学习。
宁波市杰诺工作训练学校是经人社局批阅,民政局存案的正规训练机构。 首要开设学历教育、工作训练、在线课程、企业管理四大主营业务。 杰诺教育凭仗丰富的师资力量,完善的教育服务和多年的训练经验,进行相关训练及工作资格考试认证,累计训练学员达3万多人次,学历教育在校生达5000多人!
为什么心思咨询师需求督导
督导这个概念,开始是从“学徒”概念中学习而来的。学徒概念,透着一股手工匠人般的韵味——人情味,技艺没有纯熟的学徒,通过给师父打下手,然后技艺高超的教师那里得到指点,然后提高自己的技艺。 心理咨询师接受督导的过程,和学徒体验有殊途同归之处:当新手咨询师遇到确诊上的问题时,在来访者诉求中遇到不熟悉的范畴时,或者遇到困境与盲点时,乃至是想测验新的方法时,都可以寻求一位经验愈加丰富的咨询师的主张。