发布时间：2018-05-15编辑：佚名

上海少儿书法培训习书法培养的是耐心和持久的坚持不仅在课上还要落实在平时的工作和学习中写字的时候认真对待从一笔一划练起字才会慢慢好起来老师提醒说书圣王羲之当年练习书法非常刻苦甚至连吃饭走路都不放过真是到了无时无刻不在练习的地步

中国书法历史悠久、丰富多样

书法是“无声的音乐”，是“纸面上的舞蹈”，是“人类情感的心电图”。它是书写的法度，更是书写着的艺术。著名抽象派绘画大师毕加索曾说：“倘若我是一个中国人，那么，我将不是一个画家，而是一个书法家，我要用我的书法来写我的画。”

中国的书法博大精深，源自时间的积淀。正是二千多年历史的发展，才带动了中国书法艺术的发展。春秋南北朝时期，秦始皇统一国家，丞相李斯主持统一了全国文字，统一后的文字称为秦篆，又叫小篆。为了书写方便，西汉时，完成了由篆书到隶书的蜕变。东汉的主要表现形式是碑刻和简牍，隶书发展到顶峰。汉代兴起的草书，标志著书法开始成为一种能够自由的抒发情感、表现书法家个性的艺术形式。因此，草书的出现具有重大的意义。晋时，出现了**具影响力的“书圣”王羲之，“矫若惊龙”的书法让人们意识到书法还有审美的价值。两晋时行书**盛，南北朝的北碑南帖，到隋朝时正式完成了楷书的形式。此后，唐宋元明清，在草书、行书、楷书形式上又发展到更高的层次，出现了欧阳询、张旭、柳公权、苏东坡、赵佶等书法大家。

“书法以其抽象、灵动、丰富线条的组合，给予人复杂多样的审美感受。”老师这样总结，“不要丢弃我们的传统文化，想一想几千年的历史，就是靠着这些有灵魂的文字，传承至今。它更代表着中华民族一种薪火相传的精神，生生不息。”就像人的性格千差万别，才有了社会的丰富。书法也一样，作品的多样性，才能显示出书法百花园的绚烂。不同历史时期的书法，正是不同时代特征的体现和不同作者的个性。也正因为这些个性的存在，才使他们的作品，有了成为经典的资本。正如怀素的“癫狂”、柳公权的“瘦劲”、郑板桥的“六分半书”……

练习书法培养耐心和持久的坚持

练习书法，培养的是耐心和持久的坚持。“不仅在课上，还要落实在平时的工作和学习中，写字的时候，认真对待，从一笔一划练起，字才会慢慢好起来。”老师提醒说。“书圣”王羲之当年练习书法非常刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。正是持久的坚持、对美的追求造就了“尽善尽美”的“书圣”。

课程介绍：

一手好字不仅能给人留下美好的**印象，还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好的学习和生活习惯，提高审美能力都有极其重要的作用。教育为弘扬我国传统书法文化，传播书法艺术，教育特此设置了硬笔书法培训，以培养学员的综合素质和自身修养。

教育特征：

(1)软笔书法是书法艺术百花园中一朵绚烂的奇葩。它的书写东西包括狼毫，羊毫等，以墨汁为首要载体，来体现汉字书写诀窍。具有携带便利、书写便利、使用价值广等特征。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。

(2)学习软笔书法不仅要寻求高层次的艺术水平，还要注重其实用价值。而要体现其实用价值，就必须做到书写上的准确化、规范化、匀称化。

学习内容：

教师亲笔演示，软笔书法练习书写归纳字，学习笔画组合方法和诀窍;软笔书法学习楷书、行书的笔画书写技法，练习用笔诀窍，墨色规则，练习书法技法。

楷书的入门

1楷书的构成与开展

2怎样挑选经典的字帖

3以欧阳询《九成宫》为例，关键说明欧字的运笔方法和结构特征

(起笔、行笔、收笔，藏锋、露锋，转与折、方笔与圆笔)

(独体字、合体字。纵向合体字、横向合体字、围住合体字)

楷书的规则

1竖式书写

2规则方法的安排

（具体课程内容及费用请咨询老师）

咨询热线：021-64320839  QQ: 1871293275