深圳城市绿洲学校
多元化课程体系 优质教学环境 双语教学
立即咨询深圳城市绿洲是双语学校吗? 深圳城市绿洲学校是兴办于2001年的民办九年一项制双语学校,2008年成立了国际部,旨在为来自适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育。
特色教学,全面发展
城市绿洲的课程依循“全面发展”的原则,为教学经验丰富的老师们所精心设计,注重学科成绩,也强调学生的艺术修养、身体素质以及独立自主的生活能力。
在生活品味、社会道德方面循循善诱,培养学生明辨是非的能力,以及应有的责任感,使其成为一个有远见、有思想的国际性复合人才。
城市绿洲学校配备齐全
城市绿洲拥有科学实验室、计算机室、舞蹈室、美术室、钢琴室、图书馆、礼堂、室内外运动场、羽毛球馆、健身房等设施齐全。
所有教室都配备了最新的现代技术,并有一个家庭学校平台。
学校面积很大,自助餐厅也很干净卫生。学校食堂还将提供实时直播,让大家多角度、直观、清晰地看到厨房的操作过程。让每个人都能吃得放心。
①入学综合测试笔试及面试。
②插班生提前与招生顾问预约考试时间。
③如契合以下条件学生,可取得优先录取资历:具有优秀的听说读写根底,同时取得雅思、托福成果者;担任学生干部或曾取得区级以上学科类三等奖以上者。
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IGCSE的作用是什么
虽然IGCSE是Alevel与IB体系的前置课程,但其实还有很多学生与家长并不知道学习IGCSE有什么用,其实IG阶段在学生未来的学习中主要起到两点作用:
打基础,学生刚从体制内转到国际学校,需要适应全英文的教学模式,而IG阶段的学习可以帮助学生提前适应授课模式的转变,学过IG课程的同学在A-Level和IBDP上学习更加**。
选课,IG阶段一般需要学习5-8门课,A-Level课程阶段为3-4门,IBDP为6门。IG阶段所学到的知识点是之后所学知识点的简化版,从IG到A-Level或IBDP,除了衔接,还有难度的加深。
IGCSE阶段之所以选择这么多科目,最大的原因是让学生有机会尝试感兴趣的学科,审视一下自己是不是适合学习这门学科,以及将来要不要再学这门学科,而这就相当于给了学生一个试错的机会。
孩子到底需要出国留学吗
伴随着全球化和经济发展,越来越多的家庭开始选择将孩子送出国留学。然而,很多人仍然纠结于孩子是否真的需要出国留学。这问题并不简单,需要考虑多个因素。
首先,留学可以提升孩子的语言能力和文化素养。在国外学习,孩子不仅可以学习现代标准英语,还可以了解其他国家的语言和文化。这不仅会使孩子的交际能力得到提升,还能够拓展视野和思维方式。这对于今后孩子的职业和生活都是有帮助的。
其次,出国留学可以让孩子体验不同的教育方式。国外的教育体系普遍非常注重培养学生的创造力和实际能力,与国内的应试教育截然不同。通过走出国门,孩子可以体验不同的学习方式,拥有更丰富的学习经验。这将有助于孩子培养更全面的能力,并帮助孩子更好地应对未来的挑战。
当然,出国留学也有许多挑战和困难。留学的费用较高,而且离开家人和朋友可能会给孩子带来心理负担。在国外生活可能会有文化冲突或者适应问题等,这都需要孩子具备强大的心理素质和适应能力。
孩子是否需要出国留学,应该根据具体情况决定。如果孩子有明确的留学目的,家庭有足够的财力和资源,孩子也有良好的心理素质并能适应国外的生活和学习,那么出国留学是有价值的。但是,如果孩子没有明确的留学目的,家庭财力和资源有限,孩子也不具备适应和心理素质,那么出国留学可能会带来更多挑战和问题。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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