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华美外国语学校开学时间
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发布时间:2024-02-28编辑:佚名

深圳华美外国语学校关于我们高起点、高品质、高定位的美式国际化学校。IB理念和评价机制为框架,融通中国课程、美国课程。坚持“中西合璧”的国际化方向,聚全球教育智慧。了解更多招生简章招生对象:小初高阶段的

华美外国语学校开学时间

深圳华美外国语学校

关于我们

高起点、高品质、高定位的美式国际化学校。

IB理念和评价机制为框架,融通中国课程、美国课程。

坚持“中西合璧”的国际化方向,聚全球教育智慧。

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招生简章

招生对象:小初高阶段的适龄学生

班级规模:小班教学

参观方式:预约学校的家庭体验日

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深圳华美外国语学校如何

深圳华美外国语学校是一所由深圳市金安教育集团创办的高端定位、中西融合的寄宿制国际化学校。学校位于深圳市罗湖区,总规划占地面积55000平方米,建筑面积50000平方米,设施设备一流,师资力量雄厚,服务优质个性。

学校实施IB理念下的“中西融合 华美人生”课程体系,借鉴了IB课程理念,由具有丰富IB教学经验的中外教师实施中外融合课程教学,开设丰富的CAS活动课程,注重培养学生的核心素养、个性品质、学识才艺和精神智慧,提升学生自主、合作、探究学习能力和创新发展能力。

此外,学校还提供多元化的留学方向,如美国、英国、加拿大等,为有志于出国留学的学生提供支持和帮助。

总的来说,深圳华美外国语学校在国际化教育方面有着较高的水平和丰富的经验,注重学生的全面发展和个性化培养,提供优质的留学服务和支持。

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华美外国语学校开学时间

华美学校办学优势

一个依山傍水的魅力学校!一批硕博结合的中外师资! 一座云端互联的智慧校园!一条私人订制的升学路线! 一方五星服务的温馨家园!一所中美联创的国际学校!

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深圳华美外国语学校的入学考试

对于G1-G2年级的学生,考试形式为学生面试和家长面谈。而对于中高年级的学生,考试形式为自命题笔试,考察内容主要包括听力、口语、阅读、写作以及英数。

华美外国语学校办学特点
国际化素养特色:练就一项体育技能,培养一项艺术爱好,掌握一项信息技术,阅读百部中外经典,培养未来领袖气质,掌握基本生存技能。
中西融合一站式升学特色:5.5 3.5 学制, 开设国际春季桥梁班,初、国际高中培训部无缝衔接,个性化升学规划,灵活选择课程,灵活学制。初中与国际高中培训部接轨,学生根据个性需求,灵活选择国际高中培训部的IFD,A-level,DSE 等课程体系,为孩子出国深造奠定基础。
中西融合课程特色:中西融合课程,国际文凭认证。国际课程,夯实基础,根深中华;国际课程,多元个性,美绽世界。

深圳国际学校有哪些

  • 华美外国语学校开学时间

    深圳国际预科学院

    助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然,在深圳乃至全国的国际教育领域享有盛名。

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  • 华美外国语学校开学时间

    深圳国际交流学院

    是提供一个富有挑战性、创造性的国际高中教育环境,帮助学生取得其能够达到的**学术成绩。助其在今后的高等教育中**地把握各种机会。

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  • 深圳曼彻斯通城堡学校

    是一所提供英式教育和寄宿管理体系的国际学校,也是拥有超过185年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外姊妹学校。

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国际学校推荐

  • 德朗睿思国际学校

    是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

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  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。

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  • 新哲书院(原讯得达国际书院)

    讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。

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  • 深圳市城市绿洲学校

    不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。

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IB课程难度

IB课程的难度体现在多个方面:

时间控制:Theory of Knowledge及Extended Essay需要学生花时间构思、搜集数据及撰写,有学生为求精益求精会花太多时间钻研,但付出的时间与分数未必能够成正比。

英语能力:IB的Theory of Knowledge和Extend Essay要求学生有一定的英语能力基础,学生必须有高水平的理解和写作能力才能应付。

自主学习能力:IB课程需要学生具备一定的自主学习能力,无论老师教得好坏,学生或多或少都需要在课外自学。

因此,IB课程的难度因人而异,但总体来说,需要学生付出较大的努力和时间投入才能取得好成绩。

国际学校适合什么样的学生

国际学校适合的学生类型包括以下几类:

英语水平较高的学生:国际学校采用英语授课,因此要求学生具备一定的英语听、说、读、写能力,能够适应全英文的教学环境。

学术能力较强的学生:国际学校通常采用国际课程和评价体系,对学生的学术能力要求较高。学生需要在学术方面有一定的基础和准备,以便能够适应国际课程的学习。

谋求全面化发展的学生:国际学校注重学生的全面发展,提供丰富的课外活动和比赛机会。对于想要在学术以外领域也有所成就的学生来说,国际学校可能更适合他们。

过于偏科的学生:国际学校践行的教育模式是“全人教育”,课程可以自主选择,能让学生扬长避短,尽可能地发挥自身的优势。

国际学校
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