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深圳深美国际学校入学要求
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发布时间:2023-06-28编辑:佚名

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  • 深圳深美国际学校入学要求

    深圳深美国际学校

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招生信息
走进深圳深美国际学校
招生对象:
幼小初
相关课程:
美国课程
留学国家:
美国、英国、加拿大、澳大利亚

深圳深美国际学校办学特色

深圳深美国际学校为了让学生在快速变化的全球社会中取得成功,让他们获得实用的学习知识,采用项目教学法及项目法并在课堂上教学运用。项目教学法中,学生们通过拓展的学习过程询问难题并解答问题或挑战。严谨的项目帮助学生学习重点的学术内容并实践运用到二十一世纪社会中(如合作、沟通及批判思维),创建高质量、真实性产品及展示。

学生们深入理解概念和项目的核心大纲标准。项目还主要建立重要的工作技能及培养一生受用的学习习惯。项目能让学生表达社区观点、探索职业生涯,与良师益友沟通、利用科技及在观众面前展示自己的作品。项目教学法能激励那些觉得学校无趣无聊的学生参与到学习中来。

深美国际学校课程设置
幼小: 在幼儿园至五年级的阶段,我们不但重视学生学业的发展,同时也注重他们社会/情感,生理和智力的发展。为了保证这种全面发展,多样的学习机会融合在科学,数学,社会学习和语言学习中。成功人士在遭遇新情况时所展现的思维习惯对孩子的成长同样重要。因此,我们将采用各种不同的教学及学习策略,以适应学科,概念及每一位学生的不同情况。
初: 初中阶段是学生身理、心理、社会及智能等各方面发生质变的阶段。这个时期对年轻人的成长至关重要,他们需要得到各方面全方位的支持。因此,学校在课程设置上会将如何正面的应对这些改变的知识融入到日常科学、数学、社会学及英语语言等科目中,以保证学校能在这些方面给予学生足够的支持。成功人士在遭遇新情况时所展现的思维习惯对小朋友来说其实同样重要。

课程及教学

由于使用低师生比例的小班制教学,小的学校通常是以学生为中心,强调个性化和小组教学的。相反地,大学校使用大班制、讲座试的教学和考试,侧重学生记忆背诵。由此可见,学生的个人认知、课堂参与和表达能力在小学校中更能获得提高。

跨年级教学在小的学校中是常见的。不同年龄的学生一起学习使得年龄较小的学生能学习到更多的课程,面向更高的标准和更多的学习机会,同时还会得到年长学生的帮助。

在小的学校中,课程和教学材料组织上的改变调整是相对容易的,调整时间来进行户外考察、活动、家长会等也更易实现。

深美国际学校早期教育介绍

  • 深美国际学校为鼓励孩子的全面发展而设计早期教育环境是。在培养孩子的社会/情感,生理及智力方面发展的过程中使他们成为快乐的孩子,同时使他们获得学术技能。通过使用多种教学战略和侧重基于项目的教学方法,学生对所选课题进行长期的考察学习,参加ELE(早期教育环境)的孩子将会在身体体格和心理上得到进步。

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深美国际学校办学优势
小学校更易管理
老师们更了解每一个学生,同时也对他们的家庭更熟悉。这使得老师能根据学生不同的需求,或者有些学生超前的情况,提供个性化的教学。
小而精干
小学校学生的精神面貌和士气通常更高昂。成为社团和组织的领袖,或参与到运动竞技和表演中的学生人数不会太多,学生因此有更多的机会在各种情境中提高他们的领导能力。
完善的教育体系
深美国际学校目前开设从学前三岁班到八年级的课程,使用美国的教学标准和课程模式/理念。深美相信“动脑,动手,动情”的学习理念,学生不但需要听、读、掌握学习方法,他们还需要通过动手制作和展示来阐释并运用所学知识技能,从而对学习充满热情。

什么是AP考试

AP考试每年五月举行。共有38项考试,它们都有以下共同特点:

1、每项考试时长都是2-3小时。

2、对于错误的答案或未回答的问题,不会进行扣分。

3、第一部分是多项选择题。

4、第二部分由自由回答的问题组成,这些问题可以用文章、口头(会话)或问题解决方案的形式来回答。

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国际学校的优势

与国际接轨的课程

国际学校的最大优势之一,就是教授与国外教育接轨的国际课程。“国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,可以让学生具备更扎实的英文功底,让学生最终进入世界**。比如君诚国际双语学校,新府学外国语学校和北京诺德安达学校提供AP,AL和IB等课程,乐这些课程不仅能更好的帮助学生提高被**录取的机会,部分高分科目还可以置换学分,减小大学学习压力。

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