深圳香港培侨书院龙华信义学校
中西荟萃,培育能为粤港澳大湾区,为中国走向世界作出贡献的出类拔萃新生代。
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香港培侨书院龙华信义学校
深圳培侨与香港培侨共享师资,两校的校长、校董会几乎都是一批人,理念、教学方式和课程都是一样的。
培侨的师资构成为:香港教师、内地教师和外籍教师。其中,50%以上老师具有博士、硕士学位,50%左右的教师具有留学、香港教学或海外任教的经历。总体师资很不错。
内地生可以修读DSE课程并报考吗
可以,DSE报考是不限国籍的,内地考生可以以自修生的身份报考DSE。
很多内地生,高二结束后,利用最后一年冲刺学习DSE,他们会选择报DSE补习班,或者插班有开始DSE课程的学校。但内地生不能插班入读“港人子弟学校”。
IGCSE课程难点
1.专业术语的英文表达
在IGCSE数学、物理等课程中,由于知识面广,故而有大量的英文专业术语需要学生去识记和应用,这对于缺乏相关积累的学生来说是一个不小的难关,然后在适宜的教学节奏中让学生不断去熟悉这些术语,那么就可以避免学生因为词汇问题而造成学习脱节。
2.考察知识量剧增
IGCSE与国内高中教育的课程设置及知识点分布多有很大的不同,拿IGCSE经济举例:包含了微观经济、宏观经济、国际经济和市场经济,学校的老师由于课堂时间和教学要求的限制,只能泛泛而教,大部分的知识没有办法深入。
IGCSE数学的很多知识点都是体制内学生到了高二才学的,而比如矩阵和矩阵的转换这类知识点,在大学都算是很难攻下的部分。
3.容易产生畏难心理
在学习IGCSE经济时,15、16岁的学生由于生活常识和社会经验上的缺失,很容易对一些经济知识无法理解。而且由于个人经验的不同,每个学生理解的点会有所不一样。学校里的老师是根据一般情况或者**学生的情况来讲解的,大部分学生在课堂上不能找到认同感,所以容易对经济学科产生畏难心理。
4.无法抓住得分关键
IGCSE经济的选择题并不能简单靠背诵概念或知识点解决,而是需要通过结合多个知识点找到正确答案,但学校里并不会教学生如何去结合众多知识点,这需要学生在复习过程中自己总结。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:小初
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
香港大学国际排名更具竞争力
在国际排名方面,香港大学也远远优于中国科学技术大学等国内龙头高校,这意味着香港大学毕业生拥有更多受到国外企业认可的竞争优势。
这不仅涵盖了毕业生在招聘市场上的就业竞争优势,还包括了香港大学在学生国际化教育中所以来的高标准和严格要求。